小熊媽&小熊部落

<*說明：最近應雲門舞集的邀請，寫了此篇教養文，與大家分享~>
 前陣子是小學的期末考，我家小四的老二在考前的晚上，卻睡不著---因為太興奮了！
我問：「是因為明天期末考就要結束了嗎? 」

<*適讀年齡：小學中高年級  ， 以及很強的小學低年級以下大內高手！>
第一次聽到哲也的這兩本小說，還有點傳奇，是我有一位誠品兒童館的老同事，她的兒子當時剛要上小一，另一位同事曾這樣稱讚這孩子： 
「這孩子真了不起，還沒上小學，就把晴空小侍郎與明星節度使 自己讀完了，真是神童！」

此篇文章受密碼保護，請輸入密碼後閱讀。

小熊的導師，最近與我談小熊的狀況。他好奇地說，同年紀的國中男孩子，都還在嘻嘻哈哈、打打鬧鬧時，小熊哥卻看起來老成持重 (事實上他的形容是：像個小老頭那樣深思熟慮！)
他很想問：為什麼呢？
我想，可能是因為我常告訴我家男孩們，十八歲後，就要自己賺錢養自己了！

此篇文章受密碼保護，請輸入密碼後閱讀。

首先，我必須說：學語言，環境的確是一大重要因素，如果母親可以與孩子用英語互動，那是最棒的；但如果不行，常讓孩子聽CD、看影集也是好方法。
我家的兩個大孩子從小看了不少Sesame Street、Magic school bus，Words world也很愛；台灣的迪士尼頻道可以轉換雙語，我通常會把把字幕遮住，讓孩子看卡通練習聽力。不用花大錢，自己在家也可以作。
把平時讓孩子去吃大餐、買玩具的錢，省下來買些英語繪本，反覆念給孩子聽；這樣也未必一定要很小就去補習，至少小一到小三可以輕鬆些。

此篇文章受密碼保護，請輸入密碼後閱讀。

對於曾在出版業與書店業工作的我而言，國際書展曾是個工作的回憶。不過現在反而可以以一個愛書人的心態去看展，更輕鬆又自得。
台北國際書展(TIBE)在每年二月的世貿一館與三館展出，以前童書出版只夾在小小的一館一角，現在則搬到三館(與文具一起展出)，對許多家長與繪本愛好者而言，這是一個好的區隔。今年我也只看了世貿三館(雖有雄心壯志想一天逛兩館，事實證明是想得太多)---因為光是三館就可以仔細地看一天了！
今年開放18歲以下的青少年與兒童免費入場，是一大好消息。家長每人只要100元，老實說，算算買書買文具的驚人折扣，再加上可以看館內的活動、簽書會、三個繪本家插畫展(台灣、紐西蘭、伊比利美洲推薦插畫展)，絕對是值回票價。
童書出版有幾個必看的攤位，幼幼書與文具也有值得一逛的點，今年我個人的逛展心得如下：

在2015年寒假，能夠看到我喜愛的作者出書，真是人生一大樂事！我認識黃一峰，是從多年前《自然野趣DIY》這本書開始的。
 
我個人很愛大自然，以前在美國中西部鄉村居住時，種過不少菜、也養過不少廚房料理用的香草：甜羅勒、泰羅勒、百里香、奧勒岡、紫蘇、香蜂草、葉用芹菜、巴西里、細香蔥等，小熊們在美國吃義大利麵是最幸福的：裡面必定有滿滿一堆的新鮮香料 (曬乾的真是比不上新鮮的夠味)，再配上義大利香腸，孩子們都會吃的一盤接一盤，直呼過癮。
當我在美國種菜時，最喜歡閱讀的一本書，就是從台灣帶來、黃一峰的《自然野趣DIY》這本書；書中提到吳尊賢十多年前開設的「自然野趣」自然書屋，我也曾流連往返過。而以前在誠品企劃部工作時，為了籌畫自然類的書展，我曾挑選許多書籍，唯獨對黃一峰的《自然野趣DIY》留下十分深刻的印象，除了作品本身讓人驚艷以外，作者的經歷，實在讓人很好奇、又佩服。
黃一峰以前的正職，是收入讓人超級稱羨的廣告設計師，但因為他熱愛大自然，所以後來只承接與自然相關的視覺設計工作，他不好好在廣告公司當設計師，卻出來承接非營利組織（NGO）極低預算的自然生態相關設計案；一路走來，他為了追求理想，背負著不務正業的罪名，卻創造出許多啟發人心的好作品，如：《婆羅洲雨林野瘋狂》、《自然觀察達人養成術》；繪圖作品《老鼠博物學》，攝影作品《自然老師沒教的事》、《爸媽必修的100堂自然課》、《苦苓的森林密語》等。
黃一峰讀過我最想讀(卻沒機會讀)的學校：復興商工美工科。以前國中時代，我就讀福和女中，每天放學都會經過復興商工；據他描述，以前因為國中時功課不好，被編到放牛班，但是他沒有自暴自棄，憑著對大自然的熱愛，愛畫畫的他，如願讀了復興美工這所作育無數美術專才的好學校.....我相信他之所以能成為擅長以攝影、插畫、視覺設計等專長記的藝術工作者，這學校給他的灌溉，必定不少；不過我也相信：因為對於大自然的熱愛，讓他有源源不斷的創新作品，應該還是最主要的因素。
《自然怪咖生活週記》這本書讀起來很有意思，作者把小時候如何成為<自然怪咖>的回憶，用老照片、新照片與插畫、文字巧妙的結合，讓內容十分有趣卻又賞心悅目！書中有一段提到國小老師要他養蠶寶寶，他卻養了菜園裡的綠色菜蟲，更妙的是當菜蟲沒葉子吃時，他轉而向媽媽求助，媽媽卻以為是蠶寶寶吃壞了肚子而變成綠色，換媽媽臉色發綠的直呼：
「天啊！你給它們吃了什麼東西？」

這篇文章也是答應網友很久，在英語自學的新書稿完成後，終於有空寫了。
之前講三國，老二雖說是<三國演義>迷，其實在進入三國之前，有完成許多階段系的閱讀：先看了為數不少的橋樑書(這又是另一個故事)、再完成<西遊記>各版本與<神奇樹屋>全套系列...並不是孩子一開始識字後，就能馬上讀<三國>。這呼應了上一篇三國介紹文中提到的：閱讀重於理解力，理解力則需要如堆積木般的不斷挑戰新文本，才能繼續上爬。
接下來正式介紹階段性的<西遊記>讀本：(<西遊記>版本實在太多，以下為我家孩子閱讀後印象較深刻的版本)