上次的文章:華文教育的現實?--三線老師豋場.很幸運的得到許多熱心朋友的建議與幫助!(衷心感謝,感謝!!).......下週日即將開學,昨天把教學問卷設計了初稿,在這裡整理一下,請有空的格友幫忙看看有沒有什麼不妥吧?
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熊媽老師問卷大調查
(以下問題可用英文作答,老師會用中文現場解釋一次)
1.姓名(中文): (英文):
2.出生年月日: 生肖:(如果你知道的話...)
3.目前就讀學校: 年級:
4.血型與星座:(如果你知道的話...):
5.興趣或嗜好:
6.最近看的書/or電影 : 看完感想如何?(如果你有感覺的話....)
7.最近比較感到煩惱的事情(可以舉出三樣,"上中文課"除外):
8. 入社會後,最想做的工作或職業是:
9.參加過的社團活動:(如弦樂社....最多五樣)
10.長大後最想去旅遊的地方?(最多2個),理由?
11.以下為熊媽中文課規劃的初步構想,請你選出最有興趣的五項 .
(請依1=>5的喜歡的順序,在選項後方標示):
- 唱歌學中文
- 演戲學中文
- 中文繞口令
- 用中文玩猜謎
- 古典詩詞欣賞
- 中文卡拉ok大賽
- 比手畫腳
- 中文故事接龍
- 相聲
- 中文電影/電視劇欣賞與討論
- 心理劇
- 其他--請寫出創意與看法:
12.你想問老師的問題/你想知道老師的八卦:(最多問三個,老師的三圍和體重不可以問!)
(問卷到此結束,有問題隨時舉手問老師)
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另外,會發一張上課須知給5位同學:
熊媽的課堂上課須知
1.請把一切電子用品關機,收到包包裡:包括:IPod,各種手機,所有的相機,電動玩具....凡是拿出來的,請自動放到熊媽的菜籃裡,借熊媽玩一個禮拜,下週再還!(<=聽說某女愛上課自拍或講電話,一定要先訂規矩...哈哈)
2.你們長大了,老師也長大了,請用大人的禮儀來上課:A.相互尊重 B.有問必答. C.看著對方眼睛講話.
3.請用中文回答問題,如果老師不小心講了英文,請務必記的舉手提醒老師:"要說中文!"
4.家庭作業要寫,可以請爸媽幫忙.
(end.....還有沒有要加的?如:不可以吃"多力多滋"?)
另外,問卷我打算請學生寫好後,2人一組討論,然後請A來介紹B的答案, B來說明A的答案,讓他們練習中文會話.(這是我去上ESL英文課學來的.)
姐妹們覺得如何呢?學生們看了,會不會也有"三條線"在臉上啊?...呵呵.
*相關文章:
華文教育的現實?--三線老師,登場!!
http://blog.roodo.com/constancec1/archives/3981213.html
一個人的中文課
依我看 學生是六條線在臉上 ........ 哈哈 問卷是中英雙語嗎 不然 實在是有點難... 我今天早上去小龍班 上唐詩 老師早自習開會去 有小朋友說 老師 我們唸的好累喔 我心理OS : 我也教的很累....^^
手機給你玩到下課就好啦，玩一星期有點久。 心理劇...用中文演，會不會有點深奧? 中文電影/電視劇欣賞與討論--也可以請學生用中文簡介自己看的英文電影/電視。以前上會話課時也有這個活動，而且不會講的字/詞，要繞著圈子講到大家猜出正確講法為止。 我很好奇的是，這些學生學過注音符號嗎?如果讓他們用注音符號打出中文來，他們會有什麼感覺?尤其有些打字系統(包括微軟)選字正確率還頗高；手寫文章雖然難，不過打出一篇中文短文、貼上來給我們歡呼的感覺，應該不錯吧?
我覺得大致上還不錯喔!!問卷你已經說了要先用中文解釋一遍,回答可以用英文,對吧? 為何要問最近看了什麼書呢?還有,心理劇挑戰很大,你考慮一下吧? 我幫你加油~
換成是我當學生 我應該會開始期盼上這個中文課了 不如再問他們最喜歡的台灣歌手 或許他們也會有興趣討論了 熊媽加油
對耶...既然我是想教台灣的歌曲 是該問問他們目前的了解狀況 謝謝你提醒我喔~
心理劇我的確在猶豫,難度高就算了,要是勾起他們太深的感情,不妙啊 你說的對,我要先刪去,又不是做治療,哈哈~ 問看什麼書,可以了解他們的興趣啊!
被你發現我想玩很久了....CC 這些學生最會的就是注音 認國字不太行 所以我要把問卷加上注音吧? 你說的打文章,是在電腦上嗎?出作業嗎?
我也很想教小熊唸唐詩 不過他完全沒興趣!! 唉... 你覺得問卷有點難喔?我可能要調整一下了....
熊媽是否有先測試過學生的中文程度? 我覺得第1堂應該先跟這些可愛學生用中文多聊聊.下一堂再來寫. 因為我也覺得....學校都拿那些很簡單的課本給你了... 想必他們程度也應該不會好到哪??[我也好怕我兒子以後這樣...嗚] 要是上課前你已經聽到這些有點頑皮的學生態度了. 也許是之前的老狠古板.或是教學不夠活潑才如此? 也許這群孩子遇到熊媽會乖乖ㄋㄟ... 這都是個人淺見拉! 熊媽就看看就好喔!別想太多.. 熊媽加油!!
我看到你寫的想知道老師八卦那一題就很想大笑三聲, 你還真幽默!熊媽~~
先摸清楚學生的程度是首要的 問卷的一些內容可能還要老師加以說明 因為不確定熊媽班上學生的程度 所以不知道這些內容試不試合他們耶 或許也可以在問卷裡調查一下他們的程度 例如中文學多久了 注音都會且熟悉嗎 讀寫聽方面那一項較強 在過去的學中文經驗裡 最喜歡哪一部份 讀聽過哪些中文故事 成語或諺語 在家跟爸媽說中文還是英文 把問卷的內容當成是第一堂課的破冰與暖身運動 直接在班上與孩子們一起做 這樣能彼此更認識 我知道有很多老師對在課堂上只說中文很堅持 可是我的個人經驗是 不需要強制只能在課堂上說中文 因為語言畢竟是溝通用的工具 有時候只用中文真的是會辭不達意 這樣對一些孩子來說會很喪氣 可以要求他們盡量說中文 萬一需要用要英文也行 但老師可以幫助他們再用中文講一次 或是用中文再解釋一遍 重要是讓他們覺得自己的意思可以被表達出來
"不需要強制只能在課堂上說中文 因為語言畢竟是溝通用的工具 有時候只用中文真的是會辭不達意" 我也是這麼決定 以前那位老師不准他們說英文 不過我想課堂上雙語並用吧? 這個問卷也是要測試他們的程度 不過,可以用英文回答...
相信我,妳兒子將來也是這樣!! 因為我兒子現在就是這樣了!嗚嗚........ 言歸正傳,很謝謝你的建議 怎麼會想太多?你來我很開心啊!! 你很敏銳,之前的老師的確是一板一眼那一型的 而調皮又聰明的根本不吃那一套!! 我這個問券可能會先解釋很久.... 回答可以用英文. 就當上課吧?
希望讓你笑的地方,也讓學生開心一下喔 我不喜歡太嚴肅的上課! ^_^
我建議可以把這個問卷當作是一或二堂課來上, 每個題目對在美國的小孩們並十容易回答, 妳可以一題一題先討論, 例如:入社會後,最想做的工作或職業是: 這會有一些子題可以討論 1. 何謂入社會? 在台灣是指畢業後, 在美國許多人是邊工作邊上學, 甚至有打工的風潮. 2. 何謂職業, 專職亦或可以是兼差的, 家庭主婦算不算, 美國與台灣的想法是否一樣 3. 找的工作與社會的經濟發展是否有關聯, 亦或只憑興趣.美國與台灣的想法是否一樣 我想小朋友比較會有興趣填完問卷的. 僅作參考
熊媽這張調查表很詳細呢!!我覺得很棒，以後可以參考學生所寫的來設計上課內容，也比較切合學生需求!!
對不起，摸錯鍵就送出空白了。 讓學生用注音輸入打電腦有個好處，就是他們必須藉此認識同音異意的字，XP就算是英文版也可以弄出中文來，他們如果可以自己做個中文版BLOG當作學期project，應該也很有趣吧。
QQ看起來熊媽真是拼了!!!德州小熊建議用中文寫BLOG也很好哩!!可以分小組一起寫~ 這些問卷跟教學教材熊媽要記得它保存下來唷~~~
我看了100條線掛在臉上 因為我在想， 如果今天老師是用英文來問我這些 還要叫我演戲+唱歌+繞口令 歐~~買~~~尬~~~~~~~~~ 我先躲在牆角一下好了。 不過，我想知道老師的八卦就是了!! 為了這個，我願意學！ ㄎㄎㄎ