我們錯看了這世界,卻說世界欺騙了我們 -----西諺。

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這幾天是小熊國小的期中考,照例又是一陣家長與孩子兵慌馬亂(或是放下雜物專心唸書?)的日子。由於新導師的努力,小熊在國語文上有許多進步:字體比較端正外、對新單字的記憶與理解也有很多進步。

這也解開一些我在美國教學的疑問:為何在美國中文學校裡高年級(國高中)的孩子,對國字的書寫有這麼困難?現在回想:除了「用不到這些單字」所以學習動機低落外,其實中文書寫的學習,是需要花硬功夫的! 

小熊這學期每天回家就是:一天用力刻新的國字、另一天寫無數次的圈辭、第三天就開始些15字以上的造句、第四天有看圖作文、週末則是200字以上小周記!如此硬功夫學起來,練就了紮實的中文書寫能力。

以往在美國中文學校的孩子,多半是周末來上個2~3小時的課,中文作業也不會太多(怕影響美國課業),沒有硬功夫、又沒有使用的動機,鐵杵很難磨成繡花針所以聽、說、讀在美國可能比較容易學習,「寫」就是一大難關了!

不過今天的主題,是要談談社會科。小三以後社會科目開始出現,到了小四漸漸複雜,國語考好了,社會仍問題多多。這幾天小考考卷裏出現許多問題,我一看自己也不懂而傻眼,舉例如下:(試試看你都知道答案嗎?)

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 這現象在之前的一篇「這社會,真難懂!」曾裡提過,許多國外友人看了也質疑:台灣怎麼還叫這些八股的、死背的、無聊的東西呢?美國與香港的「社會課」就相對活潑多了!

老實說,我聽了也很慚愧、也很想去找老師談談不過昨天看了小熊的社會課本後,我的想法有些微妙的改變。

小熊不知道答案的,多半是出現在圖例上的解釋,而非本文。孩子可能以為「圖說」就不重要吧?其實這些資訊,多半是介紹台灣的風土與人情、歷史。例如:

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*其實我家常經過屏東車城(去海生館),也買過這些好吃的洋蔥~

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*這個廟會也常看過...

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許多爸媽覺得「這些社會考題連我都不懂、為何要考孩子呢?」......因為我們是不同時空背景下、教育出來的一群人。

早年是「反共抗俄、收復大陸」的年代,記得我當年學的地理歷史,都是以「中國」為中心的,所以我們要學會:「從北平搭火車到廣州、要換哪些路線、經過哪些城市?」、「中國的魚米之鄉在哪裡?」卻好笑地不清楚「從台北搭火車到高雄,沿途會依序經過哪些縣市?」、「台灣產茶業與甘蔗的地方在哪裡?」.....

時代變遷,當反攻大陸不再是我們的目標,對自己的家鄉:「台灣」的了解與愛護,才是新一代孩子該懂的課題。

小熊的社會課本,其實並不八股、也教了很多台灣本土的議題,如:汐止、那瑪夏區地名的演變與由來、意麵與板條的發源族群、屏東的洋蔥為何比較甜美有名?達悟人的房子為何下半部在地底下?這些其實與我們生活在台灣有關的東西,應該要去了解的;對自己生活的地方有了更多理解、才懂得去尊重、愛護吧?

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*東方美人茶真好喝, 原來是新竹北埔出的...

&要不是考試, 回台兩年的小熊真不清楚---板條是客家菜!!

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我曾經在FACEBOOK戲言:怎麼這些小四的社會考題我都不懂?是不是該重唸小學事實上,我是該身體力行的。

最近打算與兒子一起重新研讀新的社會教材,讓自己更了解台灣、並且多帶他到全台灣去走走,重新認識這片美好的土地

 

*相關文章:

這社會,真難懂?

http://constancec1.pixnet.net/blog/post/29330265

 

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小熊媽 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(12) 人氣()


留言列表 (12)

發表留言
  • 艾蜜莉
  • 跟我想的一樣呢~真的不用去排斥,現在的考試內容通常不會超出課本範圍,但魔鬼都在細節中!我覺得最棒的方式是將這些知識變成背景知識,就是common sense,就像我們常看見的英文單字就司空見慣,根本不需要用背的就能夠記下來~common sense需要長期的累積,從閱讀、從旅遊當中慢慢累積出來,能累積越多的背景知識,對於課本上的內容就不會覺得吃力了~我的孩子也是小四生,一點小小的心得與妳分享喔~
  • 潛水客
  • 心有戚戚焉,以前也覺得有些社會的題目出得太死或太細,但回頭想一想,如果這些有關台灣的風土民情若不列入考題,孩子們該從何了解台灣?這是我們的土地,這一點常識的確該是義務教育中應該培養學習的。

    當家長的也一定要配合,常帶孩子到處走走,看到書本上提及的台灣,讓那些習得的常識更加平易近人,別成了紙上談兵,讓孩子認為學習是無意義的,其實這些知識就在我們生活周遭。
  • 綿羊媽
  • 我覺得課本上有些知識確實是重要的,但是,學校的考卷,總是一片字海,缺少圖解,排版單調,讓孩子答題時分外吃力,這是美中不足之處啊!
  • Ellen
  • 熊媽能這樣想很不錯,而且可以帶孩子周圍走走,邊看邊學加深印象。妳說的沒錯,社會學應該從自己的家鄉開始,然後大一點在慢慢學世界上其他地方的地理歷史及文化。相對之下,香港人沒有自己的歷史及文化,教科書上的政府既不敢太〞中國〞,又不想全〞西洋〞,所以只好教一些類似社會新聞版會看到的東東,理解容易,但相對於歷史和文化,就有那麼一點膚淺了。
  • CCS0504
  • 其實這些題目都很生活化,我喜歡帶著孩子從遊玩當中認識台灣,最近有幾個例子,讓我與我先生覺得帶孩子到處玩是值得的喔!學校老師問的一些問題,哥哥都能回答,而且我們都沒有刻意去教,只是帶著他們到處玩而已呢!
  • AC
  • 考題有水準,而且全部都出自課本,讓一味倚賴參考書、評量卷、甚至課外補充的家長與學生,知道最重要的還是課本。
    之前看「我的資優班」一書,作者當時還是建中數學資優班的導師,他故意在高中一年級上學期期中考時,只考課本習題10題,連數字都未更動,居然全班平均不及格!建中數學資優班ㄟ!從此之後,資優生收起課外補充教材、收起數學競試題、甚至大學數學課本,一題一題聽老師慢慢在黑板推演,這位老師稱此為「打基礎功」。
    今年哥哥上小一,我也買了評量卷讓他在家自行複習(哥哥沒上安親班,怕成績不好看哪~)。這次月考前,我打開課本一頁一頁和哥哥複習,發現很多「難題」其實解答就在課本裡,當哥哥嘟嘴說:「我又沒學過」時,我立刻拿課本給他看,他就閉嘴乖乖學習了!
    我不知道這次月考哥哥會考得如何? 不過,至少他開始了解「課本,是一切的根本」!
    我是很重視蹲馬步打基礎的人,因為我就是那種沒法「陣前磨槍,不亮也光」的人。不過,好像學得慢、忘的也慢^^,我在準備國家考試的時候,發現大家都忘光光的地理、歷史、甚至地球科學、數學、國文,我都還記得七七八八~ (ㄜ~好像寫太多了)
  • 聿媽
  • 瀏覽到"這社會 真難懂"這篇文章時,女兒剛好是小二下,即將上小三,那時媽媽對於"社會"有點挫著等。
    後來小三第一次社會小考後,女兒說:媽咪, 社會考的都是常識題,不用擔心啦!因為在考試前她根本連課本都沒帶回來過,被媽咪小唸了一下。後來她還是以非常輕鬆的態度看待社會,媽咪心裡想:好吧!等妳吃虧了,你就知道了,熊媽有說過的,社會可沒這麼簡單。
    段考前,媽咪要她把社會課本帶回家"借媽咪看",實在太好奇了,看了結果就像熊媽這篇文章說的,內容其實不八股,很生活化,甚至可說是有趣。還有我發現女兒很愛看課本上的圖例說明,再對照熊媽這篇說的,或許可以理解女兒何以可以如此輕鬆看待社會了。
  • 悄悄話
  • 小米
  • 小學的社會課本,其實是蠻好的旅遊指南也,原來有這麼多東西是我們大人也都不清楚的地方和知識 ~
  • 苡柔
  • 本只在fb 親子天下那兒留言要借連結...
    但是又想這樣對小熊媽咪仍顯不夠有禮貌...
    所以還是把那兒的貼文複製過來跟您再報備一次並再次感謝您的分享~
    ..............................................................................................
    剛好心有同感的在前幾天也寫了一篇有關"社會"感覺在blog~
    所以這篇也借我們放在格中連結~ok~thanks~
    11 分鐘前 · 讚
    苡柔 忘了報備我放在:kimo .com/article?mid=1799" rel="nofollow">http://tw.myblog.yahoo.com/mmiffykimo .com/article?mid=1799
  • 訪客
  • 小熊媽媽

    很喜歡上你的部落格來看你的文章,總給我許多助益,你最近要生第三胎了,祝你有個平安的生產過程。加油,全職媽媽很辛苦但很有價值的。
  • 庭媽
  • 個人也覺得內容是ok的,因為是簡單的「選擇題」,不用死背!
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