目前分類:台灣小二的趣事 (34)

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最近我家小熊哥的樂樂棒球比賽完畢,換小小熊出征了!是全縣的足球比賽。

小時候哥哥打球,小小熊都常常在一旁枯等、玩沙子;漸漸地,他變成一個好靜、喜歡自處的孩子,尤其是當我實行「慎二的圖書館放生計畫」後,「閱讀」成了小小熊最喜愛的活動!

不過也許這計畫「太過」成功了?小小熊一有空,就埋首書堆中連睡覺都偷偷點盞小燈苦讀!這下子變成要開始擔心他的視力了。所以,我研發出一套新計畫:「慎二的大草地放生計畫」!

一開始,我鼓勵他下課就去騎車、玩球;可是計畫失敗---小小熊都只玩個五分鐘就說:

「都沒人陪我,太無聊了!」

然後抓起書,繼續讀到天昏地老、母熊昏倒

今年二月,新學期開始,母熊強押著小小熊加入了兩個學校的課後社團:桌球社與足球社!目的當然是要他的眼睛多多休息、手腳多活動活動!(*我發誓:平時我真的很少逼迫小孩,但這次實在要例外。)為此小小熊著實不高興了好久,因為他一點也不喜歡運動,只喜歡自己宅在家裡唸書!

但是,漸漸地事情有了奇妙的轉變:去了幾次課之後,小小熊開始告訴我:桌球實在很有趣、足球也意料外的超好玩!

* 開始喜歡上足球比賽的小小熊a 

其實,在大班升小一的暑假,他曾去學過桌球與足球;但因為當時體力不好,肌肉發展也不夠成熟,因為打的不好,小小熊一點也不喜歡桌球與足球! 兩年後,他終於長大長壯許多,「慎二的大草地放生計畫」竟然就這麼神奇的水到渠成了!

他尤其喜愛足球,因為好朋友也在球隊、而且教練讓他們常比賽,雖然小小熊因為跑不快,不是當後衛、就是守門員但踢球的成就感,也漸漸出來了!

最近,小小熊人生第一次當上學校代表隊,參加全縣的小學生足球賽(低年級組)。會去比賽,不是因為小小熊踢的很厲害,因為我們學校小、學生人數少,沒什麼足球校隊培訓,只要足球社團裡的孩子願意,就可以進入校隊去比賽了!

就這樣,我家的「肉腳王」竟然也能出征縣賽?老實說,母親心理其實很惶恐…(「愛撒嬌又大肉腳的小小熊,真的行嗎?」-- 我不停地自問著。)

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最近因為孩子學琴,與外子發生意見不合,起因是:最近要小小熊練琴,換到的都是唉聲歎氣(以前不會這麼嚴重)、有時還會不情願的哭起來!外子生氣的說:

「這麼不情願,還要花這麼多錢,大人也煩心,為何不乾脆把琴停掉算了?讓孩子開開心心去學他想學的東西、或自己玩就好了!」 

身為母親,總希望孩子能學才藝持續一段時間,不是遇到困難就停。

小小熊最近因為想參加檢定考試,告訴了老師,老師就開始嚴格要求他的姿勢與技法。

雖然老師事前有告訴小小熊:會很辛苦、她也會很嚴格喔!他可能沒意識到:老師會變的這麼嚴格吧?

*小小熊曾很愛拉琴,也喜歡上台表演.

alan violin  

小小熊是個很隨性的孩子,就像日劇「交響情人夢」的野田妹一樣,他喜歡自己拉聽過的、好聽的小曲子;可以很忘我的不斷拉舊曲子、或自己認譜拉新曲子;但是就是很討厭枯燥的「技法練習」!只要是拉「費華」(練習技巧但曲調不美的課程)、或練四條弦的空弦各200下(算來共800次,是很枯燥又累人),就開始眼淚汪汪、長吁短嘆、不耐煩到了極點!

換作了我,可能也會不喜歡吧?但是老師說:這些是必經的技法訓練。而我也知道:學習不可能總是快樂的,沒有辛苦練習也不會有進步的,所以總是鼓勵他但是熊爸就認為我在勉強孩子做他不想做的事情,常在一旁大呼:「不要學了!快點停掉!!」 

最近看到洪蘭老師在12月親子天下的文章:「馬友友為什麼挨揍?」一開始我以為是社會新聞(還懷疑:怎麼沒聽到報導?)後來才知道:是洪蘭老師聽到隔壁孩子不練琴被挨打的一篇感想

洪蘭提到:馬友友的母親從不因為琴拉的不好而打他,只有他做錯事時,小屁股才會挨打。

*建議家有學音樂孩子的家長 ,來看看這篇文章

alan violin-lan  

馬友友的父親是個音樂家,他也認為:只有真心愛音樂、演奏出來的樂曲才能感動人心;不論琴技再出色,沒有情感的音符只是物裡音而已

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去年小小熊剛升上小一,因為大腹便便即將生產的我,幫他安排了很多課外活動,下課後的他不是學圍棋、溜直排輪、學樂高、就是拉琴!

生活固然豐富,但是卻錯過習字的黃金糾正期!

到了二年級,我終於能好好看著他寫功課了,才發覺他的漢字(國字)基礎差到不行!不是筆順顛倒、就是大小比例失誤很多;到現在他的醜字還是讓新的導師搖頭嘆息。

 經過長時間觀察,我歸咎醜字的原因如下:

1.) 個性馬虎:小小熊天生(說好聽) 有些藝術家氣息,做事是個標準的「差不多先生」,從幼稚園開始學寫字就心不在焉,只想胡亂畫畫、交差了事、趕快去玩就好 ....這習慣到二年級還不改變。

2.) 小肌肉發展較遲緩:同年級許多女孩都能控制筆畫,小小熊拿筆寫字卻僵硬無比、很難控制力道。

3.) 握筆姿勢錯誤太久 幼稚園時太早被學校要求拿筆寫字(中班就開始學寫ㄅㄆㄇ),握筆姿勢錯誤一直到現在改不過來。

4.) 不了解漢字的結構與寫法:漢字書寫,以方塊為主體、要左右對稱、從左寫到右、從上寫到下。小小熊天馬行空的性格,讓他不仔細觀察字的造型、結構,有的字寫的頭大身体小、有的上下/左右不對稱;筆順更是一蹋糊塗,隨意亂寫,有像就好!

所以二年級開始,只要是國語作業,尤其是生字練習,我都坐在他旁邊陪伴,當筆順不對、比例失衡時,我就拿出毛筆,把墨汁滴在小圓盤內(省去磨墨的時間),寫一個標準的大楷給他看!

writing

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 「我們可以把孩子教到通過紙筆測驗,但他們不一定能通過人生的測驗。      ---節錄自雷夫老師專訪。

 

 昨天我寄了一封信給小熊三年級的導師:

 「Dear老師:

 您好,這學期小熊要跟著您學習了,在此先向您說聲謝謝,相信他能從您那裡學到許多事情!

不知道老師您聽過美國的雷夫老師嗎?九月二十八日,台北將有一個很棒的演講:『第56號教室的奇蹟』一書的作者--雷夫老師要來台,如果老師有空,可以去聽聽看: 

國際品格教育論壇 

其實,寫這封信是有原因的。老師應該有看到義工調查表,每週三早上我有志願去當貴班的晨光媽媽,想知道的是:

老師希望我在晨光媽媽時間,帶孩子們作哪一種活動呢?

最近我曾看了一個影音:雷夫老師的莎士比亞戲劇課,覺得很有意思,雖然我還未看完整DVD及書籍(本月出版),但是晨光練戲劇也許是個不錯的方向....

去年小熊二年級的晨光時間,是全班練習演戲 : 「收音機劇場」裡的憫農詩六幕話劇;我與另一位晨光媽媽,利用一整個學期的每週三早上排練,然後在學期末的班親同樂會中,讓全班孩子們演出,給家長看與兄弟姐妹觀賞。

*今年六月期末,小熊班級內正在演出話劇--憫農詩

all.jpg  

許多家長還與孩子一同準備了精美的道具、帶來許多可口的食物....大家留下美好的回憶。

 所以想與老師您討論一下: 

1.本班晨光時間,是否可以演練話劇?

2.如果可以,我們可以再討論,選一個適合的劇本。

3.或是老師喜歡做『晨讀十分鐘』,我也可以配合。

 不知道老師意下如何? 

小熊媽媽敬上  」

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昨天傍晚,我還與孩子在墾丁南灣踏浪,突然手機響起,面板上顯示的是:「小熊的小學」,我納悶的想:

「還是暑假,學校怎麼有事來電呢?」

seashore.jpg 

電話中傳來親切的問候:

「小熊的媽媽嗎?您好,我是小熊三年級的新導師,您方便講話嗎?」

原來是新老師,打電話來作電話訪問。(不知道現在的小學導師都要如此嗎?眞認真啊~)

小熊升上小三,最近在學校網頁公佈了分班名單。小熊看過後有點失望:他的兩個好友,都不與他同班;另有一個好友轉到台北市去唸書了

熊媽也很難過幾個因為班親會捻熟的好友媽媽們,這次都在不同班如果今年我還要幫忙經營班親會,一切要重頭開始。

小熊看到分班名單後,反應其實很有趣,他的臉先是變綠,然後轉黑接下來大聲嘆氣地說:

「天啊以前二年級的兩個最調皮的大皮蛋,全部分在我班上耶?」

「完了完了以前二年級恰北北女生前三名 (媽媽os:這也有排名喔?),也都在我們班耶!」

聽到這樣好笑的自言自語,熊媽當然要打趣的問:

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昨天在圖書館當志工時,看到小熊與同學們搬著椅子、拿著書本,紛紛往校外走去。

原來那天是全校的「大樹下談心日」。

小熊的校長說,希望學期末孩子們考完試後,在學校裡不只是開同樂會,而是有更多、更充實的活動,所以安排了「大樹下談心日」。

談心的對象,除了同學,還有老師,更重要的是與風、與樹、與書交心。

以前在美國鄉村住,我也很喜歡大樹,所以才會選了綠蔭樹底的那座老木屋。在老樹下我幫孩子掛上了鞦韆、加上滑梯;我們常在菩提樹下看著布風帆搖晃、請微風幫我們翻書

我以為離開以後,就不會再有類似的風景 。

昨天離開學校時,經過學校旁的草地,我看到一幕幕樹下的風景.......感覺好熟息。孩子們綠蔭下,或坐、或臥。閱讀的姿勢,真是美麗!

BEST-2.jpg   

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期末考完畢,又到了小熊最忙碌的期末活動時刻:有全校圍棋賽、同樂會之話劇表演、全校才藝發表會、弦樂之夜、科學闖關....媽媽也忙的團團轉!

 *打擊樂團表演"拉丁進行曲",小熊負責打康加鼓(CONGA)

 CONGA.jpg

剛剛去看了全校的才藝發表會,小熊今年有三個表演節目:二年級表演、街舞社、以及打擊樂團

話說狗仔隊的熊媽咖擦咖擦拍個不停時,隔壁小熊的同學突然冷不防的問我:

「小熊媽媽,你都不用上班嗎?」

其實還有很多稿子要趕…熊媽臉上十條線滑落,趕緊慚愧地說:「喔!現在先請假,晚上再加班 

看完表演覺得--現在的小學生真可愛!(ㄟ...除了上面問我問題的那個以外),表演是百花齊放、精銳盡出!節目如下(全憑熊媽看完後,腦海的記憶:)

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老實說,我眞眞不是有運動狂熱的人,運動成績也普普。也許是上帝希望對我上半輩子的運動不足有所修正?祂賜給我兩個兒子,從此,我的人生可就豬羊變色了!

整體來說,女孩好靜,男孩好動。我雖不是很女性化的人,但是嗜好卻是很典型是靜態活動:閱讀、畫畫、聽音樂。也許上上半輩子這些都做太多了?有了兒子以後,生活型態大改變!我就像是土雞場的看守員,帶著兩隻放山雞到處跑!因為兩人都一樣精力充沛,不給他們多多運動發洩的話,連我家屋頂可能都拆了!所以千萬別說我有想去培養什麼「文武全才」孩子的偉大夢想余豈好此道哉?余不得已也! 

不過跟著兒子運動,我發現了女性成長經驗中,完全不同的新視界!那就是體育在教養上的意義

體育可以教的東西,在國語與數學等學科上是學不到的。蔡元培會在北京大學力推體育,是因為他相信:「完全人格,首在體育。」完全人格是否要由体育才能培養?我太資淺,不能以經驗驗證;不過陪小熊打棒球三年、踢足球也三年的經驗來看,對於男孩子的教養,的確可以用運動來強化的!尤其是加入球隊,意義更是不同。

*小二的小熊,代表學校參加縣長盃足球賽

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從人類演化的歷史來看,古代的男性出外狩獵、女性持家。所以男性對會動的東西(在遠古是獵物,在現代是汽車、飛機),從小就有莫大的興趣!(見--嗜圓族男孩一文)。女性則是家庭裡的照顧者(CARE GIVER),對於人細部的表情變化特別敏感、溝通與語言能力也比較強。 

男性狩獵、征戰,都講求體力、合作與策略。但是在現代已經不需要男人去野外獵鹿肉吃了,難道本能就會馬上消失嗎?失去了狩獵場或戰場,男人該寄情何處?運動場就是個替代的好地方!在哪裡,他們可以盡情奔馳、合作或競爭、甚至於找到男人才懂得的友誼。 

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代課的日子,讓我印象最深的,是小三學生的自我介紹。

我對這三十個孩子不了解,由於國語課的進度又沒問題,所以就告訴孩子:學語文,能夠與人溝通、表達自己的想法最重要,請大家針對以下五點內容,回家仔細思考,第二天上台來作自我介紹,順便練練膽量。時間為一分鐘,內容包含:

一、姓名與小名

二、家中排行

三、興趣與嗜好

四、最喜歡的一本書或電影(卡通也可),理由是什麼?

五、將來長大想做什麼? 

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*小三學生愛看的電影第二名: 葉問 (圖片取自官網)

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回歸家庭後,可能是當義工媽媽太投入、還是我看起來頗英英美代子?(這長相真的不能怪我)突然接到小熊學校一通來電,說三年級某位導師A要請喪假三天,事情很突然,臨時需我我去幫忙代課三天!

好吧,我是有這個代課資格,不過從來沒用過(也不知道學校怎麼知道的?)想想別人需要幫助,熱血熊媽只好硬著頭皮上場了! 

交接只有半天時間,還好那位A老師巨細靡遺地把這三天的課程進度、作業都先寫好給我。小三的課程並不難,熊媽以前也有教中文學校的經歷不過有三十個從未謀面的、活力充沛的小孩子等著我,我對他們卻一無所知,心中還是很惶恐!還有,A老師說這些孩子的資質聽說很不錯許多醫生與教授的孩子都在其中。(聽了我更怕…希望沒有慣寶寶也在其中!)

最感動的是,有三個貴人,暗中出手相助:

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令人眼花撩亂的暑假活動,在眾爸媽殷殷期待下,終於開放報名了!不知道台灣其他的小學,在暑假有哪些課外活動的社團?小熊的迷你小學,課外活動還真不迷你!收費又很合理,害的小熊心猿意馬,每一個都很想參加! 

小熊的學校課外活動密集排在七月的早上(弦樂團音樂營是全天,小熊可以參加下半天)。每個營隊時間是一周或兩週不等。猶記去年七月,我帶著小熊去矽谷找熊大舅過暑假,才參加網球營兩梯次(=兩週,每週四次,每次兩小時)就要台幣萬元以上!?不過今年七月我們學乖了:放著自己社區裡的小學營隊不玩,大老遠飛去美國打網球有點可惜…反正社區內也有網球場、籃球場、足球場,和媽媽與弟弟隨性打打球也不錯。今年就讓小熊自己選些喜歡的活動吧? 

*去年去看大舅順便參加的網球營,教練是個台灣人!?學員也是亞裔居多.感覺很有趣...

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打開說明表,看到的暑期活動有:

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*東和音樂體驗館:口琴、陶笛、飢餓之旅?

2010年的春末五月,小熊第一次與弦樂團的大哥哥大姊姊們,體驗了一場音樂豐富之旅。

小熊在美國的小學也有弦樂團,不過要三年級以後才可以自願入團。小熊學校的弦樂團則是要考試,有一定程度的孩子才能進去。小熊其實還沒能入團,但是樂團很熱情的把他列為預備團員。

弦樂團有一群很熱心的後援會,就是樂團孩子的媽媽們,這是旅行就是由媽媽們一手策劃,讓孩子們到最近台灣校外教學很熱門的景點:桃園大溪的「東和音樂體驗館」,了解樂器的製作過程。

「東和音樂體驗館」與日本的kawai河合鋼琴有很深的淵源,它是日本「河合鋼琴」的台灣總代理「東和」公司所設立,從一樓的鋼琴展示區、DIY區、口琴及直笛展示區,到二樓的歷史走廊區、體驗區等,都有專人導覽。 

小熊在音樂館裏,除了自己DIY了人生的第一把口琴外,還看到作鋼琴的特殊木材:雲杉、看到鋼琴的內部大鋼骨架、八十噸的拉弦原理、230條琴弦的調音法、鋼琴為何會發音的原理、三個腳踏板的物理結構另外,在環保樂器體驗區,我們也看到許多回收的物資所製造出來的創意樂器。孩子們一個個親手演奏,感覺更深刻。 

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*隨車媽媽的感想

最近整理稿件,翻到小熊六歲那一年,看到他說過一句話:「我打夠棒球了!(I am done with baseball)」

整個夏天在棒球場流汗的日子,讓他覺得太多不知道是不是上帝聽到他的話?回到台灣,他果然與棒球絕緣了。小學有棒球隊,但是要三年級才可以參加。所以現在的他,搖身一變,成為街舞少年,還有足球少年。

小熊的學校很可愛,訓導主任曾是台灣的足球國腳,卻又很會跳舞,因為這位可愛的主任影響,學校兩大社團很熱門:街舞社與足球社。沒有了棒球的小熊,還好在這兩個新的領域找到寄託。

 *小熊在足球社裡,找到新的運動活力!

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小熊的班上原本有六、七位學生都是足球隊的隊員,但是後來只剩三個人了。有的孩子因為表現不好沒有機會上場而退出;有的是家長認為踢足球不如去念書。前兩天小熊的足球校隊代表學校參加縣立的足球賽,我也抽空跟車去幫忙。才發覺:家長怎麼只有我一人啊?

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*【班親會】自我感覺良好的孩子 

經營小熊班級的班親會已經快一年了,這段日子因為班上熱心媽媽的參與,有的協助管帳、有的協助規劃活動、有的一起起鬨所以許多活動推動起來順利許多。不過幾次活動下來,發現班親會活動推動時最大的問題,不是家長,還是在孩子身上。 

最近一次我們班的活動是:春季野餐會,因為去年年底為了製作「我的社區小書」,所以班親會湊團出遊,帶著孩子們騎車逛社區。經過社區足球場大草地時,孩子們在草地上追逐玩耍,好不快樂!所以幾個媽媽決定:春回大地時,該好好利用學校旁的足球場綠地,就舉辦個野餐會吧? 

不巧陰雨綿綿好幾天,正想著要取消活動,野餐當日竟然艷陽高照!孩子們帶著午餐、飛盤等玩具來到大草地,我們玩了足球、棒球;女孩子們對運動類比較沒興趣的,就由另外一個爸爸帶著玩橡皮筋大跳繩、放風箏。午餐時間,大家拿出媽媽準備好的餐點,坐在彩色的午餐壂上,分享大家的食物。  

*大家一起跳繩闖關

jump.jpg  

*許多孩子帶來媽媽的手作午餐,也有社區其他的孩子一起來插花共吃!

all-1.JPG

大概是這團體很歡樂吧?在社區裡閒逛的別班孩子們,也跑來加入我們野餐、打球的行列。小熊的導師還烤了一大盤巧克蛋糕來給孩子們分享!不過打棒球時,問題漸漸浮現。 

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*台灣赴美,交換學生--史坦利後續報告

扁扁的史坦利要回美國了,帶著台灣人的熱情、台灣的旅遊資訊,還有一個新朋友:交換學生台灣小紙人一枚!

 話說要把史坦利送回美國前,熊媽特地帶著他去參觀小熊的小學。晨光媽媽時間,我正好把史坦利被壓扁、被送到台灣及世界各地的故事,告訴小熊全班的同學。大部分的小朋友聽了都哈哈大笑,有人還特別過來摸摸史坦利,說:

 「是紙做的嘛!」(本來以為是人肉乾嗎?)

另有一個跟爸媽剛從英國劍橋大學回國的小男孩,大聲說:「Flat Stanley!我有這故事全套的書耶!」(熊媽OS:這裡還真臥虎藏龍啊?)

*史坦利去訪問小熊及他班上的同學!

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說到做到,熊媽真的做了一個與史坦利一樣大的小紙人,身穿功夫服裝(還有黑帶),留著烏黑的西瓜皮,兩頰紅潤的可愛小男孩。他將代表台灣小朋友,跟著史坦利飛回賈許的小學,參觀訪問。我給小熊同學第一個任務是:請幫他取個好名字!

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*美國寄來的創意作業:史坦利遊台灣

最近我與朋友討論,美國與台灣的學校作業有何不同?何者有創意?朋友請我舉例說明美國小學的創意作業是怎樣進行的?正好三月底我們收到一封美國來的信,寄件人是小熊以前棒球隊的隊友:賈許。

*賈許與小熊兄弟在去年暑假的合照.

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賈許的爸爸,就是以前小熊棒球明星隊的總教練大衛,我們很感謝他讓唯一的亞洲孩子小熊加入球隊,所以離開美國後,彼此都還保持良好的聯絡。賈許長的高大瘦長,金髮藍眼,目前是萊城P小學二年級的學生。他寄來的信是這樣寫的:

親愛的小熊:                                                           March 25,2010

我正在作一樣學校的作業(Project),是有關於扁扁的史坦利(Flat Stanley),因為他被掉下來的大佈告欄壓扁,所以他看起來扁扁的。

你可以幫這作業的忙,就是和親朋好友帶史坦利去拍一些台灣的照片或影片,介紹台灣,然後寄回到我的學校,讓我們更了解台灣。

P.S.:你被選上是很幸運的事喔!

你的朋友 賈許

信中還有一封老師的說明信:

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*部落格小小棒球【沙塵暴隊】成軍記(趣)!

看這標題別以為很嚴肅,其實是一場誤打誤撞的開心故事。 

*小小熊:看我開心的揮棒.........落空!!至少腳的姿勢很美啦~

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話說熊家一直都有與格友TT的寬比有約定:要一起打棒球!也和Hinlin說好一起玩,但三家約了好久都沒有成功,比妹都快長大到快可以出嫁了(?)!終於喬出大家都可以打球的時間:2010年3X日!

話說當天約10點集合,TT一家人很快就抵達了(熊家附近是比爸的地盤,理由請問TT)。寬比先衝進來和小熊們馬上打成一片,只見宇宙無敵可愛的比妹,穿著夢幻般的美麗粉紅衣裳,羞怯怯的進場(熊媽看到後,真的很想再生一個女兒啦!)。四個小孩開始看小倉鼠滾塑膠球… 

Hilin連打4通電話,因為找不到路!!(誰叫熊族住的很偏僻?連街名都沒有,哈哈哈!)好不容易全家到了,一下車Hinlin馬上大叫:

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 *小倉鼠,來上生命教育課!

最近熊家多了兩個新成員:可愛的迷你小倉鼠!(Hamster

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話說有一次小熊們去YM阿姨家,兩個姊姊好心的讓小熊們賞玩她們的寵物:楓葉鼠及三線鼠(都屬於倉鼠),小熊們好開心,追著在塑膠球中滾動的小倉鼠滿場跑!回家後還一直對倉鼠念念不忘

上週YM阿姨打電話來,說朋友家的倉鼠生了六隻寶寶,目前大約一個月大,問我們要不要養兩隻?小熊們聽了當然直喊要!不過要先問過我們家的總理兼媽李雅:熊爸才行想不到熊爸竟然很乾脆的說:「OK啦!」

頓時家中歡聲雷動!因為熊爸很愛乾淨,這真是太神奇了?

其實小熊想養寵物已經不是一天兩天的事了,以前他常去美國死黨Trentsleep over時,超級羨慕Trent有一堆寵物:一隻黃金獵犬、兩隻貓、三隻烏龜、四隻蜥蜴!他還有專屬的大水族箱,比面佈置的很像熱帶雨林,放著烏龜和蜥蜴等心愛寵物。

我們離開美國後,Trent還寫來一封信,告訴我們他養了一隻倉鼠當新寵物,他給倉鼠取名為「小熊」,來懷念他的好友。

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*台灣小學生,有三寶?

東北有三寶:人參,貂皮,烏拉草!!聽說台灣小學生也有三寶,猜猜看是什麼?

小熊剛回台灣唸書時,好友就很好心的叮嚀:開學前,低年級生也記得要買三樣重要的寶貝:自修,評量,測驗卷!當時我很迷糊的想: 這些有什麼不同?為何需要買三樣呢?好友知道我是外行人,很好心的解釋:

這些是給主科用的,低年級就是國語和數學.小三後要加入自然科學及社會、英文.....自修,是課本之外的補充教材;評量,則是唸完每一課後的複習及演算;測驗卷,如果你孩子有去安親班就不用買,因為安親班就是讓孩子寫測驗卷的地方!

入進隨俗,由於小一下剛回來時什麼都沒買,小二上時我就試著買了這"三寶"(共4本,測驗卷暫時不買).結果猜猜看怎樣?

book1  

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*親師生共玩:【小學跳蚤市場】

 期末考結束後,小熊全校都在為才藝表演而努力,小熊的老師寄了一封MAIL給我:

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小熊媽媽:

雖然學校已發了跳蚤市場的通知單,但跳蚤市場的物品,目前收到的仍然不多。

不知是去年跳蚤市場時,家長已將家中多餘的物品捐出了?還是時間尚久,還沒請小朋友帶來?因為去年也是日期很接近了,才收到許多的物品。

我會再一次提醒小朋友跳蚤市場一事,不過更感謝您寄信函提醒家長提供物品!謝謝您!

小熊老師上

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我昨天的確發了一封E-MAIL....事情是這樣的,熊媽在一周一次的圖書管志工服務時,都會遇到圖書館地下館長:小熊校長(校長很愛書,圖書館是她一手打理起來的)。正好考完試,校長閒聊到即將舉行的「期末跳蚤市場活動」,她說這是以班級為單位的趣味活動,在大川堂裏讓各班擺攤,讓班上的孩子們學習做生意、佈置攤位,順便也算是資源再利用。

*小熊和同學正在跳蚤市場擺設班級攤位

1.jpg 

我心中暗想:「不妙,這是好久以前通知的,我早就忘光光了也沒有整理東西出來,其他的家長們可能跟我一樣吧?」

於是熊媽又很熱血兼雞婆的,發了一封E-mail

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