暑假裡，我家有一場男孩的SLEEP-OVER PARTY，因為小熊的好友J要去英國念國中了，這算是送別會。
J本來就是在英國出生，爸媽都在牛津大學做研究。小學回台灣讀書，把中文底子打好，現在要回英國求學了。
送別會在下午開始，12歲大男孩的送別會，都玩些什麼呢？UNO、Strategy game、Lego...還到戶外草地放的好多次水動力火箭砲!(水火箭改良版)不過，最高潮就是一個動手做的挑戰：兩人合作組裝一把電吉他！
*就是這一組2014年七月剛出版的電吉他組
話說小熊很早就想買《大人的科學》來自己組東西，不過按照邏輯推論，大人的科學，自然有些難度，而且每組價格不菲，所以母親並沒有隨便答應他買來組裝。今年暑假，既然是一個小熊想做自己喜歡事情的暑假，就開放讓他以"小人的身分*"，挑戰"大人的科學"！
(*註：這裡說的小人，是日語中的"小孩"，並非孔子所說的那種小人....)
其實J與小熊，都是LEGO積木的愛好者。尤其是J， 因為是家中獨子，沒有手足玩伴，所以爸媽鼓勵他自組樂高，他創作的LEGO作品又多又有趣！而小熊也算組裝Lego的好手，所以我事前的評估：即使沒有"大人"的幫忙，兩個男孩組一個電吉他，應該不是難事吧?
(沒想到其實不然...)
吃完晚飯，兩個大男孩興致勃勃地要開始組電吉他了！
一開始組裝的速度超快的！因為機身等零件比組小小的樂高積木簡單...
兩人很努力的研讀說明書(我必須說：圖解好多，字又好小，對中年人看起來，有點吃力啊~)
半個小時不到，零件都組裝得差不多了，兩個男孩很得意，開始預估一個多小時完成！結果開始纏繞電吉他的四根弦時，問題接踵出現了...
這電吉他是迷你版的，所以繞弦的部分也很小，很不好繞！徒手繞更花時間，兩人七手八腳都不成功，最後動用了尖嘴鉗出馬才好些。
問題來了，小熊學了小提琴多年，其實對換弦也很有經驗，但是他每繞好一根弦，就開始聽音準，覺得音不準的，就開始調整鬆緊...
但他的小提琴都是比較有彈性(也比較貴)的尼龍弦，不容易斷，但是這裡附的是彈性較不好的鋼弦！由於不習慣鋼弦的張力，小熊調音時很容易力道過大，終於悲劇發生了：第三條弦，"砰"的一聲，斷了！
小熊開始埋怨：這弦怎麼這麼容易斷？媽媽則埋怨他力道不對...只有務實的J，默默繼續努力，把繞好的弦調整距離，勉強把第三條弦剩下的又接回去了。
*光是繞弦就傷透腦筋，孩子們決定去夜遊轉換心情。
等J去洗澡時，對音準要求很高的小熊拿起電吉他，又開始調音...."噔"的一聲，第三條弦又斷了！這次斷在中間，沒救了。
我決定第二天打電話問問客服，可否寄新的弦來？孩子們就此中止組裝，去熬夜聊天了。
第二天早上，J回家後我打電話給產品客服人員，接電話的小姐很委婉的說：吉他的弦是消耗品，沒辦法補寄，但只要去樂器行買吉他弦來替換就好了。
(其實我比較希望他們能寄給我，即使花錢買也沒問題---因為我家附近沒有樂器行)。
幾經波折，電吉他終於完成！如果不算中途因斷弦停滯的時間，孩子們大約花了四小時左右！比書上說的預計組裝時間(大約一小時)，好像長了很多...不過小熊最後自得其樂地彈著電吉他的樣子(他還一面說：哇！真的有電吉他的聲音耶~)，看來孩子似乎是不會在乎花了多久時間。而小熊也在其中，明白了電吉他擴大機與揚聲器的原理，也是另一種收穫。
能做一個科學實物，體驗一下大人的玩具，還真是頗新鮮的手作經驗。
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