小熊媽&小熊部落

最近因為孩子學琴，與外子發生意見不合，起因是：最近要小小熊練琴，換到的都是唉聲歎氣（以前不會這麼嚴重）、有時還會不情願的哭起來！外子生氣的說：

「這麼不情願，還要花這麼多錢，大人也煩心，為何不乾脆把琴停掉算了？讓孩子開開心心去學他想學的東西、或自己玩就好了！」 

身為母親，總希望孩子能學才藝持續一段時間，不是遇到困難就停。

小小熊最近因為想參加檢定考試，告訴了老師，老師就開始嚴格要求他的姿勢與技法。

雖然老師事前有告訴小小熊：會很辛苦、她也會很嚴格喔！他可能沒意識到：老師會變的這麼嚴格吧？

*小小熊曾很愛拉琴,也喜歡上台表演.

小小熊是個很隨性的孩子，就像日劇「交響情人夢」的野田妹一樣，他喜歡自己拉聽過的、好聽的小曲子；可以很忘我的不斷拉舊曲子、或自己認譜拉新曲子；但是就是很討厭枯燥的「技法練習」！只要是拉「費華」（練習技巧但曲調不美的課程）、或練四條弦的空弦各200下（算來共800次，是很枯燥又累人），就開始眼淚汪汪、長吁短嘆、不耐煩到了極點！

換作了我，可能也會不喜歡吧？但是老師說：這些是必經的技法訓練。而我也知道：學習不可能總是快樂的，沒有辛苦練習也不會有進步的，所以總是鼓勵他…但是熊爸就認為我在勉強孩子做他不想做的事情，常在一旁大呼：「不要學了！快點停掉！！」 

最近看到洪蘭老師在12月親子天下的文章：「馬友友為什麼挨揍？」一開始我以為是社會新聞（還懷疑：怎麼沒聽到報導？）後來才知道：是洪蘭老師聽到隔壁孩子不練琴被挨打的一篇感想。

洪蘭提到：馬友友的母親從不因為琴拉的不好而打他，只有他做錯事時，小屁股才會挨打。

*建議家有學音樂孩子的家長 ,來看看這篇文章

馬友友的父親是個音樂家，他也認為：只有真心愛音樂、演奏出來的樂曲才能感動人心；不論琴技再出色，沒有情感的音符只是物裡音而已。

所以專心練琴15分鐘、比不專心的45分鐘效果還要好！因為小孩子的注意力時間是有限的。

馬友友的父親也不讓孩子因為音樂而受罰，因為「要讓孩子以後成為音樂家，就不要使音樂成為他心中是恐懼的事。」

最後洪蘭提到：教學必須「曲折反覆」、使用不同的方法、諄諄善誘、從思辯中改變孩子的想法。老師及家長該放下鞭子，讓孩子喜歡學習！

這期的親子天下專題「自律」，也有提到「打擊學才藝如何不中斷」的實用守則，其中提到：何時該調整或喊停呢？就是「現實與理想距離過大」、或「能力與興趣不符」、或「老師過於嚴苛」時，可能暫停才藝的學習、或換個環境（換老師）會比較好。

*專文很淺顯易懂,適合家長評估孩子學才藝的現況

小小熊的音樂老師，這學期換成一位剛留學歸國、教學很嚴厲的老師。我曾與她談過很多次教學理念，看來還是要再繼續溝通….若還是不行，我也考慮讓孩子暫停一陣子、或換個老師試試。

能夠樂在音樂，是當初讓孩子學琴的初心…希望這理想能繼續下去。