小小熊的中文名字,意義是:不輕易放棄,永遠堅持到底!!
不過我們現在有點懷疑是不是不該用這個名字了.
上周小熊哥哥的秋季足球也開始練習.由於好友Trent的爸爸是足球教練,Trent本人也是足球好手,小熊不但練棒球,還要與好友踢足球.兩人說好了秋天一起打兩種球!(男人的友誼,很多都是從球場上開始的吧?),不過司機媽媽可是忙壞啦~
小小熊對足球也有高度好感,練球那一天,媽媽也給幼子準備了全套設備,還有一個小小的迷你足球!!哥哥在場上奔馳,弟弟與媽媽也在場邊開始練習!!
想不到才踢幾球,弟弟就說:"不玩了!!"
"弟弟,足球都只能用腳踢,不能用手喔....你看哥哥他們(手指著哥哥練習的地方),沒人用手接球,除了守門的人可以,其他人都用腳,這才叫足球啊?"
弟弟望著哥哥,還有其他踢球的小朋友....然後他惱羞成怒,開始不高興的"哼~~!!"動手要脫下護具.外加在草地上不高興的踢腳,表示憤怒!!!
媽媽只好說:"沒關係沒關係,你用手也可以,媽媽陪你慢慢練喔!!"
沒用,我家的小子不能說.以前就發現小小熊個性堅毅,自尊心超強!!這不是第一次了,只要指正他一點點不是,馬上他就放下手邊的遊戲(或工作),不玩了!!
所以我們後來也沒練球了,媽媽帶他去一旁的遊樂場玩耍,看他臉上還是氣嘟嘟的.好ㄧ陣子才開心起來.
每個孩子果然都有不同的個性,小熊哥就沒這麼激烈的反應過.希望這只是小小熊三歲的過度階段.....未來如果都一直擇惡固執,忠言逆耳,該如何教導呢?
ps:不要告訴我:該改名啦~
不過我們現在有點懷疑是不是不該用這個名字了.
上周小熊哥哥的秋季足球也開始練習.由於好友Trent的爸爸是足球教練,Trent本人也是足球好手,小熊不但練棒球,還要與好友踢足球.兩人說好了秋天一起打兩種球!(男人的友誼,很多都是從球場上開始的吧?),不過司機媽媽可是忙壞啦~
小小熊對足球也有高度好感,練球那一天,媽媽也給幼子準備了全套設備,還有一個小小的迷你足球!!哥哥在場上奔馳,弟弟與媽媽也在場邊開始練習!!
想不到才踢幾球,弟弟就說:"不玩了!!"
起因是:弟弟其實踢的很好,又快又準,不過媽媽回踢給他時,小小熊都用手先把球擋住,然後用腳踢出去.媽媽好意的告訴他規則:(我發誓我真的很輕聲細語!)
"弟弟,足球都只能用腳踢,不能用手喔....你看哥哥他們(手指著哥哥練習的地方),沒人用手接球,除了守門的人可以,其他人都用腳,這才叫足球啊?"
弟弟望著哥哥,還有其他踢球的小朋友....然後他惱羞成怒,開始不高興的"哼~~!!"動手要脫下護具.外加在草地上不高興的踢腳,表示憤怒!!!
媽媽只好說:"沒關係沒關係,你用手也可以,媽媽陪你慢慢練喔!!"
沒用,我家的小子不能說.以前就發現小小熊個性堅毅,自尊心超強!!這不是第一次了,只要指正他一點點不是,馬上他就放下手邊的遊戲(或工作),不玩了!!
所以我們後來也沒練球了,媽媽帶他去一旁的遊樂場玩耍,看他臉上還是氣嘟嘟的.好ㄧ陣子才開心起來.
每個孩子果然都有不同的個性,小熊哥就沒這麼激烈的反應過.希望這只是小小熊三歲的過度階段.....未來如果都一直擇惡固執,忠言逆耳,該如何教導呢?
ps:不要告訴我:該改名啦~
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自尊心強的孩子真的是需要爸媽多費心。不過總是要學著接受他人的指點吧，慢慢來囉。
熊媽說: 謝謝冰! 小小熊的確個性與哥哥不同 不能用同樣的方式管教 我也正在學習中.
我家聆聆也有點這種傾向，妳指正她的方法，有時候她就一氣不玩了～～～所以其中尺度拿捏，我也一點一點摸索。 前陣子我陪聆聆玩拼圖就是這樣，出口提醒她要把拼圖轉轉，然後她就把拼圖一推，不玩了。這種孩子大概很好面子吧，所以當下有這種反應，不過下次再玩，其實她有把妳上次的提醒放在心裏，會自己更正而且有時還會自己提醒自己：「要轉轉～～」 看不出來小小熊哥哥也是堅毅一族的耶！我猜下次他再去玩球，就會用踢的了。媽媽的提醒，他其實有聽進去！
熊媽說: Penny說的沒錯喔! 小小雄今天跟我練球 果然自己說:"不能用手!" 看樣子果然有聽進去 只是當下不肯承認.
我們家這隻也會這樣唷 指正他的時候 還會跟我說：「馬麻不要講！」意思就是請媽媽不要碎碎念 我是想啦 有時是要給小孩犯錯的空間 讓他們自己碰到釘子或是繞錯路 自己才會想要去改正或是解決 有時在他們還沒出錯前 雖然我們已經看到會出錯 可是還是得忍一下 不要馬上告訴他對的方法 不然 有時讓環境或是其他的人來指正他們也是一種方法 反正小小熊現在只是在玩玩 如果真去參加球隊或是和其他小朋友一起玩時 就會慢慢入境隨俗了吧 就像Penny說的呀 其實 我想孩子還是有聽進去的 只是當場不想承認 下回他就會記得媽媽的提醒的
熊媽說: 原來阿米兒也有? 其實我們大人都討厭別人的當面指正了 小孩也是吧? 謝謝小恩的分享!
呵呵,不用改名啦. 小小熊只是當時臉拉不下來拉. 就像Penny說的,其實他都有聽進去呢!!! 我小時候就是這樣... XD
熊媽說: 喔?小乖媽也是啊? 那小小熊會不會是遺傳了我呢? 快去問一下外公外婆~哈哈
這個有點像bobo
熊媽說: 那zozo比較願意受教吧? 希望長大後能好一些...
我非常相信孩子的個性是以深具來的 像我們家2個小孩 同樣的家庭教育 卻絕然不同的個性... . 個性堅毅,自尊心超強並不是壞事 但要能接受 聽勸 建議 就更完美了.. 我想多給他時間 磨練 隨著年紀增長 再慢慢開導吧.. 辛苦妳了 小熊媽... . 唉 當了媽後才知道自己曾經是多惹人厭 多傷父母親的心 多嬌氣.... 直到為人母後 才懂得疼惜他們老人家...我想這就是成長吧..
熊媽說: 蜜桃媽說的對 我仔細想想年輕時好像也是蠻鐵齒的! (果然是遺傳???嗚) 不過後來小小熊的確有聽進去 還好啊~
Oscar 現在也是胡鬧得很！他要一個東西若沒能拿到手，緊接著就是好久一陣哭鬧，脾氣硬得很！ 或許每個孩子都有著不同的氣質， 只能因材施教，並希望他們在逐漸長大後進而懂事囉！
熊媽說: 你家的正在兩歲階段吧? 我家兒子兩歲也是如此 三歲沒好多少 五歲就好多了喔!一起加油!
╰幸╮║送│║ │║祝│║福│╰ ╮ ☆╰福╘ ∞ ╛ ╘ ∞╛╘ ∞ ╛╘ ∞ ╛☆ 樂 讓開 讓開 ╭══╮ ╭╯ΘΘ ║ ╰⊙═⊙╯ 送月餅囉 中秋 快 樂 小熊媽---中秋快樂！！
熊媽說: 謝謝Selena的祝福!!! 看了真開心喔~~
小熊媽 我家這個不只一講就生氣 後來還會哭呢 唉 我會在只有我跟他獨處的時候 慢慢告訴他「你要遵守這個規則，人家才會想跟你玩阿」 不過也不曉得孩子懂不懂 我想大一點兒應該就好多了！
熊媽說: 小熊大些後是有好多 小小熊希望也能慢慢懂事些 現在脾氣超大的 跟Ellen說的"惡少"...像啦!
我覺得是階段性的問題,我兒子2-4歲左右也是如此,5歲以後就好多了.所以我會贊成TERRIBLE TWO(+3)的說法--這一階段都是自我中心,自己最大,慢慢會就會有些耐心,注意別人與社會規範了. 不用擔心喔!
熊媽說: 謝謝JR媽媽! 我要有信心,對吧?
應該不是改名吧 是改其它的球類吧 他喜歡用接的 棒球捕手游擊手外壘手等 不是都得戴手套接球嗎 呵呵 改名 名字太無辜了 行為與意圖傾向才是要點吧 咦 有心理學背景的你 怎麼會想到要改名呢 還是說笑話呢
熊媽說: 哈哈 是開開玩笑 不過也感嘆取名真準啊,不能亂取喔!
這也不全然跟三歲過渡階段有關 每個階段小孩的發展不一定可以應證一般的認知 理論的形成與一般地通論都是按照統計歸類成 取某大部分的百分比 有些小孩是outlier 或不在常態分配區間 你怎麼可以確定他一定就是過渡階段呢 情境理論在行為學上也佔有一席之地 而老大(變數1)跟老二(變數2)彼此同儕表現的交互影響與作用 然後又牽涉到父(變數3)母(變數4) 家庭裡如果對老大的期望較深 自然從嚴處理 小孩自知運用某種行為無效 本能自然就不會用此做為 老二受到的關注與期望自然有別於老大 如果習慣用的招數屢屢得逞 自然慣性就會產生 有時候人家說老大較有責任感懂事 小的比較比不上大的 這都是家長造成的 常常都是直接間接地加速大的要成長要照顧小的....等 結論是行為表現 要回頭去檢驗平常親子間相處與教育模式 你更會有些新想法 我又來胡說八道啦...
熊媽說: WA說的確很有道理 我家惡少比較得寵(尤其是爸爸) 常可以為所欲為.. 我們是也該檢討一下, 謝謝你的建議,怎會是胡說呢?
怕誤導你 再來留言 不見得跟你的case有直接關係 或許也有這些可能 記不記得 小時後如果鄰居或長輩朋友小孩有某項好的長處 父母就在你面前誇讚 至少就有兩種可能發生 1. 自己若是對該長處還有喜歡或平常表現也不錯 容易激起好勝心 心想下次就拼過他 給點顏色看看 讓爸媽閉口 自然父母的目的(想要用好的樣本才做激發)就達成了 2.如果該小孩平常對那個長處沒接觸過/自己太弱/和平心重根本就不想與人競爭 父母這招反而是反效果 小孩根本就是放棄走開/不再碰此物等 所以養一個小孩還可以全心盯 養兩個自己的投入/效用...跟經濟學的理論一樣會遞減 所以你對小孩的定位要清楚 有時候我們都笑說 長輩們生超過6-7個小孩 常說只要把大的教好 就讓大的去教小的 因為長輩們都沒有心力顧很多事情 現實上因為環境與忙碌真的很容易讓心不能等份投入去對待兩個小孩 這樣子 就無法要求產出的績效要一致 真的沒有解答 只有父母清楚 有時候我的某位學姐都笑著說那就只好讓老二照豬養 讓老天決定老二前程吧
熊媽說: 了解了解!! 這次的解釋更清楚了~ 謝謝wa的用心喔!!
WA說的情境理論很有意思。 我現在常撫著肚子想像，不知道老二是什麼個性。（老大的個性其實還蠻溫和的） 不過我沒想到老二一出生就有『老大(變數1)跟老二(變數2)彼此同儕表現的交互影響與作用 然後又牽涉到父(變數3)母(變數4)』，原來自己的態度也是影響小孩個性的一個環節哩。 熊媽別擔心，我反而覺得奧嘟嘟的小小熊好可愛。其實我覺得他可以接受一些道理，如果用和同儕聊天的口氣跟他討論規則，他會不會比較能接受呢？
我來插花的,看起來小小熊有點像高敏感度的孩子,丁凡前一陣子翻譯出版了一本有關高敏感度的書籍,不妨看看那本書.
洩露一下Jensen哥哥的秘密：溫文害羞如他，也常常如此，這點和綽號"打不死的蟑螂"BOBO姊姊南轅北轍，雖然他倆來自相似的遺傳基因與管教方式。所以，我們充分體會到因材施教的重要性。別擔心，兼具幼教理論與實務長才的你一定可以遊刃有餘的啦。 順祝 中秋節快樂！
我...也是我媽眼中的死小孩耶...但我就這樣固執到現在，也沒有覺得甚麼不好的耶。我的個性也是自尊心很強，還小的時候雖然說不出道裡辯駁大人自己為甚麼不照他們的話做，但大了之後才知道，很多時候在大人眼中顯得幼稚的堅持，其實是人格養成的重要過程。小的時候，很多大人被我氣個半死，覺得我目無尊長、不聽大人的話、叛逆...等，反正你想的到的負面形容詞都曾經用在我身上，但我總覺得全世界沒人了解我，總是在夜裡哭濕枕頭。不過我還是固執，別人越唸我越固執。 我想說的是，如你所說，每個孩子都是不同的。不妨這次就let it be，說不定小小熊可以有自我調整機制也不一定。
哈哈,我很喜歡小小熊嘴嘟嘟的樣子耶!! 熊媽照得好! 我很奇怪,每次看二少發脾氣,也一股腦想笑,覺得他需要anger management!! 有的時候我還固意叫哥哥搞他,目的只希望他知道,he can not always get what he wants 啦!希望這群"黑社會老二"們趕快長大嘍!
不知給甚麼意見 因為我家這個最近也這樣 我在學習中~~~~~~~~~~~