小熊媽&小熊部落

話說熊家本來2011計劃過個慵懶閑散的暑假，後來豬羊變色，變成小熊哥超忙！因為每週都在集訓，就是為了這個大賽…

故事起源於6月底，小熊哥所屬的國小樂高小隊拿到全國大賽資格後，我家天兵小熊哥暑假可不輕鬆了--常常到學校報到，為了想去他也不知道在哪裡的「阿布達比」而努力！（阿布達比=台灣區第一名才有資格去世界大賽地點~）

當然，對媽媽而言，小熊哥的理想實在是遠在雲端（=想太多），不過看到其他兩位學長們都很認真努力，媽媽與小熊也用力打起精神，在昏昏欲睡的天氣裡努力LEGO一夏！

某日指導老師下達指令：週末去觀摩北區預賽的戰況！小熊哥超開心，因為他早就想當SPY很久了！於是敬業地打點好他專屬的、連FBI都沒有的SPY工具：望眼鏡、相機、水壺、五香乖乖、相撲手哇沙比海苔（? 為何他不怕辣一直是個謎..），興沖沖地往北區會場---台北市科教館出發！

*比賽會場,氣氛正在緊張...

到了會場，小熊哥與W學長開始擠入人牆、努力觀察各種戰況…不過他最先報告的內容是：

「媽，這隊名好好笑喔！它叫『阿呆隊』耶?? 」

然後接著說：

「還有『我好辣』隊、『Angry Robot』隊、『泰迪貝爾』隊?? …哈哈！哈哈！超好玩的~ 」

最近打開廣播，都聽到各種補習班大聲疾呼:

"讓這個暑假，成為您孩子英文/數學/理化的能力轉戾點!!"

說穿了就是要孩子暑假多多補習吧?對許多孩子而言，暑假是更多補習課程的開始 ( 當小孩真辛苦....)

6/26 周日是小小熊的畢業典禮，6/27 起我家的暑假正式開始!!

身為母親，也有些暑假的心願....其實都是些簡單的想法，但要做到，其實需要耐性與修煉 :

1.) 減少上網時間，多陪陪孩子.

2.) 不發脾氣 : 天氣炎熱人也容易火氣大，累了就與孩子好好溝通+ 喝杯青草茶降降火。

3.) 多去圖書館或書店，了解書市動態，還可節能省碳~ (=家中冷氣費省了)

4.) 每天固定運動 : 自己至少半小時，孩子可能要更多~游泳、騎車、快走都好!

  ＊    注：這不是一篇批評台灣社會的文章，而是一篇教育的閒聊。說真的，批評是很簡單的事，但了解並欣賞卻是更重要的事！

今天是小熊期末考的最後一天，來談談一件趣事。

小熊升上小三後，考試的科目由原本的兩科變為五科---小一小二只考「國語、數學」，小三後增加了「英文、社會、自然與生活科技」三個科目。猜猜看哪一個最讓小熊頭疼？答案不是國語，竟然是「社會」！往下看，體驗一下會頭疼的理由。

小熊回台灣唸書兩年了，國語文已經上了軌道（媽媽OS: 只有字體還是歪七扭八慘不忍睹…），國語考試多半只錯一、兩題。可是第一次考社會就錯一堆！我很疑惑，開始深入了解：當今的小三，在社會裡到底學些什麼？我很肯定絕不是「如何搶走別人的老公」，而是一些台灣的制度與人文問題。

舉例來看這一題：你知道答案嗎？

小熊不知道3是什麼，4不能選，所以被扣了四分....正確答案是235，你答對了嗎?

再來一題，連我也霧煞煞…

從小到大，我從未在自己的畢業典禮流淚過。沒想到不惑之年的我，竟在別人孩子的畢業典禮上，流下感慨的眼淚。

為何我不在自己的畢業典禮哭呢？想想是有理由的。

小學時代，父親為了提升我的「競爭力」，把我轉學到很遠的北市明星國小就讀（到現在還是個滿額學校）。也許是太競爭了，加上班上有50%都是越區就讀、來自北縣市各區的孩子，我與同學的感情，總在下課後淡漠地結束，大家各自回到不同地區的家，父母間也從未深交過。

小學畢業那天，我真流不出眼淚，只想著：再見！我可敬的競爭對手；希望我不用通勤到這麼遠上學了！

國中三年，準備聯考的水深火熱，讓我畢生難忘，同學間也因競爭而感情疏離。畢業那天，我只想開心大喊：再見！挑燈苦讀的籠牢，真開心我不用回來了！

高中三年的日子，是難忘的回憶，終於體會到求學樂趣的我，離開時的確感到許多不捨。畢業典禮那天，我獨自回到老教室裡徘迴良久，取下沒人要的功課表，帶回家當作紀念。但，我仍流不出眼淚，只是依依不捨而已。

大學與研究所更不用說，開放自由的校風，人數眾多的校園，我連畢業典禮都不用參加！（班上代表去就好）；走出椰林大道，哪來的眼淚？瀟灑地揮揮手就夠了。

幾年前我曾帶著小熊，參加了小熊的C國小的畢業典禮。當時小熊才小三，也不是在校生代表，我們是不用去的。會去，是因為有好友的孩子要畢業，同時，是因為校長的感昭而去的。

*當年的畢業典禮 , 結尾的燭光時間  

當時樂高機器人預賽才剛結束，我想：一直陪著孩子們辛苦準備的校長，可以好好休息了；卻還常常看到她挑燈夜戰的身影。某日她看我送孩子上學，叫住我說：

「小熊媽媽，你認識Bobo的爸媽對嗎？可以幫我轉交東西嗎？」

Bobo是前年轉學到北市明星國小就讀的孩子，我的確與她父母熟識。

我好奇地問：「沒問題…是什麼的東西呢？」

「Bobo如果還留在這裡，今年也是應屆畢業生了。這幾天我幫每個畢業孩子，整理了小學六年的紀念相片光碟，她也有一份喔…」

我們的校長，不但知道全校孩子的名字，竟然幫每個畢業的孩子親自整理六年的影像紀錄！連已經轉學的孩子都沒有忘記…這份心意，讓人感動。

小學時代，我們玩的是毽子、跳繩、彈珠、圓牌，現代孩子卻開始學著用電腦讓機器人走迷宮了？這是當年小三的我，完全無法想像的世界....時代進步，新一代台灣孩子也跟著世界的腳步，無懼地大步向前，我們大人也該重新想想：在變化快速的世界裡，不是光逼孩子死唸書、走老路，就會有坦途了....

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 大學時，我在心理系學習如何讓白老鼠走迷宮；為人母後，我看到兒子如何學習讓機器人走迷宮…一種截然不同的體驗！  

小熊回台灣後，參加了不少學校辦的社團活動，其中讓他最有興趣的，就是「樂高機器人程式設計」！理由很簡單：1.) 這社團有電腦 2.) 這社團玩樂高 3.) 這社團要比賽！ 根據「浮萍男孩」一書的說法：男孩子天性愛競爭、現代男孩愛電腦；小熊又很愛樂高---三個因素湊在一起，讓他對此社團充滿了無限熱情！

另有一個人，也給小熊許多鼓勵，那就是小熊的校長---她是個充滿活力、好奇心與愛心的長輩，常常鼓勵孩子們參與社團活動，許多社團她都親自陪同孩子練習、給予支持，樂高社團也是其中之一。放學後、假日裡，常常見到校長不眠不休的身影，耐心陪著孩子繼續練習。

最近小熊很幸運，回台灣兩年後，第一次有機會參加一個世界大賽的預賽：「WRO國際奧林匹克機器人大賽」的台灣區選拔賽，熊家有幸可以親臨現場觀戰，在此且紀錄一下新奇的體驗： 

小熊與小小熊的暑假計畫，終於定案了！活動地點就在小熊的學校，參加學校的暑期課外活動。小小熊是報到的ㄧ年級新生，所以也可以參加。

*暑假到了,兩隻熊早已等不及了!

小熊的C小學每年都有舉辦暑期的社團活動，而且口碑很好，佳評不斷。有趣的是--連校外的孩子也踴躍參加！這些孩子家長的想法很値得玩味，平時認為C小學競爭力不夠，把孩子轉學到台北市明星小學就讀；暑假時又嫌去台北參加活動孩子太累，紛紛又讓孩子回來參加C小學的活動。

曾聽過C小學的家長不平地說：這樣實在太功利！既然嫌C小學不好，幹麻又回來搶社團活動的名額？(某些活動很熱門，人數有限制).....但是C小學很體貼，還是開放給這些「離開又回來」的小孩參與活動。其實教育本來就開抱持開放的心態，願意回來，表示對學校仍有好感吧？對這一點，我很敬佩校方開放的作法。我猜：台北市的明星國小，應該不會開放名額給外校孩子參加課外活動吧？（如果有的請告訴我，很想知道是那一所小學也如此友善。）

小熊今年決定：早上要去圖書館自己唸書！（七月學校圖書館特別開放早上給孩子讀書）其他時間他選的活動如下：

暑假又快到了，許多夏令營也沸沸揚揚地開始廝殺…廝殺的是家長們，聽說熱門的營隊是以「秒殺」方式達成額滿。認識的許多媽媽也早早規劃好孩子的暑假計畫；不過為此我也有了一些反思。

常有人問：放假時小熊們要去哪裡學英文/科學呢？暑假似乎是台灣小孩充電最重要的時刻，各大英語補習班/夏令營早就摩拳擦掌，推出各種精采課程！也有媽媽早已安排妥當，陪孩子飛到國外參加英語營隊，這顆「假期學習」的電池，一定要充滿滿才能回來！坊間也有許多科學營、生態營…孩子哪能不認真學點東西？不可以等著被淘汰啦！

老實說我聽到這麼多台灣孩子認真學習的戰況，心中也難免跟著有點緊張：這個暑假小熊們要做什麼？感覺別人都已經起跑熱身了，我們似乎還在狀況外地發呆中。

在夏令營規劃的兵荒馬亂中，我卻注意到一個完全無關的消息：

…喧騰多時的「山水合璧—黃公望與富春山居圖特展」，將於六月二日起在故宮博物院展出，但「富春山居圖」因年代久遠，屬限展品，僅展至七月三十一日止。

其實，這就是暑假我最想帶小熊去做、最重要的一件事：我們母子要去故宮，看一幅分隔三百六十年又重聚的元朝古畫！去一次不夠，還要去好幾次！說真的，英文與科學隨時都可以學，但是闊別了三百多年之久的《富春山居圖》將在台北實現首次合壁展出，是十分難得的機緣，並非隨時都有的事。

關於這幅畫作：《富春山居圖》，有很傳奇的背景故事---

作畫者是元朝的黃公望（1269－1354），江蘇常熟人。本姓陸，名堅，字子久，號大癡，又號一峰道人，晚號井西道人。據余秋雨的說法，他是個靠算命、占卜為生的人，一生窘迫狼狽，常住在山洞，在暴風雨中沒來由地狂笑；與山水融在一起，不理會俗事，但他把握住的藝術，無人能及。

《富春山居圖》是年歲漸老的黃公望回歸浙江省富陽縣富春鄉，與同門師弟無用師同往，花三~四年的功夫，仔細描繪了晚年山居的景色，有春明村、廟山、大嶺及富春江等一帶的山川景緻。畫中房舍散聚，岡陵起伏，山勢層層疊疊，林木交錯。景物排列疏密有致，墨色濃淡乾濕並用，極富於變化；是黃公望的傳世傑作。

*網路上找到的《富春山居圖》資料照片 , 屬於《剩山圖》

明清時期，《富春山居圖》為收藏家吳洪裕所得，吳洪裕臨終前，竟想仿唐太宗燒蘭亭序殉葬，囑咐下人把畫投入火中殉葬。幸好他侄子眼明手快，用另一卷畫替代，但富春山居圖的前段已燒去一些，從此分為長短兩段：畫的前段《剩山圖》（比較小）輾轉流傳後，現存於對岸的浙江省博物館；畫的後段《無用師卷》（篇幅較大）在乾隆皇帝時流入清宮後，現由台北故宮博物院收藏。

六百多年前完成的名畫，一端存於大陸，一端藏於台灣，分散了三百多年，因為兩岸關係有所改善，才難得地得以「合璧」，遺憾的事---展期短短不到兩個月！因為幾經輾轉，此畫已經非常脆弱；溫度、溼度的變化和燈光直射，乃至每一次展卷，都可能造成無法彌補的損害。所以下一次能看到兩卷合璧，應不知是何年何月的事情了！

最讓我感到有趣的，是一個最近的研究--台灣的「就近入學比較分析」研究指出：留在自己家鄉念高中的學生，遠比到外地去念明星高中的，三年後的學測成績(大學入學考試)要好....

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為孩子搶個好學區，大概是華人父母共同的重責大任。在美國我看過一些華人，即使家徒四壁，勒緊褲袋也要搬到好學區，讓孩子讀到好學校。台灣當然也一樣，所以打房永遠打不到好學區的房，大安區、中正區的房價永遠高高在上。 

今年小六生，是12年國教的第一屆受惠者，這些孩子（被封為實驗白老鼠）的家長，心中不確定感其實更大於喜悅，因為遊戲規則驟變，人人急於到處打聽：我該讓孩子念哪所國中最好？有趣的是，有些不再一窩蜂擠明星國中，而開始選擇離家近的一般國中。 

小熊有個弦樂團的大哥哥S，是個斯文英挺的六年級大男孩，拉的一手好琴。最近聽說他將就讀離家最近的D國中，讓許多人跌破眼鏡！因為從小熊小學畢業的孩子，許多會越區就讀，到一些新北市的國中；更有父母早就孟母三遷、乾坤大挪移，孩子很小時就去台北市卡位，早早讓孩子擠進滿額的明星國中。那D國中只是小小的鄉立國中，在一般人想法裡，孩子不是練體育就是去放牛吃草，難道S的父母不想栽培孩子了嗎？

某次機會裡，我遇到S的爸爸，（S的父母都很熱心參與學校事務，人又很幽默），問他為何幫孩子選了D國中？他笑笑說：

「S的個性還算穩重，我相信他可以自己唸書，所以幫他選擇近一點的學校，免去通勤之苦…真要唸書在哪個學校都可以唸的。」

突然覺得： S該有不同的未來吧？能夠相信自己、了解自己孩子的能力，而不是只把孩子讀書的事寄託給明星學校全權負責，真是難得。當然，12年國教的實施，也可能是開始改變父母想法的另一個理由。敢賭的父母變多了。

*12年國教的實施 , 將改變一些升學的比賽規則

有些也有焦慮的家長勸我：該快快想辦法、搬到建中附近的學區，好讓孩子搶到一張入門票…我當下不可思議地想：建中有這麼好唸？只要搬個家就萬事OK了？

...科學教育的重點，是讓學生自己動手做…孩子應該放下書本、拿起實驗器材。他們必須觀察、實驗、紀錄、分析…最重要的是：他們必須失敗，並從失敗中學習。

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美國小學有科學競賽（Science fair），台灣小學也有。各有不同的感受。

小熊之前在美國的科展，每個孩子準備一個制式大紙板，把你做的科學實驗動機、問題、步驟、紀錄、結論都寫在板子上，最好附上圖片與實物，然後一個個紙板陳列出來，讓老師評分（見之前的紀錄）。

感覺很像我小學時代做的科展，只是換成了英文版。

小熊轉學回台灣後，學校小小的，也沒有特別進行過什麼「全校科展」；只有在學期末時，給孩子一個「科學闖關」的遊戲。後來才知道：該校的科學教育是用另一種生動的方式進行：趣味科學競賽！

小熊校內的趣味科學競賽，是採自由報名制，不強迫孩子都要參加。小熊參曾加過學校的「飛蛋大賽」，與「水火箭動力車賽」，兩樣都很刺激有趣！

「飛蛋大賽」的規則是這樣的：

1.將雞蛋（只能用生雞蛋）由三樓降下（或丟下）並開始計時，雞蛋落地後沒有破裂才算成功。計算釋放起到降落成功的「落地時間」，時間越久的隊伍獲勝(=雞蛋越慢落地者獲勝)。

2.飛蛋降落的形式不拘，不論是否有降落傘裝置皆可，唯有不能使用電力裝置

3.比賽可以親子共同製作完成設計。

那次比賽，小熊與我共同設計了一個「桌布降落傘」，再幫雞蛋包了一些泡棉。比賽當天我們並沒有得到前三名，不過也有順利著陸成功！小熊得到一份參加獎：「三色螢光筆組」，他十分開心。 

上周的「親職教育日」，除了有各年級孩子介紹台灣的風土表演外，也有有吃有喝的園遊會；但是更有趣的是另一個校內科學競賽豋場：「水火箭動力車賽」！

*2011年四月,小熊與爸爸共同組隊參加校內的「水火箭動力車賽」

 比賽辦法是以650cc容量以下之寶特瓶（限汽水保特瓶）為基礎，進行水動力火箭車本體製作，車輪需以廢棄光碟片製作，充氣瓶式樣不限，惟需利用水為動力之火箭，造型可以任意設計。每位參賽者可發射次數限2次，每次發射以火箭車行駛最遠之距離為其最終成績。

學校特別指出，舉辦「水火箭動力車賽」的目的如下：(令人十分激賞的理由! )

在場除了我唱，也聽到周圍許多家長跟著台上的人一起大聲唱和，許多孩子們轉頭好奇地看著爸媽，臉上的表情是：「妳們怎麼都會唱？」...沒辦法，爸媽實在忍不住...

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以前在美國時，我常讓小熊收看一個兒童節目，練習中文，就是公視的「水果冰淇淋」。小熊很喜歡裡面的淇淇、淋淋，更喜歡那個胖胖的、帶著眼鏡的水果奶奶！當然，小熊不知道那個奶奶是男生，還領導一個兒童劇團。

回到台灣後的國小晨光時間，我是利用一套兒童劇本讓孩子演戲，就是如果兒童劇團的「收音機劇場」。二年級時我帶的戲是「憫農詩」，三年級的戲碼是「鳥」。整套教材還有附劇團的CD，孩子們很喜歡聽。小小熊更是把「鳥」那齣戲聽的滾瓜爛熟，可以一人演獨幕劇！

熊族的新書發行後，有一次我終於親自見到了水果奶奶：趙自強先生。他在NEWs98電台的晚上9點主持兒童廣播，我則是應邀去上他的節目。

一見之下，才算了解他驚人的魅力。

水果奶奶比我想像中...老了一些，但是活力四射！他充滿創意的想法不時在言談中出現、時而幽默、時而搞笑；他話題很廣，腦中總是在想新戲的點子，靠近他，就好像靠近了一盆大火爐，被其活力四射的熱情與想法，弄的目不暇給…充滿熱情的藝術創意人，就是這個樣子吧？

當天我們的講題主要是「美國教育的體驗」；但水果奶奶套出熊爸是學生命科學的，也邀請熊爸於100年三月時上了廣播節目--告訴小朋友「生命科學」在學什麼？熊爸也覺得---趙團長幽默又天馬行空的對談，超級有趣…

這就是我們家對「如果兒童劇團」好感的開始。

最近正好如果兒童劇團推出新戲，我便帶著兩隻小熊，體驗第一場的台灣兒童音樂劇：「舅舅的閣樓」.....散場時，小熊們臉上是滿是欣喜笑容，而我呢？眼眶紅紅的，還敢快擦去淚水…因為戲裡的音樂讓人感動，就像回到了過去，做了一場曾經年輕的好夢。 

*小熊們在兒童音樂劇現場合影~

這齣劇裡特別請了「黃色點唱機」的黃韻玲合作，使用了大量五~六年級時代的歌曲。不瞞大家說，我覺得自己不像去看戲，而是去聽演唱會！戲中巧妙地配上我學生時代耳熟能詳的歌曲，如：

民國100年的四月中旬，我跟著小熊到桃園復興鄉山裡去「賞蛙觀螢」。由於今年反聖嬰，天氣暖的晚，螢火蟲只看到ㄧ隻，不同種類的青蛙到是看了很多！

*解說老師用頭燈讓孩子們觀察古氏赤蛙的紅色眼睛.

我對青蛙算不陌生，小時後哥哥們曾組成「雷霆掃蛙隊」，拿著彈弓打青蛙，身為妹妹是彈藥組，負責用紙折成子彈…青蛙就是我家後院鄰居，常被哥哥欺負的小鄰居。

國小到大學，也遇到無數次解剖青蛙的自然課。記得老師要我們用脊椎穿刺法讓青蛙癱瘓，每次我都不忍心下手…被解剖完的大青蛙，掛在木板上厭厭一息，卻常被頑皮男生拿來嘻笑示眾。唉！可憐的青蛙，付出許多無辜生命，小小的我漸漸了解-- 人類其實蠻殘忍的。

這次小熊跟同學去桃園的山裡去「賞蛙觀螢」，是由復興鄉的百吉國小提供場地，荒野協會派出專業解說員講解。下午抵達後孩子們先聽了投影片解說，又去百吉國小生態池觀察蝌蚪與水中生物， 傍晚吃完便當後，才正式往山裡出發，展開ㄧ場「大自然的夜晚」奇妙之旅。 

讓我印象最深刻的，是以下幾件事情：

最近看了獅媽的小學Open House紀錄，心中有許多懷念與感嘆：懷念是想起以前小熊的Open house 往事；感嘆依舊是：美國小學生的教室，真的比台灣小學活潑有趣多了！

關於這點我以前也曾紀錄過；不過在此還是為台灣老師說說話：美國小學老師基本上是換學生不換教室，所以每位老師多年教學累積的道具、教材，經年累月在同一教室將有增無減。教室就是老師不變的疆場，而彈藥庫已經儲存很多年了！

反觀台灣的小學老師，多半是跟著學生搬遷，兩年一任、換過兩個教室。我看大部分老師做的佈置很簡單：就是佈告欄改一下，四周標語改一下。用心一點的，會有班級圖書區、每日讀報區、或個人的一些巧思區。不過台灣老師錢少事多，很少教室能出現像美國小學那樣熱鬧非凡的光景…個人建議：台灣老師還是可以參考一下美式的教室佈置，讓孩子能感受到老師的用心並覺得：上課真是很有趣的事情！而不是只有盯著黑板而已…

不過我也漸漸發現：台灣小學也有些不比美國小學遜色的地方，那就是：越來越多元的社團活動，讓人驚豔！

記得以前在美國時，小熊小學的社團活動，大約就是弦樂社、管樂社等三~五個社團，而且要中高年級才能參加。現在小熊小學的社團，花樣多到目不暇給：足球、棒球、扯鈴、桌球、直排輪、跆拳道、吉他、押花、直笛、舞蹈、弦樂團、街舞社、寫作、圍棋、陶藝、樂高動力基礎班、樂高機器人程式班…( ps: 小熊小學不在台北市或新北市，是一個縣"xx鄉公立小學"而已! 但是學校辦學很認真，讓人揪甘心~)

聽說台北有些學校，還有你想不出來的的社團，例如：日語社、德語社、花式跳繩社、高爾夫球社、攀岩社、網球社、還有射箭社…這些是我小學想都沒想過的世界！所以現在台灣的孩子，學習是越來越多元，已非昔日吳下阿蒙了！

小熊剛從美國回來時，這兩年內玩了不少社團，升到中年級後，就比較聚焦在某些社團了。除了體育他仍喜歡足球與棒球外，藝術類則是繼續弦樂學習；可是讓他感到熱血沸騰的，卻是樂高機器人程式班！（這也是一個我不太了解的、男孩的世界啊…）

本周是小學期中考的日子，當台灣小學生真不輕鬆。說給你聽… 

上週五，小熊同學S的母親來電邀請我們去參加一個小派對，我問小熊的同學還有誰去？母親苦笑著說：

「好像都沒人要來耶？…姊姊小四的同學也都說不能來！家長都說要寫測驗卷，準備期中考，所以不能讓孩子考試前來玩樂！」

到了現場，果然只有幼稚園的孩子（S還有一個大班的弟弟），小熊這年紀的只有一兩個插花出現。

*期末考前的兒童歡樂派對...(地點:內湖大潤發2F 騎士堡)

 S的爸爸奇怪的問：

紀錄一下最近讓小熊難忘的音樂時光：一位美麗的阿姨送小熊音樂會的票，去欣賞純人聲無伴奏「阿卡貝拉」（A cappella）音樂。母子們度過了愉快的一晚！

音樂會共有上下兩半場，請的是享譽全歐洲的丹麥Singers與烏克蘭 Mansound等兩個人聲樂團表演。小熊們從來沒聽過A cappella，所以媽媽特別上網找了解釋如下：

純人聲無伴奏「阿卡貝拉」（A cappella）的音樂，最近在世界流行樂壇掀起了一陣的炫風。

合唱音樂源自於歐洲，而合唱中的無伴奏重唱(A Cappella)是合唱藝術的精髓，近年來在歐美興起一股人聲樂團風 (Vocal Band )，即是如此… 

「無伴奏」就字面上的意義，便是不靠任何的樂器，純粹以人聲完成一首歌曲原本應有的配置，歌曲當中沒有打擊樂器控制節拍，沒有配合伴奏的主旋律，靠的全是表演者一張嘴來製造模仿出各種樂器及聲響，搭配主唱，以完成整首歌曲，因此表演者不但要有一副好歌喉更要有好口技。如果幾個人組合起來，各自發音，不用其他樂器伴奏，卻唱出來卻有如天籟般地和諧悅耳，並像有樂隊伴奏一般，令人嘆為觀止！

音樂會現場裡，丹麥Singers全身黑衣，三男三女演出。小小熊聽到一個叔叔嘴發出鼓聲、另一個可以發出電吉他的聲音，也許實在太逼真了？他深表懷疑的問：

「媽媽，那叔叔嘴裡…是有藏著鼓和樂器嗎?」

*兒子，看看影片就知道了！

 影片裡的Frozen也是表演的曲目，樂團現場還唱了一首「紫竹調」，勾起許多回憶....現場的大人很多都跟著一起忘情合唱。倒是小熊說：

四月四日是台灣的兒童節，記得小時候曾常常過兒童節，但是長大後有陣子它消失了？也不知道理由，依稀記得變成婦幼節、然後真的不見了…早上我家又去7-11吃早餐，店家送上一個可愛的紀念資料夾，上面寫著：「民國100年兒童節恢復紀念限定」！喔…所以我沒記錯，兒童節的確消失過，現在重出江湖，大概是少子化的結果吧？

在美國與孩子歡樂有關的節日真不少：Valentine’s day孩子互給卡片糖果、復活節撿彩蛋、萬聖節挨家挨戶討糖、耶誕節拿禮物，美國的孩子節很熱鬧，不過好像並未明訂一個 Kid’s day慶祝（學校倒是有Kid’s day）......好久不見台灣的兒童節，是怎麼過的呢？我發覺花樣也不少。

首先是眾人送禮物！（不是我這小氣的媽媽，我家可沒什麼特別的兒童節禮物…嘻~）小熊學校家長會送每個孩子一盒精美的"旋轉式色鉛筆"，縣政府也送了一本「知識博物館」故事書（版本可以自己挑，小熊選的是「搞怪奇聞故事」）。

小小熊幼稚園也送禮物：「Toy story卡通雨衣」一件（媽媽覺得蠻實用的~）縣政府也加碼送了繪本「我會做」一本。老師還提醒：這幾天台北車站地下街有發免費兒童節禮物，請家長有空去拿。另有好多博物館或社教機構兒童優惠，也有店家免費請孩子吃豬血糕或牛肉麵…台灣人愛孩子的心，也是熱切的。

故事還沒完，這兩天去7-11，結完帳店員看到我家頑皮熊兄弟，就會自動拿出兩個杯子：免費思樂冰招待！下午不小心又去了另一家7-11，又是免費思樂冰贈送，只見兩熊當天就是不時抱著思樂冰吸啊~吸的，還會自動合唱：「有7-11 真~好~」？兒童節的禮物，大概統一超商最得人心！

此外還有open講與Luck講的紀念資料夾贈送，不時看到人手一個，可能是新全民運動？（真不好意思，我家也都收集了…）  

連假我們沒出遠門，因為有塞車恐懼症，上週我們先去墾丁走走，住住兒童旅館/去南灣踏浪，可惜遇到寒流，連合歡山都下雪？海邊冷冷的，不能下去玩水…這兩天我們就到近一點的秘密海岸去玩沙，想不到更有趣。

熊窩住山上，但離海倒也不遠，熊爸看上一個海岸，說可以帶孩子去挖沙。我們一下去就發覺沙洲好長，而且佈滿一種小洞：洞的周圍都是小圓球？一大片沙洲大約有上萬個這樣的東西，小熊們可是從未見過，好奇的看個不停… 

上週我去小熊學校開家長委員會，不過身分不是家長委員，而是志工隊代表。會議的主題是討論五月份學校的大事：「親職教育日」。對孩子來說，就是快樂的園遊會。

台灣小學的「親職教育日」，是利用一個週末，讓家長到學校與孩子增進情感、了解學校狀況。它與運動會一樣，並列學年的兩件大事：上學期是運動會，下學期就是親職教育日。

在美國時，小熊的小學並沒有運動會的活動，而是有Open house與Fun day--除了參觀學校、也有很多遊戲攤位與食物、T恤義賣，算是學校募款的大日子。

台灣小學的「親職教育日」，則是教育意義大於募款活動，因為有一系列主題包含其中。

比如說--小熊的小學的「親職教育日」，主軸是「認識台灣」，把台灣分為北、中、南、東/離島等四大部分，各年級的孩子要研究不同區域的縣市，表演能代表當地風情的舞蹈或戲劇節目。各班園遊會攤位也賣些地方小吃，如新竹炒米粉，彰化肉圓等。

以前我曾紀錄過小熊「小一的親職教育日」，孩子們介紹了鹿港天后宮、彰化的花田、八卦山的大佛…幽默有趣，讓爸媽也上了一課。今年的主題則為「東部/離島縣市」，孩子們分年級介紹宜蘭、花蓮、台東、金門、澎湖與馬祖各縣的風情。

*台灣小學的活動越來越多元，比我念小學時活潑多了!

小熊最近回家，都會自己哼唱一首歌：「澎湖灣~安~澎湖灣~安~外婆的澎湖灣~安安！」我就知道了：這次三年級是負責介紹澎湖縣。

有的家長更是認真，舉辦field trip，例如孩子要介紹花蓮，就利用班親會發起「花蓮之旅」，帶孩子們親自去看看太魯閣、嚐嚐小米酒與花蓮薯…這樣可能比上地理課更有用，孩子一輩子不會忘記。

言歸正傳，話說會議中除了討論當日的預算，也熱烈討論了抽獎活動：只要購買園遊會100元的票劵，就可得摸獎券一張 (原來園遊會摸彩的獎品，家長會出了不少錢 ...) 為了提高孩子們的中獎率，現場的家長委員們提議：由特別預算中多編列萬元，可以多買一些禮物讓孩子們抽獎開心。

最後的議程為臨時動議，會議單上只有兩個提案：

一、圖書館開設建議箱，讓家長與小朋友投入想看的書單，由學校過濾後採買新書，增加參與感。

二、新書購入後，有專門的佈告欄介紹或陳列。

看了當下有些不好意思，因為這兩點全是我在「開會通知回條」上所寫的....

不要誤會，這裡的小三不是人妻所厭惡的小三，真的是國小三年級，也是小熊回台後第一次參加校內語文競賽的紀錄。

話說小熊學校的英語說故事比賽，是從小三~小五生才有資格參加，每班最多可以派兩名代表參賽。本校三年級只有四個班，共有八名參賽者.... 只有八人，壓力應該不大吧？不過小熊被選為代表的那一天，回到家第一句話就是無奈的說：

「媽~你可不可以告訴老師…我不想參加比賽！」

其實我也從未勉強他去爭取此一資格，因為小熊從小就是口拙的孩子，除了回家從不主動提起學校發生什麼事之外，以前在美國剛唸小學時因為表達力不夠好，曾被美國老師冤枉並處罰過！剛回台後講話也不時結結巴巴，不然就乾脆假扮一隻「路邊的大蚌殼」---不發一語（現在有些改進，但還是講話不流利），與弟弟慎二的伶牙俐齒比起來，實在是天差地遠！

所以這次要他上台演講一直都有一種心結存在，這次他不想參加的問題，不在於英語，而在於勇氣：面對自己口拙的勇氣。  

小熊還有些"浮萍男孩"的特質：說好聽是淡泊名利，說實話是沒什麼動機去爭取好成績！只見他回家後仍然溜著滑板晃來晃去，要我提醒一下，才會拿出講稿敷衍唸一下，然後繼續滑來~滑去~

本來我想跟老師講：乾脆讓他退出好了！但是轉念想想：如果一直不讓他正視自己口拙的事實、不曾努力去面對克服弱點，那麼將來遇到其他挑戰，他也可以用打退堂鼓來保護自己！面對自己的缺點需要勇氣，更重要的，是願意給自己去改變、去嘗試的機會。

所以這一次我勸他：以平常心去參賽，但不可以逃避！

*早上匆忙寫文後趕往花博"國際蘭花展"...晚上回來補齊全文.

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話說上學期我曾與小熊導師閒聊，苦笑著討論班上孩子的秩序問題；小熊導師始終抱著人本的態度，相信這一群孩子的良善之處。我們突然笑著預測：這些好動活潑地孩子們，最有表現的地方，該是全校運動會了吧？真是值得期待啊…

運動會本來該在2010年年底舉行，但是不是操場施工落後、就是天公愛開玩笑，一再延期後，終於在2月26日得以舉行。也是小熊小學正式啟用操場的那一天。 

小熊的小學因為剛成立不久，一直沒有一個正式的操場， 去年初某企業捐贈了操場給學校，施工好久後終於竣工，當孩子們踩上新操場、抖擻步伐展開運動會的那一刻，每個人的心情，都跟藍天一樣無比地開朗！

雖然導師請假不在，但是小熊這一班跳的逗趣「老師老師舞」，很有笑果 ！(我第一次聽到這首歌時就超想笑的....) 小熊哥在一週前練跑太賣力，足踝發炎，休養好幾天後，終於也跳出「大小姐」般的舞姿?! (有影片為証)

這一篇不是分享，而是一個討論。想問問大家的看法：如果是妳，打算麼做呢?

我一向很尊重學校的行政與教學，不過目前的狀況有點棘手，事情的起因是這樣的：

小熊的導師在開學時請了婚假（我不清楚是兩週還是一個月，不過看來時間不短）。學校曾問過我是否可以去代課？遺憾我正在家中趕一份案子，不能幫忙。於是校方請了另一位年輕的代課女老師。

想到年輕的代課老師，我就為她擔心，我自己曾代過小熊的班，幾個厲害的小皮蛋，專門挑代課老師欺負，他們上課自由走動、自由發言、叫他們安靜還會大聲頂嘴：「我不要！我就喜歡這樣！」。這一次會例外嗎？

於是開學這一個禮拜內，我都仔細詢問小熊：同學有沒有乖乖聽老師的話呢？上課秩序如何呢？

此外，我在一開學前就遇到教務主任，告知小熊斑上可能的失控狀況，請他協助一下代課老師管理秩序。

小熊一開始都回答：一切都還可以…不過他吞吞吐吐的態度，讓我如墜五里霧中。

他不是個愛打小報告的孩子，還有，他從不愛說學校的八卦事情，所以我能得到的資訊，實在有限。加上趕手邊的事情，我就相信了：一切還在控制中。

*校門外山櫻花謝了,在檢落花的小熊哥

問題就出在：小熊最近幾天，都是啞著喉嚨家的，回到家幾乎都不能講話？起初熊爸和我都覺得很奇怪，以為他感冒了…

*連著幾篇嚴肅的文章,該輕鬆一下了!

話說小熊的寒假到處走動不少,寒假作業呢?第一天就寫完80%, 但是20%還是拖拖拉拉....到最後一天才拼完!

記得以前小熊在美國念書,寒假幾乎是沒作業的,快樂過耶誕就好! 暑假作業則是自己選: 可以花五元買一本"Summer Skills-- Daily activity workbook"回家慢慢寫,開學時寫完的,學校就發5美元圖書卡給你當獎勵.... 或者你不買,也沒人逼你,只管悠哉放暑假就好!

反觀台灣的小學,若不發本寒暑假作業,只怕不少爸媽會抓狂?小熊學校的寒假作業,看起來很大本,內容卻只有薄薄幾頁?他先把簡單的速戰速決後,就束之高閣,完全忘了它的存在....等到開學前兩天,才開始唉聲歎氣地補寫那些不想做/很難做的部份!

先來看看他臨時抱佛腳的最後成果:

1.3D紙雕: 可愛羊咩咩

此人完全忘了有這東西存在,最後兩天才想起來,卻怎麼也黏不起來?....原來這紙雕要用專業的"相片膠"去黏?最後一天去書局花了40元買膠後,5分鐘就搞定了!

2. 介紹名勝古蹟 :

小熊本來想寫新屋綠色隧道,又換成想寫台大傅園....最後還是選了228公園的台灣博物館.還好我看了Sama的推薦,帶他們去看"劍舞楚天--越王勾踐劍特展",順手拿了博物館的介紹手冊....若不配上圖片,此人的介紹實在很虛無縹緲....純屬填空啦!

3. 看不懂的成語故事:

小熊光看到題目就呆了...最後一天才被媽媽拉著查了三本成語詞典,找到完整的解釋. 兒子....真的有這麼難嗎?