小熊媽&小熊部落

最近我家小熊哥的樂樂棒球比賽完畢，換小小熊出征了！是全縣的足球比賽。

小時候哥哥打球，小小熊都常常在一旁枯等、玩沙子；漸漸地，他變成一個好靜、喜歡自處的孩子，尤其是當我實行「慎二的圖書館放生計畫」後，「閱讀」成了小小熊最喜愛的活動！

不過也許這計畫「太過」成功了？小小熊一有空，就埋首書堆中…連睡覺都偷偷點盞小燈苦讀！這下子變成要開始擔心他的視力了。所以，我研發出一套新計畫：「慎二的大草地放生計畫」！

一開始，我鼓勵他下課就去騎車、玩球；可是計畫失敗---小小熊都只玩個五分鐘就說：

「都沒人陪我，太無聊了！」

然後抓起書，繼續讀到天昏地老、母熊昏倒…

今年二月，新學期開始，母熊強押著小小熊加入了兩個學校的課後社團：桌球社與足球社！目的當然是要他的眼睛多多休息、手腳多活動活動！（*我發誓：平時我真的很少逼迫小孩，但這次實在要例外。）為此小小熊著實不高興了好久，因為他一點也不喜歡運動，只喜歡自己宅在家裡唸書！

但是，漸漸地事情有了奇妙的轉變：去了幾次課之後，小小熊開始告訴我：桌球實在很有趣、足球也意料外的超好玩！

* 開始喜歡上足球比賽的小小熊 

其實，在大班升小一的暑假，他曾去學過桌球與足球；但因為當時體力不好，肌肉發展也不夠成熟，因為打的不好，小小熊一點也不喜歡桌球與足球！ 兩年後，他終於長大長壯許多，「慎二的大草地放生計畫」竟然就這麼神奇的水到渠成了！

他尤其喜愛足球，因為好朋友也在球隊、而且教練讓他們常比賽，雖然小小熊因為跑不快，不是當後衛、就是守門員…但踢球的成就感，也漸漸出來了！

最近，小小熊人生第一次當上學校代表隊，參加全縣的小學生足球賽（低年級組）。會去比賽，不是因為小小熊踢的很厲害，因為我們學校小、學生人數少，沒什麼足球校隊培訓，只要足球社團裡的孩子願意，就可以進入校隊去比賽了！

就這樣，我家的「肉腳王」竟然也能出征縣賽？老實說，母親心理其實很惶恐…（「愛撒嬌又大肉腳的小小熊，真的行嗎？」-- 我不停地自問著。）

最近因為孩子學琴，與外子發生意見不合，起因是：最近要小小熊練琴，換到的都是唉聲歎氣（以前不會這麼嚴重）、有時還會不情願的哭起來！外子生氣的說：

「這麼不情願，還要花這麼多錢，大人也煩心，為何不乾脆把琴停掉算了？讓孩子開開心心去學他想學的東西、或自己玩就好了！」 

身為母親，總希望孩子能學才藝持續一段時間，不是遇到困難就停。

小小熊最近因為想參加檢定考試，告訴了老師，老師就開始嚴格要求他的姿勢與技法。

雖然老師事前有告訴小小熊：會很辛苦、她也會很嚴格喔！他可能沒意識到：老師會變的這麼嚴格吧？

*小小熊曾很愛拉琴,也喜歡上台表演.

小小熊是個很隨性的孩子，就像日劇「交響情人夢」的野田妹一樣，他喜歡自己拉聽過的、好聽的小曲子；可以很忘我的不斷拉舊曲子、或自己認譜拉新曲子；但是就是很討厭枯燥的「技法練習」！只要是拉「費華」（練習技巧但曲調不美的課程）、或練四條弦的空弦各200下（算來共800次，是很枯燥又累人），就開始眼淚汪汪、長吁短嘆、不耐煩到了極點！

換作了我，可能也會不喜歡吧？但是老師說：這些是必經的技法訓練。而我也知道：學習不可能總是快樂的，沒有辛苦練習也不會有進步的，所以總是鼓勵他…但是熊爸就認為我在勉強孩子做他不想做的事情，常在一旁大呼：「不要學了！快點停掉！！」 

最近看到洪蘭老師在12月親子天下的文章：「馬友友為什麼挨揍？」一開始我以為是社會新聞（還懷疑：怎麼沒聽到報導？）後來才知道：是洪蘭老師聽到隔壁孩子不練琴被挨打的一篇感想。

洪蘭提到：馬友友的母親從不因為琴拉的不好而打他，只有他做錯事時，小屁股才會挨打。

*建議家有學音樂孩子的家長 ,來看看這篇文章

馬友友的父親是個音樂家，他也認為：只有真心愛音樂、演奏出來的樂曲才能感動人心；不論琴技再出色，沒有情感的音符只是物裡音而已。

 「我們可以把孩子教到通過紙筆測驗，但他們不一定能通過人生的測驗。」      ---節錄自雷夫老師專訪。

 昨天我寄了一封信給小熊三年級的導師：

 「Dear老師:

 您好，這學期小熊要跟著您學習了，在此先向您說聲謝謝，相信他能從您那裡學到許多事情！

不知道老師您聽過美國的雷夫老師嗎？九月二十八日，台北將有一個很棒的演講：『第56號教室的奇蹟』一書的作者--雷夫老師要來台，如果老師有空，可以去聽聽看： 

國際品格教育論壇 

其實，寫這封信是有原因的。老師應該有看到義工調查表，每週三早上我有志願去當貴班的晨光媽媽，想知道的是：

老師希望我在晨光媽媽時間，帶孩子們作哪一種活動呢？

最近我曾看了一個影音：雷夫老師的莎士比亞戲劇課，覺得很有意思，雖然我還未看完整DVD及書籍（本月出版），但是晨光練戲劇也許是個不錯的方向....

去年小熊二年級的晨光時間，是全班練習演戲 : 「收音機劇場」裡的憫農詩六幕話劇；我與另一位晨光媽媽，利用一整個學期的每週三早上排練，然後在學期末的班親同樂會中，讓全班孩子們演出，給家長看與兄弟姐妹觀賞。

*今年六月期末,小熊班級內正在演出話劇--憫農詩

許多家長還與孩子一同準備了精美的道具、帶來許多可口的食物....大家留下美好的回憶。

 所以想與老師您討論一下: 

1.本班晨光時間，是否可以演練話劇？

2.如果可以，我們可以再討論，選一個適合的劇本。

3.或是老師喜歡做『晨讀十分鐘』，我也可以配合。

 不知道老師意下如何？ 

小熊媽媽敬上  」

昨天傍晚，我還與孩子在墾丁南灣踏浪，突然手機響起，面板上顯示的是：「小熊的小學」，我納悶的想：

「還是暑假，學校怎麼有事來電呢？」

電話中傳來親切的問候：

「小熊的媽媽嗎？您好，我是小熊三年級的新導師，您方便講話嗎？」

喔…原來是新老師，打電話來作電話訪問。（不知道現在的小學導師都要如此嗎？眞認真啊~）

小熊升上小三，最近在學校網頁公佈了分班名單。小熊看過後有點失望：他的兩個好友，都不與他同班；另有一個好友轉到台北市去唸書了。

熊媽也很難過…幾個因為班親會捻熟的好友媽媽們，這次都在不同班…如果今年我還要幫忙經營班親會，一切要重頭開始。

小熊看到分班名單後，反應其實很有趣，他的臉先是變綠，然後轉黑…接下來大聲嘆氣地說：

「天啊…以前二年級的兩個最調皮的大皮蛋，全部分在我班上耶？」

「完了…完了…以前二年級恰北北女生前三名 (媽媽os:這也有排名喔?)，也都在我們班耶！」

聽到這樣好笑的自言自語，熊媽當然要打趣的問：

昨天在圖書館當志工時，看到小熊與同學們搬著椅子、拿著書本，紛紛往校外走去。

原來那天是全校的「大樹下談心日」。

小熊的校長說，希望學期末孩子們考完試後，在學校裡不只是開同樂會，而是有更多、更充實的活動，所以安排了「大樹下談心日」。

談心的對象，除了同學，還有老師，更重要的是與風、與樹、與書交心。

以前在美國鄉村住，我也很喜歡大樹，所以才會選了綠蔭樹底的那座老木屋。在老樹下我幫孩子掛上了鞦韆、加上滑梯；我們常在菩提樹下看著布風帆搖晃、請微風幫我們翻書…

我以為離開以後，就不會再有類似的風景 。

昨天離開學校時，經過學校旁的草地，我看到一幕幕樹下的風景.......感覺好熟息。孩子們綠蔭下，或坐、或臥。閱讀的姿勢，真是美麗！

期末考完畢，又到了小熊最忙碌的期末活動時刻：有全校圍棋賽、同樂會之話劇表演、全校才藝發表會、弦樂之夜、科學闖關....媽媽也忙的團團轉！

 *打擊樂團表演"拉丁進行曲",小熊負責打康加鼓(CONGA)

剛剛去看了全校的才藝發表會，小熊今年有三個表演節目：二年級表演、街舞社、以及打擊樂團。

話說狗仔隊的熊媽咖擦咖擦拍個不停時，隔壁小熊的同學突然冷不防的問我：

「小熊媽媽，你都不用上班嗎？」

其實還有很多稿子要趕…熊媽臉上十條線滑落，趕緊慚愧地說：「喔！現在先請假，晚上再加班…」 

看完表演覺得--現在的小學生真可愛！(ㄟ...除了上面問我問題的那個以外)，表演是百花齊放、精銳盡出！節目如下（全憑熊媽看完後，腦海的記憶：）

老實說，我眞眞不是有運動狂熱的人，運動成績也普普。也許是上帝希望對我上半輩子的運動不足有所修正？祂賜給我兩個兒子，從此，我的人生可就豬羊變色了！

整體來說，女孩好靜，男孩好動。我雖不是很女性化的人，但是嗜好卻是很典型是靜態活動：閱讀、畫畫、聽音樂。也許上上半輩子這些都做太多了？有了兒子以後，生活型態大改變！我就像是土雞場的看守員，帶著兩隻放山雞到處跑！因為兩人都一樣精力充沛，不給他們多多運動發洩的話，連我家屋頂可能都拆了！所以千萬別說我有想去培養什麼「文武全才」孩子的偉大夢想…余豈好此道哉？余不得已也！ 

不過跟著兒子運動，我發現了女性成長經驗中，完全不同的新視界！那就是體育在教養上的意義。

體育可以教的東西，在國語與數學等學科上是學不到的。蔡元培會在北京大學力推體育，是因為他相信：「完全人格，首在體育。」…完全人格是否要由体育才能培養？我太資淺，不能以經驗驗證；不過陪小熊打棒球三年、踢足球也三年的經驗來看，對於男孩子的教養，的確可以用運動來強化的！尤其是加入球隊，意義更是不同。

*小二的小熊,代表學校參加縣長盃足球賽

從人類演化的歷史來看，古代的男性出外狩獵、女性持家。所以男性對會動的東西（在遠古是獵物，在現代是汽車、飛機），從小就有莫大的興趣！（見--嗜圓族男孩一文）。女性則是家庭裡的照顧者（CARE GIVER），對於人細部的表情變化特別敏感、溝通與語言能力也比較強。 

男性狩獵、征戰，都講求體力、合作與策略。但是在現代已經不需要男人去野外獵鹿肉吃了，難道本能就會馬上消失嗎？失去了狩獵場或戰場，男人該寄情何處？運動場就是個替代的好地方！在哪裡，他們可以盡情奔馳、合作或競爭、甚至於找到男人才懂得的友誼。 

代課的日子，讓我印象最深的，是小三學生的自我介紹。

我對這三十個孩子不了解，由於國語課的進度又沒問題，所以就告訴孩子：學語文，能夠與人溝通、表達自己的想法最重要，請大家針對以下五點內容，回家仔細思考，第二天上台來作自我介紹，順便練練膽量。時間為一分鐘，內容包含：

一、姓名與小名

二、家中排行

三、興趣與嗜好

四、最喜歡的一本書或電影（卡通也可），理由是什麼？

五、將來長大想做什麼？ 

*小三學生愛看的電影第二名: 葉問 (圖片取自官網)

回歸家庭後，可能是當義工媽媽太投入、還是我看起來頗英英美代子？（這長相真的不能怪我）突然接到小熊學校一通來電，說三年級某位導師A要請喪假三天，事情很突然，臨時需我我去幫忙代課三天！

好吧，我是有這個代課資格，不過從來沒用過（也不知道學校怎麼知道的？）想想別人需要幫助，熱血熊媽只好硬著頭皮上場了！ 

交接只有半天時間，還好那位A老師巨細靡遺地把這三天的課程進度、作業都先寫好給我。小三的課程並不難，熊媽以前也有教中文學校的經歷 …不過有三十個從未謀面的、活力充沛的小孩子等著我，我對他們卻一無所知，心中還是很惶恐！還有，A老師說這些孩子的資質聽說很不錯—許多醫生與教授的孩子都在其中。(聽了我更怕…希望沒有慣寶寶也在其中！)

最感動的是，有三個貴人，暗中出手相助：

令人眼花撩亂的暑假活動，在眾爸媽殷殷期待下，終於開放報名了！不知道台灣其他的小學，在暑假有哪些課外活動的社團？小熊的迷你小學，課外活動還真不迷你！收費又很合理，害的小熊心猿意馬，每一個都很想參加！ 

小熊的學校課外活動密集排在七月的早上（弦樂團音樂營是全天，小熊可以參加下半天）。每個營隊時間是一周或兩週不等。猶記去年七月，我帶著小熊去矽谷找熊大舅過暑假，才參加網球營兩梯次(=兩週,每週四次,每次兩小時)就要台幣萬元以上！？不過今年七月我們學乖了：放著自己社區裡的小學營隊不玩，大老遠飛去美國打網球有點可惜…反正社區內也有網球場、籃球場、足球場，和媽媽與弟弟隨性打打球也不錯。今年就讓小熊自己選些喜歡的活動吧？ 

*去年去看大舅順便參加的網球營,教練是個台灣人!?學員也是亞裔居多.感覺很有趣...

打開說明表，看到的暑期活動有：

*東和音樂體驗館：口琴、陶笛、飢餓之旅？

2010年的春末五月，小熊第一次與弦樂團的大哥哥大姊姊們，體驗了一場音樂豐富之旅。

小熊在美國的小學也有弦樂團，不過要三年級以後才可以自願入團。小熊學校的弦樂團則是要考試，有一定程度的孩子才能進去。小熊其實還沒能入團，但是樂團很熱情的把他列為預備團員。

弦樂團有一群很熱心的後援會，就是樂團孩子的媽媽們，這是旅行就是由媽媽們一手策劃，讓孩子們到最近台灣校外教學很熱門的景點：桃園大溪的「東和音樂體驗館」，了解樂器的製作過程。

「東和音樂體驗館」與日本的kawai河合鋼琴有很深的淵源，它是日本「河合鋼琴」的台灣總代理「東和」公司所設立，從一樓的鋼琴展示區、DIY區、口琴及直笛展示區，到二樓的歷史走廊區、體驗區等，都有專人導覽。 

小熊在音樂館裏，除了自己DIY了人生的第一把口琴外，還看到作鋼琴的特殊木材：雲杉、看到鋼琴的內部大鋼骨架、八十噸的拉弦原理、230條琴弦的調音法、鋼琴為何會發音的原理、三個腳踏板的物理結構…另外，在環保樂器體驗區，我們也看到許多回收的物資所製造出來的創意樂器。孩子們一個個親手演奏，感覺更深刻。 

*隨車媽媽的感想

最近整理稿件，翻到小熊六歲那一年，看到他說過一句話：「我打夠棒球了！（I am done with baseball！）」

整個夏天在棒球場流汗的日子，讓他覺得太多…不知道是不是上帝聽到他的話？回到台灣，他果然與棒球絕緣了。小學有棒球隊，但是要三年級才可以參加。所以現在的他，搖身一變，成為街舞少年，還有足球少年。

小熊的學校很可愛，訓導主任曾是台灣的足球國腳，卻又很會跳舞，因為這位可愛的主任影響，學校兩大社團很熱門：街舞社與足球社。沒有了棒球的小熊，還好在這兩個新的領域找到寄託。

 *小熊在足球社裡,找到新的運動活力!

小熊的班上原本有六、七位學生都是足球隊的隊員，但是後來只剩三個人了。有的孩子因為表現不好沒有機會上場而退出；有的是家長認為踢足球不如去念書。前兩天小熊的足球校隊代表學校參加縣立的足球賽，我也抽空跟車去幫忙。才發覺：家長怎麼只有我一人啊？

*【班親會】自我感覺良好的孩子 

經營小熊班級的班親會已經快一年了，這段日子因為班上熱心媽媽的參與，有的協助管帳、有的協助規劃活動、有的一起起鬨…所以許多活動推動起來順利許多。不過幾次活動下來，發現班親會活動推動時最大的問題，不是家長，還是在孩子身上。 

最近一次我們班的活動是：春季野餐會，因為去年年底為了製作「我的社區小書」，所以班親會湊團出遊，帶著孩子們騎車逛社區。經過社區足球場大草地時，孩子們在草地上追逐玩耍，好不快樂！所以幾個媽媽決定：春回大地時，該好好利用學校旁的足球場綠地，就舉辦個野餐會吧？ 

不巧陰雨綿綿好幾天，正想著要取消活動，野餐當日竟然艷陽高照！孩子們帶著午餐、飛盤等玩具來到大草地，我們玩了足球、棒球；女孩子們對運動類比較沒興趣的，就由另外一個爸爸帶著玩橡皮筋大跳繩、放風箏。午餐時間，大家拿出媽媽準備好的餐點，坐在彩色的午餐壂上，分享大家的食物。  

*大家一起跳繩闖關

*許多孩子帶來媽媽的手作午餐,也有社區其他的孩子一起來插花共吃!

大概是這團體很歡樂吧？在社區裡閒逛的別班孩子們，也跑來加入我們野餐、打球的行列。小熊的導師還烤了一大盤巧克蛋糕來給孩子們分享！不過打棒球時，問題漸漸浮現。 

*台灣赴美，交換學生--史坦利後續報告

扁扁的史坦利要回美國了，帶著台灣人的熱情、台灣的旅遊資訊，還有一個新朋友：交換學生台灣小紙人一枚！

 話說要把史坦利送回美國前，熊媽特地帶著他去參觀小熊的小學。晨光媽媽時間，我正好把史坦利被壓扁、被送到台灣及世界各地的故事，告訴小熊全班的同學。大部分的小朋友聽了都哈哈大笑，有人還特別過來摸摸史坦利，說：

 「是紙做的嘛！」（本來以為是人肉乾嗎？）

另有一個跟爸媽剛從英國劍橋大學回國的小男孩，大聲說：「Flat Stanley！我有這故事全套的書耶！」（熊媽OS：這裡還真臥虎藏龍啊？）

*史坦利去訪問小熊及他班上的同學!

說到做到，熊媽真的做了一個與史坦利一樣大的小紙人，身穿功夫服裝（還有黑帶），留著烏黑的西瓜皮，兩頰紅潤的可愛小男孩。他將代表台灣小朋友，跟著史坦利飛回賈許的小學，參觀訪問。我給小熊同學第一個任務是：請幫他取個好名字！

*美國寄來的創意作業：史坦利遊台灣

最近我與朋友討論，美國與台灣的學校作業有何不同？何者有創意？朋友請我舉例說明美國小學的創意作業是怎樣進行的？正好三月底我們收到一封美國來的信，寄件人是小熊以前棒球隊的隊友：賈許。

*賈許與小熊兄弟在去年暑假的合照.

賈許的爸爸，就是以前小熊棒球明星隊的總教練大衛，我們很感謝他讓唯一的亞洲孩子小熊加入球隊，所以離開美國後，彼此都還保持良好的聯絡。賈許長的高大瘦長，金髮藍眼，目前是萊城P小學二年級的學生。他寄來的信是這樣寫的：

親愛的小熊：                                                           March 25,2010

我正在作一樣學校的作業（Project），是有關於扁扁的史坦利（Flat Stanley），因為他被掉下來的大佈告欄壓扁，所以他看起來扁扁的。

你可以幫這作業的忙，就是和親朋好友帶史坦利去拍一些台灣的照片或影片，介紹台灣，然後寄回到我的學校，讓我們更了解台灣。

P.S.:你被選上是很幸運的事喔！

你的朋友 賈許

信中還有一封老師的說明信：

*部落格小小棒球【沙塵暴隊】成軍記（趣）！

看這標題別以為很嚴肅，其實是一場誤打誤撞的開心故事。 

*小小熊:看我開心的揮棒.........落空!!至少腳的姿勢很美啦~

話說熊家一直都有與格友TT的寬比有約定：要一起打棒球！也和Hinlin說好一起玩，但三家約了好久都沒有成功，比妹都快長大到快可以出嫁了（?）！終於喬出大家都可以打球的時間：2010年3月X日!

話說當天約10點集合，TT一家人很快就抵達了（熊家附近是比爸的地盤，理由請問TT）。寬比先衝進來和小熊們馬上打成一片，只見宇宙無敵可愛的比妹，穿著夢幻般的美麗粉紅衣裳，羞怯怯的進場（熊媽看到後，真的很想再生一個女兒啦！）。四個小孩開始看小倉鼠滾塑膠球… 

Hilin連打4通電話，因為找不到路!!（誰叫熊族住的很偏僻？連街名都沒有，哈哈哈！）好不容易全家到了，一下車Hinlin馬上大叫：

 *小倉鼠，來上生命教育課！

最近熊家多了兩個新成員：可愛的迷你小倉鼠！（Hamster）

話說有一次小熊們去YM阿姨家，兩個姊姊好心的讓小熊們賞玩她們的寵物：楓葉鼠及三線鼠（都屬於倉鼠），小熊們好開心，追著在塑膠球中滾動的小倉鼠滿場跑！回家後還一直對倉鼠念念不忘…

上週YM阿姨打電話來，說朋友家的倉鼠生了六隻寶寶，目前大約一個月大，問我們要不要養兩隻？小熊們聽了當然直喊要！不過要先問過我們家的總理兼媽李雅：熊爸才行…想不到熊爸竟然很乾脆的說：「OK啦！」

頓時家中歡聲雷動！因為熊爸很愛乾淨，這真是太神奇了？

其實小熊想養寵物已經不是一天兩天的事了，以前他常去美國死黨Trent家sleep over時，超級羨慕Trent有一堆寵物：一隻黃金獵犬、兩隻貓、三隻烏龜、四隻蜥蜴！他還有專屬的大水族箱，比面佈置的很像熱帶雨林，放著烏龜和蜥蜴等心愛寵物。

我們離開美國後，Trent還寫來一封信，告訴我們他養了一隻倉鼠當新寵物，他給倉鼠取名為「小熊」，來懷念他的好友。

*台灣小學生,有三寶?

東北有三寶:人參,貂皮,烏拉草!!聽說台灣小學生也有三寶,猜猜看是什麼?

小熊剛回台灣唸書時,好友就很好心的叮嚀:開學前,低年級生也記得要買三樣重要的寶貝:自修,評量,測驗卷!當時我很迷糊的想: 這些有什麼不同?為何需要買三樣呢?好友知道我是外行人,很好心的解釋:

這些是給主科用的,低年級就是國語和數學.小三後要加入自然科學及社會、英文.....自修,是課本之外的補充教材；評量,則是唸完每一課後的複習及演算；測驗卷,如果你孩子有去安親班就不用買,因為安親班就是讓孩子寫測驗卷的地方!

入進隨俗,由於小一下剛回來時什麼都沒買,小二上時我就試著買了這"三寶"(共4本,測驗卷暫時不買).結果猜猜看怎樣?

*親師生共玩：【小學跳蚤市場】

 期末考結束後，小熊全校都在為才藝表演而努力，小熊的老師寄了一封MAIL給我：

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小熊媽媽：

雖然學校已發了跳蚤市場的通知單，但跳蚤市場的物品，目前收到的仍然不多。

不知是去年跳蚤市場時，家長已將家中多餘的物品捐出了？還是時間尚久，還沒請小朋友帶來？因為去年也是日期很接近了，才收到許多的物品。

我會再一次提醒小朋友跳蚤市場一事，不過更感謝您寄信函提醒家長提供物品！謝謝您！

小熊老師上

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我昨天的確發了一封E-MAIL....事情是這樣的，熊媽在一周一次的圖書管志工服務時，都會遇到圖書館地下館長:小熊校長(校長很愛書，圖書館是她一手打理起來的)。正好考完試，校長閒聊到即將舉行的「期末跳蚤市場活動」，她說這是以班級為單位的趣味活動，在大川堂裏讓各班擺攤，讓班上的孩子們學習做生意、佈置攤位，順便也算是資源再利用。

*小熊和同學正在跳蚤市場擺設班級攤位

我心中暗想：「不妙，這是好久以前通知的，我早就忘光光了…也沒有整理東西出來，其他的家長們可能跟我一樣吧？」

於是熊媽又很熱血兼雞婆的，發了一封E-mail：