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一年又到了尾聲。最近真的很忙,但為自己的理想而忙碌,也沒啥好抱怨的。

今年好的事,是老大青春期的狀況穩定許多;煩心的事,是前青春期的老二開始有些狀況,還在觀察與追蹤。還好,老三一派天真,煩惱時看看他,心情就會好許多。也許他真是上天派來的開心果,這點一定要明確地感謝。

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*開心果愛玩的玩具,生氣時會變身為右方大個子 !(背心不知哪來的?)


最近常常與孩子晚餐時對話,老大聽的最認真,老二會閃神,老三聽不懂。雖然如此,有些話還是要說。我最常說的,應該是這些吧:

1.不要盲從。當大家都往同一方向走時,千萬要停下腳步,想想自己真正該走的路。

2.越是無知,越容易被煽動。要時時充實知識,切不可人云亦云。

3.不論世事如何混亂、荒謬,處境如何艱難,總要保持正直的心,與內心的平穩。

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最近我在師大為全省老師開了一堂課,題目是:【東西教育的差異與勝負:從BBC最新紀錄片看起】,討論的就是2015年八月BBC的新紀錄片:<Are Our Kids Tough Enough? Chinese School>,本片是由五個中國老師到英國國中為期一個月的<中國式教育>,結果引起英國學生大反彈!中國老師也被氣哭…到底東西教育差別在哪呢?

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*BBC的紀錄片,對中西教育提出實際的比較

片中有撥出許多英國學生的現況。片中的中國老師不客氣地指出:英國的社會福利制度太好,所以不工作也可以活得很好!因此英國孩子對求學的動機,不如中國孩子高

正好市面上有一本教養書,與上述主題可以相對照,書中指出:由於英國現代的寬容是管教,養出不少自我中心、無法認受挫折、不想努力的孩子
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本書的英文原名很耐人尋味,但也一針見血:<New Old-fashioned Parenting: A Guide to Help You Find the Balance between Traditional and Modern Parenting>(中文書名:<英國的不打不罵鋼鐵教育>)。作者把以前威權式的教育(原來古代英國也是有很多虎媽的),與現代的民主放任式教育,加以協調:取其優點、去其缺失,然後來推廣理念。這很接近中庸之道,我個人其實也在實行類似的家庭教育,不過拿捏要小心,很容易踩到地雷。 

看完本書,我覺得還有一個重點:

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第一次帶三歲多的孩子去看兒童劇,而且是兩個多小時的大戲!還好,三個孩子都很喜歡。

這次的劇目,是如果兒童劇團的<流浪狗之歌II--你知道我在等你嗎?>,之前有上演過第一部,可惜當時老三還小,無法去看。這次變成老大不再是兒童,所以帶他去看時他還懸念著課業(國二功課壓力真不小啊~),但是看完後他也說故事很感人,不虛此行。

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*本周末與上周末,都在城市舞台演出。

故事的內容有三個主線發展:分別有三隻狗離開的主人成了流浪狗:遭逢家變被寄養小女孩的小狗A、年老色衰被主人花錢棄養的小狗B、追趕貓而迷路無法回家的強壯看門狗C。三隻狗都想念主人,但無法回家。

問題是:除了A的小主人一直在想念它外,其他兩隻的主人並沒有給狗兒對等的思念。甚至第三隻狗好不容易找到回家的路,卻發現狗主人只是一個想用狗命換錢的大壞蛋!

因此,故事不是都有圓滿團員結局,有的狗幸運找到新主人,有的狗選擇繼續流浪他方....

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*圖片來自<如果兒童劇團>檔案

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我們家最喜愛的中醫師:顏宏融醫師終於出書了!真的十分高興。

來說說認識顏醫師的故事,那是我家從美國返台定居後的事情。

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老大小熊哥當時八歲,之前在美國時,就因為花粉過敏而鼻子一直不通,各種西藥都試過,只能治標。我在美國就常想:哪天兒子能用鼻子呼吸,應該是我最快樂的一天了!

想不到回台灣後,鼻病沒好,還多了一樣<異位性皮膚炎>!尤其是台灣夏天天氣濕熱,流汗多,加上住在山上草叢多,蚊子更多,小熊被叮咬後的傷口因為體質關係,奇癢難當,常常是才結痂又被抓破、感染、結痂又抓破!舊傷未好新傷又增,手腳常抓的慘不忍睹,早上起床,床單血跡斑斑是常事,身為母親,看了心裡很難過....各種西藥已經快試完了,決定改試試中醫。

當時努力在網站上查詢,查到一位中醫師:顏宏融,背景上寫的是:專門看兒童氣喘、過敏、異位性皮膚炎。可是掛號看診的人並不多,心中其實有些遲疑,結果證明:這是上天給的幸運!

原來顏醫師是三年前長庚總院派去美國做研究,當時剛返國看診,所以固定病患不多。這三年他在美國最知名的醫學機構:約翰。霍普金斯大學研究西方兒童過敏的治療方法,與中藥相結合。更重要的是:他十分親切、有耐心。

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昨晚,終於跑完第三個孩子最終場班親會,從開學到現在,晚上這樣趕場於家長座談會,包括:足球隊、弦樂團、志工隊、全校家長會(還共兩場)....算算竟然有七、八場!有時回家孩子都睡了熊爸還會不高興...怎沒人要我去領兩百元或是一個便當?還常常要煮完全家的飯才能趕過去(自己卻沒時間吃)。當媽媽,真不容易。

說說開會感想:足球隊與弦樂團,都是很棒的會議體驗,家長們志同道合,因為都是孩子有興趣加入的,所以開會多半一團和氣,Line群組也總是讚、棒、感謝~個不停。志工隊也很不錯,會加入的家長多半也是熱血熱心,所以愉快融洽。

全校家長會,就比較嚴肅;因為要選常務委員與新任家長會長,還要審理學校預算,裡面的氣氛比較詭異,但今年也就事論事,大家齊力同心為學校努力。雖然開會到十點、十一點,不過是很有成就感的會議。

然後是重頭戲:班級班親會!今年我又是跑三級學校:國中、國小、幼兒園。跨年齡層開會的氣氛轉變,還真是如坐雲霄飛車啊~

先說幼兒園,是最天真浪漫的會議,許多家長尚有其他幼兒,所以現場奶娃哭聲不斷!我對面坐著一個一直拿筆塗鴉的零歲寶寶,把她媽媽的開會通知變成鬼畫符!而老師講的,也是如廁訓練、用餐訓練,還討論如何讓孩子吃完飯桌上後,能出現"最少飯粒"這議題!家長擔心的,也是孩子手洗不乾淨、如何戒尿布等問題。

*幼兒園班親會,多半談的是基礎教養話題。

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對於<孩子吃飯>這議題,我真沒什麼好抱怨的。我養了三個兒子,他們天天嚷著肚子餓!食物一上桌便狼吞虎嚥一掃而空,鮮少有不愛吃飯這件事。這點,我常心存感謝。

最近老三幼兒園小班發生一件事,讓我重新思考了<吃飯>這件事。

昨日放學,迷你熊的小班老師很困惑地對我說:迷你熊不肯吃下午的點心,一口也不吃,所以她擔心迷你熊會跟我說肚子餓。

仔細一問,點心是<皮蛋瘦肉粥>,我馬上了解了,跟老師說沒關係,就讓他餓吧!晚上自然會多吃一點。

可是老師仍不放棄地說:

「現在剛開學,我不想讓孩子有情緒時勉強他...但是,媽媽您也知道,這是團體生活,食物是不能挑剔的...之後可能就要.....嗯...

當下我沒會意清楚,迷你熊硬拉著我,只想快出校門玩;我便回頭跟老師說,回家會試著訓練他吃皮蛋看看。

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我不喜歡皮蛋!

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小熊哥國中暑期輔導結束後,離開學尚有一周,我們安排了關西行。主要是明年升國三的小熊,暑輔時間應更長,所以今年讓他去一直想去的<環球影城哈利波特區>看看。

老實說,大阪、神戶與京都母子四人已經自助旅行過,當時迷你熊才一歲多。事隔兩年,我知道孩子們對看古蹟、廟宇比較沒興趣,所以便不再安排京都行程。改去看寶塚的<手塚治虫紀念館>,並去奈良的春日大社餵鹿。事實證明,這兩個行程孩子都很喜歡,雖然兩個小的在奈良的東大寺被鹿追到嚇哭,但是轉到春日大社的大草地後,那裏的鹿比較溫馴,孩子就不怕而愛上餵鹿了。

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關於寶塚的<手塚治虫紀念館>,手塚一直是我最欣賞的漫畫大師,

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2015年八月八日的大颱風,造成台灣許多樹木的浩劫。光台北市的樹就倒了六千多棵!我家住在樹很多的地方,自然也是一片狼藉,大樹倒了一地,看了十分痛心。

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最可惜的,是樓下一整排台灣山櫻花樹,有許多都歪了,門口好幾棵是幾乎全倒!樹根都露了出來。我趕緊通知社區的管理單位,可是他們回覆是:要先處理掉落的樹幹與清理街道,才有時間來處理這次要的<樹倒問題>。

地震後救人有黃金72小時,救樹也有同樣道理,活著的樹應該先處理,不然等樹死了再來救,豈不是等於白忙一場?眼見烈日當頭,大太陽開始曝曬,對露出根部的倒樹很不利!!

我一直在想,要等多久才會有人來救樹呢?不如自己與孩子先動手,能救多少就多少吧!樹需要扶正,也需要支架支撐。本來想去買支撐用的木棍,突然想到滿街都是被風吹落的大小枝幹,何不廢物利用,用已死去的樹幹來救還沒死去的櫻樹呢?

於是便向鄰居借了鋸子,帶著兩個大孩子與一個小啦啦隊,去鋸下適合的枝幹。不過10幾歲的小男孩,力氣還是不太夠,老二鋸了很久沒什麼成果,老大比較能使上力;鋸的樹多半是倒下的榕樹,還有黏黏的白色樹汁會流出,也增加的不少難度。

孩子們這才體會:原來鋸個樹幹,也不是輕鬆的工作。

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暑假前夕,我家七年級的資深積木迷挑戰了新積木:KnuckleStrutz(KS),是一種美國的立體結構積木。

積木其實有很多種,不只有Lego而已。這種KS積木特別在於:它不是2D,是3D的立體構造,連接好後也個積木也可以自由旋轉、感覺很靈活有彈性。

KS有17種積木零件,10種連接方式,許多交通工具如大卡車、直升機、重型機車、機器人的關節,都可以做得出來,感覺與Lego積木很不同,另有一種新鮮的趣味。

ks1e  

 

ks2e  

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