最近，有機會就去聽聽兒子們的課後弦樂練習 (學校就在家門隔壁的好處吧?) 本意是想去欣賞一下音樂的美，也讓迷你熊陶冶一下性情。
不過可能因為10月要縣賽了，氣氛有點緊張。有些剛從預備團入團的孩子，也有些狀況外地跟不太上節奏。
照慣例結束後，家長代表會對孩子們做一些叮嚀，希望他們好好練琴… 這次孩子們得到的訊息是：
以目前的狀況…無法得到比賽好成績；一些表現不好的孩子，可能無法上台參加比賽。要加油了！
這讓我想起一種對比：以前小熊在美國打棒球時，每次比賽完畢，不論輸贏，Dave 教練總是會問：Do you have fun？Yes？….That’s the most important thing！
比賽有好成績，的確很重要；參加比賽，能讓人有一個努力的方向，可以改進、可以砥礪；不過我覺得：
比賽不該當做學習最後的目的。
史丹佛大學William Damon在接受親子天下雜誌第49期的專訪中指出：有意義的目標，才能讓學習動機生生不息。
我讓孩子們進樂團的初心，不是希望他們比賽拿第一，而是希望他們能在團體演奏中，發現音樂和諧的美感；這是我多年前參加合唱團時，所得到美的體驗。
小熊們都是在家自學英文，但有時也會遇到怠惰、不想學習的時候，此時我從不會說：要好好念書，才會拿到第一名(或考一百分)！
我總是溫和地反問：你們不是說長大後，自己還再去美國念書嗎？現在不努力，這就永遠只是一個白日夢而已！
而這招總是有用：小熊們總是能繼續提起動力來自我學習。
給孩子一個有意義而高遠的目標，不要只是為了考第一名或打敗他人如此淺薄的目標，孩子才能自動自發地持續學習。
孩子們樂團練習回家後，我常會要求他們：拉幾曲自己最喜歡的小曲，讓自己忘卻比賽，保持在愛樂的心境裏。
學習與反覆練習，都不該是為了打敗別人，而是為了超越自己。讀書是如此，學琴也是如此，一生的目的更是如此。
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