...科學教育的重點，是讓學生自己動手做…孩子應該放下書本、拿起實驗器材。他們必須觀察、實驗、紀錄、分析…最重要的是：他們必須失敗，並從失敗中學習。
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美國小學有科學競賽（Science fair），台灣小學也有。各有不同的感受。
小熊之前在美國的科展，每個孩子準備一個制式大紙板，把你做的科學實驗動機、問題、步驟、紀錄、結論都寫在板子上，最好附上圖片與實物，然後一個個紙板陳列出來，讓老師評分（見之前的紀錄）。
感覺很像我小學時代做的科展，只是換成了英文版。
小熊轉學回台灣後，學校小小的，也沒有特別進行過什麼「全校科展」；只有在學期末時，給孩子一個「科學闖關」的遊戲。後來才知道：該校的科學教育是用另一種生動的方式進行：趣味科學競賽！
小熊校內的趣味科學競賽，是採自由報名制，不強迫孩子都要參加。小熊參曾加過學校的「飛蛋大賽」，與「水火箭動力車賽」，兩樣都很刺激有趣！
「飛蛋大賽」的規則是這樣的：
1.將雞蛋（只能用生雞蛋）由三樓降下（或丟下）並開始計時，雞蛋落地後沒有破裂才算成功。計算釋放起到降落成功的「落地時間」，時間越久的隊伍獲勝(=雞蛋越慢落地者獲勝)。
2.飛蛋降落的形式不拘，不論是否有降落傘裝置皆可，唯有不能使用電力裝置
3.比賽可以親子共同製作完成設計。
那次比賽，小熊與我共同設計了一個「桌布降落傘」，再幫雞蛋包了一些泡棉。比賽當天我們並沒有得到前三名，不過也有順利著陸成功！小熊得到一份參加獎：「三色螢光筆組」，他十分開心。
上周的「親職教育日」，除了有各年級孩子介紹台灣的風土表演外，也有有吃有喝的園遊會；但是更有趣的是另一個校內科學競賽豋場：「水火箭動力車賽」！
*2011年四月,小熊與爸爸共同組隊參加校內的「水火箭動力車賽」
比賽辦法是以650cc容量以下之寶特瓶（限汽水保特瓶）為基礎，進行水動力火箭車本體製作，車輪需以廢棄光碟片製作，充氣瓶式樣不限，惟需利用水為動力之火箭，造型可以任意設計。每位參賽者可發射次數限2次，每次發射以火箭車行駛最遠之距離為其最終成績。
學校特別指出，舉辦「水火箭動力車賽」的目的如下：(令人十分激賞的理由! )
1.提升科學研究的興趣及嘗試創新的精神。
2.藉由比賽，促進親子良好的感情與互動關係。
看到比賽目的時，我就想到：這是熊爸與小熊培養父子關係的好時機！因為熊爸工作太忙，實驗室與學校的工作太多，我家雖不在竹科住，但是看了「爸爸總是不在家」這一篇報導，深感心有戚戚焉：
竹科人常不在家，和同事相處的時間遠遠超過家人…超時工作影響的不只是身體健康，更剝奪爸爸和家人相處的時間，影響夫妻的親密關係，尤其錯過了孩子的成長，親子關係的維繫更加仰賴媽媽的努力。…
生活中缺少先生的參與和支持，竹科媽媽就像另一種假性單親家庭，不僅家務一肩扛，還要時時擔心另一半的健康…「竹科家庭」的模式，是集中的展現了台灣在追求高速的經濟發展、涉入全球化分工體系下，卻也犧牲了健康、家庭、親密關係…
這次的科學作品，媽媽就特別情商請熊爸抽空與小熊共同完成....科學出身的熊爸果然俐落，照著學校發的材料包及說明書，用木板、廢CD、寶特瓶與珍珠奶茶吸管，在一個週末的早晨，完成了父子共同的「水火箭動力車」。
*父子共同完成的「水火箭動力車」
比賽前兩天，我請小熊到校內場地去試射，結果發覺許多製作精良的「水火箭動力車」也在測試？原來校內有一個「飛行實驗社」，教導中高年級的孩子製作木飛機、水火箭等相關科學實作。看了四~六年級學長們設計堅固又實力堅強的車子，小熊臉上落下三條大黑線，開始覺得：技不如人、勝算渺茫…
想不到「飛行實驗社」的老師看了小熊測試後，主動上前，給了幾項車體修正的建議！雖然他建議的零件我們無法一時買齊，但還是絞盡腦汁用克難的方式，把車體做了一些修正….小熊自己也在家不斷練習發射的角度；接下來，就等正式的比賽了！
比賽當天，小熊被分到一~三年級組，他感到鬆了一口氣（因為看過四~六年級哥哥們專業表現）。學校要求家長負責打氣（因為打氣需要力氣，也有壓力上的風險），孩子負責釋放水火箭車。來看看小熊與爸爸的現場狀況：
第一次試射--車子飛出去空翻好幾圈、又奇蹟似地著陸再往前進！第二次發射跑的更遠，不過一個輪子飛了…兩次發射最遠成績是：13.5 公尺，竟是組內第三高的成績！小熊好開心~
校長頒獎時，還請孩子們發表一下製作的心得與秘訣。前兩名孩子（小三與小一生）都很害羞，什麼都沒說；小熊哥則是靦腆地擠出一句話：
「謝謝爸爸媽媽給我的幫助與鼓勵...」
*校長詢問小小得獎者的心得
【第56號教室的奇蹟】一書裡，作者雷夫老師提出：「科學教育的重點，是讓學生自己動手做…孩子應該放下書本、拿起實驗器材。他們必須觀察、實驗、紀錄、分析…最重要的是：他們必須失敗，並從失敗中學習。」
台灣小學的趣味科學競賽，讓孩子與爸媽一起動手、一起學習，更難得的是：增進了親子間的互動與感情；是一種耳目一新的體驗，謝謝學校的用心！
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美國小學的科學展覽
http://constancec1.pixnet.net/blog/post/24178080
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