小熊媽&小熊部落

2020年初，在我的粉絲專頁舉辦了<我的寒假計畫>留言活動，很多家長都寫下：寒假要跟孩子一起好好看書！ 也有不少家長私訊問我中英文書單，在此回答一下。

關於中文閱讀的書單，新書推薦我會在臉書持續進行，經典作品請參考黃書：《小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+》 英文書單，請參考2019年的作品 紫書：《小熊媽讓孩子學會自己讀的英語閱讀101＋》  

現在來談談中國四大名著：現在來看中國四大名著：《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，前三本我都有在黃書中描述各種版本難易之初級=>中級=>高級介紹，這裏特別來談談《水滸傳》！以下是黃書內文的介紹精華：

這套書要讀完，也需要累積一些功力。我家老二是在讀完《三國演義》之後，對古典文學興趣大增，接著打鐵趁熱繼續讀的，時間大約是國小四年級到五年級。他對此書很有興趣，會不斷反覆閱讀。

《水滸傳》是中國被列為中國古典四大文學名著，六才子書。一般認為是施耐庵所著，羅貫中整理，金聖歎刪節為七十回本。主旨在揭露官逼民反的故事，發生的地點在山東梁山泊。作者在書中傳達了肯定起義英雄反抗統治的精神。所以，反抗暴政、「替天行道」，是本書的精神。

《水滸傳》透過人物的言語、行為，來表現人心中矛盾的內心世界，故事出現的人物眾多、對話更傳神，作者善於以對比手法來展現人物的性格，。

評論家指出：《三國演義》的強項，在於對政治和戰爭場面的描寫，《水滸傳》則是著重於人物的刻畫。其中如：宋江、林沖、武松、魯智深、李逵等，每一個人物都有鮮明個性，讓讀者讀過後不會混淆，而且難以忘懷，這是本書的最成功的地方。

我常在臉書分享給孩子的座右銘，其實仔細想想，以前有一段座右銘，是我一直藏在心中難忘的。

這陣子，社會有許多紛擾，服貿與核四議題在朋友之間熱烈討論。有時候討論到煙硝味很重，甚至重到好朋友反目成仇！仔細想想，真理未必越辯越明，人其實很難改變另一個人既有的立場，說再多也只是徒勞唇舌而已。

戴爾卡內基曾說：" 爭辯無用" ，一點也沒錯。

所以到後來，我選擇不談這些傷感情的事，可是還是會有人來丟下幾句：

"有些人對社會議題冷漠，真是民主的悲哀..." 等言論。

人總是喜歡用主觀的想法，去評斷他人，缺乏客觀與理性。選擇不說話，其實是尊重別人的看法。因為我不想把自己的想法，搖旗吶喊地強加在別人身上，讓別人看了不開心。

即使是朋友，也會有不同的想法，那就尊重，何必一定要同化對方？或來個非友即敵？大家互相尊重，才是真民主，是非對錯，歷史自有公斷，凡人豈是一時就看得清？

現在我常常默念這少年時代的座右銘，來勉勵自己：

*圖:父親長眠的山頂

 <座右銘>          崔瑗  

無道人之短，無說己之長。 

不要議論別人的短處，也不要誇說自己的優點。

施人慎勿念，受施慎勿忘 

施恩惠給別人，千萬不要記在心裡；接受別人的恩惠，千萬不可忘記。

世譽不足慕，惟仁為紀剛。 

世俗的虛名，不值得羨慕；只有「仁」才是做人的根本法則。

話說我家小三子出生後，真的家中有了小三…每天爸爸回家小三子的歡迎儀式最熱烈，熊爸更是開心!! 不禁讓我畫出以下的後宮失寵圖：

其實三個孩子出生後，都有幾年雞飛狗跳的日子。老大老二好不容易都唸了小學，我和熊爸終於又可以手牽手、浪漫談心…沒想到這一羅曼蒂克的結果就是：迷你熊豋場！！從此我家又開始為了孩子大呼小叫、沒有兩人世界的日子。

記得以前在美國，熊爸實驗室的美國友人珍妮得知：我們夫婦已經很久沒兩人燭光晚餐了！馬上大呼"怎麼可以??"、並自告奮勇幫我們顧兩隻小熊，要我們去好好吃個飯。

結果熊爸選的是韓國烤肉店，一不太燭光浪漫、二我們太習慣跟孩子一起吃飯、三熊爸覺得對珍妮不好意思，結果到了餐廳後，兩人竟如坐針氈、食不下嚥！？匆匆忙忙地把好吃的烤肉囫圇吞棗後趕回家門…

結果一開門才發現：孩子們與珍妮玩的正開心！三人還回頭驚訝地問：

最近我去小熊學校參與一個座談會，主持者是教育單位派來的M教授，他要訪問一些志工家長關於對學校「閱讀教育」推廣的問題。

一開始他先詢問：妳們知道自己的孩子正在讀什麼書嗎？

由於在坐多半是圖書館志工媽媽，所以答案都是肯定的。

接下來他又問了一些問題：圖書館志工家長如何參與閱讀的推廣？對學校的閱讀教育還滿意嗎？

與會的原本就是熱心閱讀的家長們，所以回答踴躍，讓M教授很滿意。

M教授說，他要出一個難一點的問題了。他說：

台灣推動閱讀教育這麼多年、相關單位都十分努力，他本人也參與其中很久…為什麼台灣在PISA（國際閱讀素養評比：The Program for International Student Assessment）的世界排名中、不進反退呢？

正好我帶了一本當期（2012年6月）的親子天下（我承認：本來是打算如果開會無聊就來偷讀一下~），內容主題是訪問PISA第一名的「上海」如何執行教改？我把書拿出來，把自己的閱讀心得告訴M教授：  

上海在進行教改之後，老師的教學方式有改變：注意與學生互動，同時鼓勵孩子主動於課堂上提問，讓學生參與到學習過程；學生也開始課堂的預習，就像雜誌封面的標題：孩子要能『思考、提問、表達』，是上海教改好的改變…

 反觀我們的孩子，還是處於被動式學習，尤其是國中以後，上課多半是被動的聽講，之後就是反覆測驗、考試高分就好！所以主動思考與解決問題的能力就不足…

還沒講完，M教授就不以為然的大搖其頭！他說：他不認為這篇報導是正確的，上海PISA的第一名也未必真實，因為：

1) 上海的取樣應該有問題；（可能是安排優秀學生參加測驗？）

2.) 台灣的城鄉差距太大，上海沒這麼嚴重；

他認為台灣的老師還是優於上海的老師、同時中國還派人來台灣、學習如何教學；所以還是我們優秀。家長其實不懂PISA是在談什麼，只會看看雜誌封面而已…（熊媽：是指我嗎？）

接下來他說：台灣PISA排名會退步，他個人推測應該是兩個原因：

第一，  可能是閱讀課的老師不夠優秀，所以孩子閱讀沒有到核心；

幾天前我推著寶寶去書店，出來後看到一個賣「爆漿奶油紅豆餅」的攤位，一位60多歲的老板娘與女助手正在笑著閒聊…想到小熊們愛吃這一味，就去買幾個綜合口味帶回家。

當時非尖峰時刻，生意清淡，我在等待她們裝袋時，突然聽到很奇怪的哭聲：又像小貓、又像小孩，哭聲很規律、感覺很遙遠，就像百貨公司裡的背景音樂？聽起來有氣無力的….我直覺這不是貓叫，便問老闆娘：

「這裡有寶寶在哭嗎？」

老老的老板娘，笑著指指她的年輕助手說：

「是她的baby啦~這個媽媽真狠心呢…」

年輕的女助手卻不太在乎的說：

「大家都說baby要運動啊！我就讓他好好運動、運動…」

這種說法，讓我想到剛剛在書店看到的排行榜暢銷書--【百歲醫師教我的育兒寶典】裡面的名言：「今天不讓寶寶哭，明天寶寶就讓你哭」。

我忍不住問了這位年輕母親：

「你平常，會用『哭』來做運動嗎？」

這位母親突然愣住，啞口無言…

場景換到我住的社區，幾個外勞推著老人，自顧自圍成一個圓圈在聊天，老人們沒行動能力，只能面面相覷的對望… 突然一個老人開始嘆息、哭泣，外勞們卻繼續聊天，我忍不住走過去提醒她們：

「這位老伯哭了，應該是不舒服吧？」

外勞看到我，有點驚惶，但笑著解釋：

「太太，沒關係，他常這樣…他也需要運動啊！」

你會不會覺得這邏輯很奇怪呢？

這位老人是想要運動運動，所以才開始哭泣的嗎？

如果不是，你覺得寶寶也是想運動、所以才愛哭的嗎？

這是因果的倒置解釋。

哭泣，是人類特有的行為，是因為心理難過、或生理不舒服，又無法改變現況或無法求救時，才會出現的悲傷行為。癱瘓的老人、無行為能力的嬰兒，因為不能表達心中的感受或身體的不適，所以才會哭泣…怎麼扯到他們是在做「運動」呢？

即使我已經養小孩十多年、即使每個孩子出生都有長輩告訴我「要讓孩子哭、因為這是很好的運動！」我還是一直覺得：這理論真是很不可思議啊！

小熊出生時，我買了一套【The Baby Book（親密育兒百科）】，是我帶去美國又帶回台灣、覺得最實用的育兒寶典。書中提到美國一對夫婦聽朋友的建議，對寶寶的哭聲置之不理，並嚴格規定該讓寶寶哭多久…結果寶寶變的更愛哭、有時更黏人、有時很疏離，感覺親子間失去了什麼？

最後這爸媽才醒悟：「寶寶不再信任我們了！」

我養三個兒子，也曾試過百歲法的建議：讓孩子哭、當作是運動。結果呢？與上述一樣！孩子大哭完後，不願跟我Eye contact、用疑惑不信任的眼神看著我、一放下就很不安、更難重新逗他們笑！我們之間好不容易建立的信賴感不見了....試過後才知道：我的孩子適合親密育兒法、不適合百歲法（我懷疑我的兒子是特例嗎？）因為「今天我讓寶寶哭，明天寶寶讓我哭！」。

最近因格友的推薦，我讀了一本【建立愛與信任的引導式對話法】，更印證了以上想法。作者本田千織學過 Baby Sign （嬰兒手語），她在兒子滿月時開始教手語，結果兒子兩個月大就會比「想喝奶」、「想拍嗝」的動作…之後又學會了「想被母乳背巾背」、「想換尿布」的動作。作者提到一個很重要的結論：

「…兒子總是心情很好、是個很少大哭的嬰兒…

     又到了每月讀書心得分享的時候。本月的親子天下，讓我看的冒汗並想起立鼓掌....主題無關風花雪月、柴米油鹽等愉快的育兒文章，而是沉重的、每位家長都要面臨的議題（其實這還蠻對我胃口的~）---12年國教與教改，標題是：「為什麼孩子從學習中逃走？」。

記得有一期異曲同工之妙的是：「走錯方向的國中教育」，也讓我很欣賞。由於我家小熊今年將要升上五年級，離國中也不遠了，是很值得參考的資料。

最喜歡的一篇，是作家張大春的專訪：「我只要孩子保有好奇的求知能力」。開場就點出：到現在還會做考試相關惡夢的張大春，透過國一的兒子、小五的女兒，看清教育敗壞的核心：求勝求贏的價值和面面俱到的偽善。

*作家張大春與女兒用書法玩字的情景.

 是的，我也常常夢到不斷在考試的惡夢。即使我以前考試成績還可以、即使我已經四十多歲、即使我已經生了三個孩子！

記得有一晚，我又在努力寫物理學考卷…但是答案我全忘光了？寫到臉上冒汗發黑的時候，突然聽到一旁有小娃娃的陣陣哭聲？原來迷你熊半夜要夜奶，把我從考試的惡夢中驚醒！夜奶其實是很辛苦的，但當下我感激地抱著迷你熊說：

「謝謝你，讓媽媽不用在夢裡繼續考試了！」

張大春在雜誌的專訪裡，講的很犀利，他說：

「我們教育敗壞有兩個基本基礎，不去面對這兩個真相，教育沒辦法改。第一個：是求勝求贏的價值。不管別人死活，大家只希望考得好，名次高，勝過別人；敗了就完蛋，立刻被淘汰。

第二個是面面俱到的偽善...

好久沒寫些關於書的事了,感謝小恩的拋磚引玉,我想到了這一本書.

日本諾貝爾文學獎得主:大江健三郎最近訪台,我在報上看到一些相關專訪;昨天在圖書館當志工在把書籍歸檔時,發現了這一本書:"為什麼孩子要上學" ,翻了一下大綱,覺得很有趣,就借回家閱讀.

關於"小孩為什麼要上學"這個問題,聽起來很愚蠢,但深思其實很有意思.曾有兩個人問過我這問題:一個是小小熊,理由是他想泡在家裡陪我,不想上幼稚園;另一個人是我大學時很特別的同學C.

但是他們能就此一帆風順嗎？提早學習能有長遠的收益嗎？其實不然。新近的研究顯示，提早完成學習的進度並不擔保日後名列前茅。
美國費城的一項研究發現，幼兒園時期在積極學習讀、寫、算之中度過的孩子，以及在悠閒遊戲中度過的孩子，到七、八歲的時候並沒有明顯可見的學業差距。唯一的差距是，暖房催熟般提早學習的孩子往往較易產生焦慮，也比較欠缺創意。

*孩子們在大阪機場觀察日本"和人形--太鼓"

記得小時候,每次我唸到好的句子,就會把它寫在美麗的紙張上,貼在桌子的一旁當座右銘.如今長大了,漂泊天涯,我連自己固定的書桌都沒有了.廚房成了花最多時間的地方....即使如此,我還是會寫些好句子,貼在爐台的一旁,砥礪自己,要心中時時充滿希望.

又到了母親節.遠在台灣的母親,為了照顧臥病在床的父親而心力憔悴,我打電話祝福,她說:

"今年是個最苦的母親節了...唉...希望妳自己能好好過吧?"

其實最近的我,也有很多外在的壓力,與內在的意志相互爭戰中.今年的母親節,其實蠻不值得慶祝與歡樂的.

上週五,當小兒子從幼稚園出來,抱著一盆花給我,他滿臉期待,純真又開心的說:
"媽媽,我愛你,happy mother's day!"

心中的陰霾,突然移除了一些.....謝謝你,可愛的孩子.

大家好!!好久不見....最近都好嗎?
讓大家擔心了,我最近想了很多事情,說真的,偶而閉閉關,真不錯!

不過閉關也會中彈?話說看到最近大家又開始點啊點,正躲在水下悠哉偷笑的我,想不到還是被軌跡的大姐點到啦.....最近正好打算出關,算是暖身吧?

大家都該知道規則了,我比較偏愛德州小熊改的新規則,請參考.

不論前提如何,祝我的格友們所有美好的願望都會在不久的將來實現!

******************************************
問題開始:
1.你認為分手後的男女朋友還能做普通朋友嗎？

(PS: 很驚訝有這一題,我已經心如止水了!=老了)
A:
有修養,夠成熟的人,不論發生過什麼事,只要雙方有誠意,都可以做朋友的!(=>此為水瓶座天真但誠心的想法.)

看到大家的書櫃真是精采又豐富,熊媽也抄了好多本,列為暑假閱讀計劃!!感謝好友的好書分享.

點點點!!眼見小恩又多點了一些人,熊媽也越看越開心--突然想到:最近因為參加了Blockbuster的優惠網路電影計劃,可以訂一些DVD來看--這下熊媽可傷腦經了:電影這麼多,有舊愛有新歡,到底要選哪一些來看呢?

請大家給點私房電影的經驗分享--是最快的方法啦......先來自問自答好了:

"舊愛新歡--私房電影/影集問答" 

1.你最近剛看完的電影/影集?
 

-"藝妓回憶錄":我對日本文化一向很有興趣.拍的很唯美,尤其是"祇園舞蹈"那一段!

-"霍爾的移動城堡":討論愛情不是宮崎駿的專長,不過原著是歐美人士,討論男人熱愛自由的部份很有趣.

-"A night in the Museum",有趣的背景假設!

2.你打算要看的電影/影集?

-"心火":蘇菲瑪索主演,看影評還不錯.我喜歡女主角的眼睛.

-"An angel at my table"(聽原聲帶覺得不錯.)

(蘇菲瑪索,有雙迷人的眼睛.圖為"安納卡列尼娜")

小恩點我玩網路遊戲,俠女指示,小人當然馬上照作啦~

(故事始末見小恩的BLOG:http://blog.pixnet.net/smalln/post/4814711) 

【讀品】
1.你現在正讀的書：

以英文的農業書為主:
【Vegetable gardener's bible】:熊媽菜園用書。
【Herb gardens】:香草花園用書。【Patio gardens】:盆植用書。

其他方面:

【媽媽是最初的老師】:可愛的潔西卡幫我買的還坐飛機來耶(親一下,CHU~)
【古文觀止】及【元曲選】:翠媛及名森大哥從台灣帶來給我的,超級棒!繼續讀。
【The complete book of Tai-chi】:熊媽打算自學太極拳。

2.你打算要讀的書：
哈哈...這就是我想回答這篇的原因--最近發現一種新"書"--PA!

是一種"mp3"與"書"生下的寶寶,長這樣:

(連我家小熊都愛~新鮮啊!)

連MP3 PLAYER都不用買,一台機器就是一本有聲書!附繩子可以掛在脖子上,熊媽種菜都可以唸書喔~超級棒的--而且免費,我在美國圖書館都借全新的來聽~以下是最近打算聽的書:

讀過一本書:"性別天生",講述一個醫學史上很有名的變性人例子:雙胞胎A與B多年前是可愛男寶寶時,醫生給他們作包皮手術,卻一時大意,把A寶寶的陰莖割斷了!當時有位醫生P說服可憐的父母--乾脆連睪丸也摘去,把A當女孩養.沒有睪丸釋出雄性激素,孩子只要按時施打雌激素,就可以成為真正的女人!那父母想想,竟也同意了...所以,她們有了一男一女雙胞胎.

B寶寶順利的長大,成為一個活潑的男孩,A卻很不順利,他(她?)留長髮,穿裙子,卻克制不住想跑跑跳跳的個性,老是無法結交要好的女性朋友,在女孩堆中,覺得總是無法融入(當然,她不知道自己被"動過手腳")

到了青春期更慘,A被施打了雌激素,長出女性的胸部,但是她總是不喜歡,於是大吃大喝,用肥胖來掩飾性徵,無法喜愛異性,總覺得自己怪怪的?等到她18歲後,父母才告訴她真相..............她恍然大悟,決定一定要恢復男兒身,她停止施打雌激素,裝上人工陰莖,後來...."他"快樂的娶了一個新娘,過著真正的男人生活!

當年的P醫生,其實個心態:想要把AB當他的實驗對照組吧?沒有性器官,男性也可以轉為女性!--這是他的理論.......但是,實驗結果,是相反的,可能男女腦部結構也有差異.性別,真是天生的.

男性是掠奪者,女性是照顧者.男生喜歡打球爬樹玩車,.女生喜歡畫畫唸書辦家家酒!!這好像是父母自然而然會發現的事情,不過,太陷入性別刻板印象,父母也會被誤導,只給男孩買男孩的玩具,女孩買女孩的娃娃,讓他們沒有太多機會多樣化選擇,矯枉過正,也是教養孩子的爭議之一!

熊爸以前看到兒子玩玩偶,就會不高興的說:"這是女孩子玩的!"所以,他從不買玩偶給兒子.熊媽卻喜歡實驗,買了全套家家酒設備,偷偷與兒子玩...想不到他們也喜歡(當然,通常不會主動要求玩,玩一下, 就要去打球了).

更女性化的玩具,如芭比娃娃之流,在熊家沒出現過.這次幫Y坐月子,小小熊總算有機會見識到了--艾琳有一組莉卡,媽媽想看看小小熊對洋娃娃的反應,拿給他看.結果是....

此篇為內省之用.

前晚去新任台灣同鄉會長家聚會,筵席間看到牆上一幅楷書,全無句竇.但是內容十分熟息,原來是以前國文課讀過的朱子治家格言.

我與林師母站在捲軸前,開始一句一句的唸,因為離當年讀時已有10幾年(師母可能30幾年),竟然很多地方我們不會段句,有的意涵已經模糊不清.