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以前我常想:"只要孩子學的快樂就好".不過最近有點反省.
為什麼呢?以前小熊的兩任棒球教練,在某種程度上要求蠻嚴格的,算是嚴師那一型.不過球隊的表現很優異.現在的Chrisㄧ點也不嚴,孩子們看起來好像很快樂,不過整個球季下來,相對的進步也有限.尤其是:不嚴格要求大家來練習,所以孩子都疏於練球,不練球上場表現就很糟--本次球季我們可說是打的慘兮兮,預賽結果大概是倒數前三名.
小熊畢竟是孩子,打的不好老是輸,他自己對棒球的熱情也大減.誰說孩子只要快樂就好?輸球帶來的不名譽感,也慢慢讓孩子不快樂了.
最近去看一位好友二兒子打球,失誤幾次,她笑著說:
"教練要訓話了!這個教練很嚴格,所以大家球打的好,不過訓話也不少!"
"教練嚴格點比較好嗎?"我問.
"我的大兒子就有一個好好教練,結果大家打的很隨便,練習也不認真,看樣子還是嚴格ㄧ點的好!"
她語重心長的說.
老師果然不是個簡單的職業.太嚴,被動學習.太鬆,學習散漫.中國人說:"嚴師出高徒";"養不教,父之過,教不嚴,師之惰".以及"吃得苦中苦,方為人上人".教育的鬆與嚴,如何拿捏其中的分寸,的確是個大學問啊!
這也是為什麼,最近我對小熊暑假的學習,開始有了新想法.除了玩耍放鬆以外,每天不間斷的學認字與閱讀,是一個必須.如果不去要求,哪個孩子不想多玩幾分鐘呢?玩耍比認字要有趣多了!
"少年坐在薔薇花上的,老年必坐在荊棘裡".適度的要求,是教育重要的一環.還是要警惕啊.
為什麼呢?以前小熊的兩任棒球教練,在某種程度上要求蠻嚴格的,算是嚴師那一型.不過球隊的表現很優異.現在的Chrisㄧ點也不嚴,孩子們看起來好像很快樂,不過整個球季下來,相對的進步也有限.尤其是:不嚴格要求大家來練習,所以孩子都疏於練球,不練球上場表現就很糟--本次球季我們可說是打的慘兮兮,預賽結果大概是倒數前三名.
最近去看一位好友二兒子打球,失誤幾次,她笑著說:
"教練要訓話了!這個教練很嚴格,所以大家球打的好,不過訓話也不少!"
"教練嚴格點比較好嗎?"我問.
"我的大兒子就有一個好好教練,結果大家打的很隨便,練習也不認真,看樣子還是嚴格ㄧ點的好!"
她語重心長的說.
老師果然不是個簡單的職業.太嚴,被動學習.太鬆,學習散漫.中國人說:"嚴師出高徒";"養不教,父之過,教不嚴,師之惰".以及"吃得苦中苦,方為人上人".教育的鬆與嚴,如何拿捏其中的分寸,的確是個大學問啊!
這也是為什麼,最近我對小熊暑假的學習,開始有了新想法.除了玩耍放鬆以外,每天不間斷的學認字與閱讀,是一個必須.如果不去要求,哪個孩子不想多玩幾分鐘呢?玩耍比認字要有趣多了!
"少年坐在薔薇花上的,老年必坐在荊棘裡".適度的要求,是教育重要的一環.還是要警惕啊.
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