目前分類:12年國教的國高中生 (19)

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昨日,老大的高中國文老師,帶一群理工男去國家戲劇院看白先勇新版崑曲:玉簪記。
理工男小熊哥很開心,一早就在期待,中午先與同學聚餐,下午去開心看戲。
本來我以為,理工男對古典戲曲會沒有興趣,應該是有老師帶領同學相伴,加上白先勇大師的知名度,讓他興致很高。

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感謝國文老師的用心,記得我高中時也有與同學約去國家劇院看<學生王子>西方音樂劇,但從未有老師陪伴與推薦,都是自己摸索去看的。

前幾天,是小熊哥高中畢業旅行,但因為馬上有重要的田徑賽,小熊哥已經開始十分規律的訓練與嚴格飲食控制,但如果去參加四天畢旅,這些訓練控制都會中斷、白費。

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最近很開心,帶母親與我家國一生去<奇蹟男孩>首映會,觀賞完真是感觸很多。

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劇中講的美國是Middle school(初中生)的生活,有五年級到七年級的美式校園互動,正好是接近小小熊的年段。原本他不抱什麼期待去看(準備段考很累,他開演前一直說想睡覺)..........

結果,整部片他睜大眼睛,又笑又感動地看完!以前也曾受過長期校園霸凌的他,看到片中被霸凌、反霸凌的場景,讓他感觸很深,結束後,他雖不多說什麼,但笑得很溫柔,說:很療癒

熊外婆更可愛,整場流淚好幾次。回家後,馬上在臉書分享心得給她的好友們:
"這部片子是述說上帝給小男孩的命運開了一個殘酷的玩笑,但<愛>讓生命化為不可思議的奇蹟,我被感動得掉眼淚....

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這陣子,我家國三生參加自願性留校晚自習,家長需輪值,陪著孩子們吃飯、複習、讀書。

按表操課,我與孩子們一起吃便當、6點半關燈睡半小時的覺...唉,他們開始打呼了?但我是大人,傍晚而已,哪裡睡得著?

於是,在教室後方輕輕散步,也算運動。

每個孩子的抽屜裏,都放著滿滿的書,因為放不下,連桌子旁都有一箱一箱的參考書....想當年我國三,書包雖重但還背得動,如今這書籍量應是我當年的兩倍吧?小熊要拉行李箱,周末才能運送這些書籍。

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還好,我看到孩子們休息時也輕鬆談笑;男女同班,氣氛果然活潑。我在國中高中連著念了六年公立女校,現在覺得:能男女同校,多些與異性一起相處與學習的機會,也是很不錯的事。

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大年初三,陪母親去台大校園走春,下午順道回心理系參加老友聚會。
當年的老同學,如今已升上正教授,恭賀之餘,也想到自己"為何沒繼續走心理學"這條路。
最近聽廣播,發覺某私立高中竟然用:「王O明,台大心理系!」來當他們孩子優秀的主打廣告,不禁莞爾.....想當年我念台大心理系時是被父母阻止的(因為很冷門,沒前途),如今人事變遷,心理系竟成為顯學?真是始料未及。

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前陣子與親子部落客聚會,席間有許多沒小孩的部落客站起來自我介紹,都說:我是 xxx心理師!

他們的表情都是自信與開心,爸媽們也都一臉敬佩的表情....真好!原來,心理師也是個受重視的熱門行業了!

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我認識一些家長,孩子在台灣念小學還算愉快,但是到國中後,試了一陣子,便開始把孩子送到國外、或是體制外的學校。歸咎原因,主要還是:升學主義的餘毒未消、難耐孩子受考試煎熬!

因為熊爸工作在台灣,我們希望孩子有完整的家庭生活與教育,所以並沒有選擇島外、島內移民,而讓他走體制內的教育。老大小熊上國中後,我便開始觀察國中教育,也去學校擔任自習課的志工家長。

 跟我那年代比起來,現代的國中教育,還是些有正向改變的,但也有些持續性的隱憂,首先來談談正面的改變。

小熊進入國中後,每年寒暑假,有些有趣的營隊可以參加,這些營隊是由政府教育單位主導,請當地職業學校開的各種一日<職業試探/體驗營>

這些營隊可以讓孩子了解:不同的職業學校,到底在做些什麼?學些什麼?---這在我讀國中時,是沒有的體驗。

 技職教育,對國中生來說,其實是很重要的另一種生涯選擇;在歐美,不是每個孩子都要上高中、拿大學文憑的,英國的友人告訴我,英國孩子10幾歲時就可以去職場當實習生,高中職畢業後,直接去工作轉錢,也很開心。

所以,我也鼓勵小熊去參加這些<職業試探/體驗營>,多了解職業學校的各種面向。如果喜歡,也可以考慮:國中畢業後,直接去職業學校學一技之長!

 小熊接受了我的建議,他在國一國二寒暑假,真的參加過不少有趣的營隊,如:

1.餐飲達人營,他去學了如何調水果飲料、雕水果、做甜點。

*小熊學做的三色慕斯點心,好看又好吃!

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昨晚,終於跑完第三個孩子最終場班親會,從開學到現在,晚上這樣趕場於家長座談會,包括:足球隊、弦樂團、志工隊、全校家長會(還共兩場)....算算竟然有七、八場!有時回家孩子都睡了熊爸還會不高興...怎沒人要我去領兩百元或是一個便當?還常常要煮完全家的飯才能趕過去(自己卻沒時間吃)。當媽媽,真不容易。

說說開會感想:足球隊與弦樂團,都是很棒的會議體驗,家長們志同道合,因為都是孩子有興趣加入的,所以開會多半一團和氣,Line群組也總是讚、棒、感謝~個不停。志工隊也很不錯,會加入的家長多半也是熱血熱心,所以愉快融洽。

全校家長會,就比較嚴肅;因為要選常務委員與新任家長會長,還要審理學校預算,裡面的氣氛比較詭異,但今年也就事論事,大家齊力同心為學校努力。雖然開會到十點、十一點,不過是很有成就感的會議。

然後是重頭戲:班級班親會!今年我又是跑三級學校:國中、國小、幼兒園。跨年齡層開會的氣氛轉變,還真是如坐雲霄飛車啊~

先說幼兒園,是最天真浪漫的會議,許多家長尚有其他幼兒,所以現場奶娃哭聲不斷!我對面坐著一個一直拿筆塗鴉的零歲寶寶,把她媽媽的開會通知變成鬼畫符!而老師講的,也是如廁訓練、用餐訓練,還討論如何讓孩子吃完飯桌上後,能出現"最少飯粒"這議題!家長擔心的,也是孩子手洗不乾淨、如何戒尿布等問題。

*幼兒園班親會,多半談的是基礎教養話題。

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暑假前夕,我家七年級的資深積木迷挑戰了新積木:KnuckleStrutz(KS),是一種美國的立體結構積木。

積木其實有很多種,不只有Lego而已。這種KS積木特別在於:它不是2D,是3D的立體構造,連接好後也個積木也可以自由旋轉、感覺很靈活有彈性。

KS有17種積木零件,10種連接方式,許多交通工具如大卡車、直升機、重型機車、機器人的關節,都可以做得出來,感覺與Lego積木很不同,另有一種新鮮的趣味。

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小熊的導師,最近與我談小熊的狀況。他好奇地說,同年紀的國中男孩子,都還在嘻嘻哈哈、打打鬧鬧時,小熊哥卻看起來老成持重 (事實上他的形容是:像個小老頭那樣深思熟慮!)

他很想問:為什麼呢?

我想,可能是因為我常告訴我家男孩們,十八歲後,就要自己賺錢養自己了!

小熊哥還剩五年,小小熊還有八年,在這幾年中,我開始要他們要認真地、仔細地思考:如何培養能養活自己的能力?

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這也是熊外公養育我的方式。從18歲起,我雖可以住家裡,但是不可以跟家裡拿錢,我一面上大學一面打工,也固定拿錢回家孝敬父母。上大學後的學費、餐費、交通費等,都自己付。甚至跟父母出國旅遊,也都是自己打工賺錢,不花父母一分一毫。

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小熊哥六月畢業,為母校新校舍動土典禮拉了最後一次小提琴後,就封琴,不再動它了。

其實他很想封琴,已經一陣子了。自從四年級考入弦樂團,剛開始準備各種校內外音樂比賽,他都覺得很有趣;下學期的音樂會,他也很認真地練獨奏。但是後來卻出現轉變....

決定放棄音樂,原因似乎很多。但最主要的(也被觀察到的),是在他同時參與WRO樂高機器人比賽後--兩種比賽都很花費練習時間!再加上五六年級課業繁重,每天練習完畢回家後,只見他拖著疲憊的身體去趕功課,然後繼續面對明天更嚴格的練習;加上鼻過敏、皮膚過敏問題常打亂作息,黑眼圈與總是睡不飽,是他天天必須面對的問題。

小學畢業時,青春期開始叛逆的他,正式決定要放棄小提琴。

當所有一同畢業的樂團孩子,都繼續進入國中的絃樂團,只有小熊例外,任何人勸他,他都不為所動。他就是不入團,也不碰琴。

他說:想要一個空白的暑假,他也希望國中不要那麼忙碌,自己可以多些自由時間.......可能是以前的樂團、機器人與身體狀況,已經把他榨乾了吧?對自由的渴望,無比強烈。

身為母親,當然會有些難過,當年小小的他,自己開心地主動要求學琴,學了五年後,卻說放下就放下,旁人聽了,都說可惜。我所擔心的,卻是:對音樂的喜愛,真的離這孩子遠去了嗎?

沒有音樂的人生,就像沒有色彩的夕陽,應該是索然無味吧?

七月走了,八月、九月也過去,兒子的小提琴,孤伶伶地被放在開始有灰塵的角落裏。小主人的刻意遺忘,讓它有點落寞....它似乎在靜靜等待,能再被想起的一天。

暑假期間,我偶爾找到一張CD,意外地讓小熊重燃對小提琴的感情:David Garrett的專輯<Encore>

*David Garrett ,是當代跨古典與搖滾音樂界的奇人。

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David Garrett是德國著名跨界小提琴家,被譽為「古典樂界的貝克漢」,父親是德國人,母親是美國人。他天賦過人,於4歲時無師自通地拉奏哥哥的小提琴,家人便發現其天賦。7歲就已經每星期在公眾面前表演一次。今年他也曾來台演出。他的琴音十分狂野、奔放,小熊一聽,就入了迷...他最喜歡搖滾的Michel Jackson 樂曲: Smooth criminal。 

 暑假中,他總是不斷地聆聽這片專輯,我找機會也幫他找了其他的小提琴CD,讓他開開耳界,知道音樂其實也可以有多種面向、不是只有比賽常用的古典樂而已

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小熊最近一次有不錯的社會服務體驗,來分享一下。

小熊上國中後,老師在親師座談會有提到國中孩子每學期要有一定的志工服務時數,而志工服務可以分為校內與校外的服務(如下圖)。不過,現場有許多家長很擔心孩子沒經驗、或沒機會,所以針對此點,對老師提出疑問與熱烈的討論。

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小熊上週有一整天都在做志工,雖然很累,但是他很開心、也超認真....他是回母校,擔任小學運動會的校友志工。

小熊的小學只有500多名學生,每年級約四個班。因為每兩年分班一次,同級生彼此之間幾乎都認識、不同年的孩子也常因社團活動而熟識。小校,所以溫馨、人情味濃。

往年的校慶運動會,都有許多畢業校友自動回來,看看老師與學弟妹,同時參加下午的校友與家長大隊接力比賽。不過這些孩子來的大部分時間,都是無目的晃來晃去--因為沒有被安排,所以不知道該如何參與活動。

最近的國中生被要求做志工服務,小熊的小學也慢慢開始試著招募畢業校友回校服務。從一開始兵荒馬亂、無法人盡其用,到最近終於開始有了經驗與制度,孩子們回母校,穿上志工背心,開始為運動會一起努力!

以下就是運動會校友志工分組與工作內容:

1.個人競賽安全維護小組:跑道兩側拉線安全維護。
2.藝文展服務組:分三組輪班展場管理。
3.團隊競賽服務小組 :團隊競賽、親子趣味競賽活動之器材準備、現場秩序及安全維護。
4.大隊接力安全維護小組 :跑道兩側拉線安全維護。
5.運動會場地服務組:支援校門迎賓、來賓動線引導、司令台服務
6.環境整潔維護組:操場、教室、廁所環境整潔維護

畢業志工還可參加下午的親師拔河比賽、校友大隊接力賽。

小熊與我都是運動會志工,我的任務,是負責攝影以及招待來賓及收捐款,所以有機會偷偷觀察小熊的服務狀況;我發現他從早上七點半開始搬東西、運獎品、協助競賽的評審、接力賽牽繩子....一直到下午三點搬運箱子收場,都超級認真,沒有打混摸魚過!所以回家後,累到不能動..... 

 (孩子,社會很需要你這種拼命三郎喔...^_^)

*接力賽時的秩序維護任務。 

    R-BK  

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