小熊媽&小熊部落

還記得那是2014年，我國小將要畢業的時候，拿到了那本書。
「夢想零極限!?」我拿到那本書，封面照片深深吸引著我。我小時候便熱愛運動，看到書上戴著墨鏡，站在沙漠中的哥哥全身是汗的喝著水，我立馬翻開封面，迫不及待的想看看裏頭寫著什麼故事。當時的我，並沒有想過今天竟然有幸能寫一篇文章給他。

昨日，老大的高中國文老師，帶一群理工男去國家戲劇院看白先勇新版崑曲：玉簪記。
理工男小熊哥很開心，一早就在期待，中午先與同學聚餐，下午去開心看戲。
本來我以為，理工男對古典戲曲會沒有興趣，應該是有老師帶領同學相伴，加上白先勇大師的知名度，讓他興致很高。

最近很開心，帶母親與我家國一生去<奇蹟男孩>首映會，觀賞完真是感觸很多。
劇中講的美國是Middle school(初中生)的生活，有五年級到七年級的美式校園互動，正好是接近小小熊的年段。原本他不抱什麼期待去看(準備段考很累，他開演前一直說想睡覺)..........
結果，整部片他睜大眼睛，又笑又感動地看完！以前也曾受過長期校園霸凌的他，看到片中被霸凌、反霸凌的場景，讓他感觸很深，結束後，他雖不多說什麼，但笑得很溫柔，說：很療癒。

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這陣子，我家國三生參加自願性留校晚自習，家長需輪值，陪著孩子們吃飯、複習、讀書。
按表操課，我與孩子們一起吃便當、6點半關燈睡半小時的覺...唉，他們開始打呼了？但我是大人，傍晚而已，哪裡睡得著？
於是，在教室後方輕輕散步，也算運動。
每個孩子的抽屜裏，都放著滿滿的書，因為放不下，連桌子旁都有一箱一箱的參考書....想當年我國三，書包雖重但還背得動，如今這書籍量應是我當年的兩倍吧？小熊要拉行李箱，周末才能運送這些書籍。

大年初三，陪母親去台大校園走春，下午順道回心理系參加老友聚會。

當年的老同學，如今已升上正教授，恭賀之餘，也想到自己"為何沒繼續走心理學"這條路。

最近聽廣播，發覺某私立高中竟然用：「王O明，台大心理系！」來當他們孩子優秀的主打廣告，不禁莞爾.....想當年我念台大心理系時是被父母阻止的(因為很冷門，沒前途)，如今人事變遷，心理系竟成為顯學？真是始料未及。

我認識一些家長，孩子在台灣念小學還算愉快，但是到國中後，試了一陣子，便開始把孩子送到國外、或是體制外的學校。歸咎原因，主要還是：升學主義的餘毒未消、難耐孩子受考試煎熬！
因為熊爸工作在台灣，我們希望孩子有完整的家庭生活與教育，所以並沒有選擇島外、島內移民，而讓他走體制內的教育。老大小熊上國中後，我便開始觀察國中教育，也去學校擔任自習課的志工家長。
 跟我那年代比起來，現代的國中教育，還是些有正向改變的，但也有些持續性的隱憂，首先來談談正面的改變。

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