因為少子化與多元社團發展的緣故,小小熊學校的弦樂團,面臨了招生困難、人數不足的嚴重問題。

小學校本來人就少,弦樂養成又不易,樂團經營特別需要時間、人力、物力(與金錢),偏偏學校也有行政人員缺乏的問題,所以家長後援會做起來十分辛苦。目前家長多為雙薪人士,能來團支援的人力有限,所以好幾次都有人預言:

這樂團,應該快倒了、撐不下去了!

我把這狀況老實地告訴了小小熊,還以為他會說:耶!以後可以不用練琴了!......沒想到他呆立良久,悵然所失地說:

請不要讓樂團倒了,好嗎?請不要解散我們,好嗎?我還想待在樂團、與大家一起拉琴....」

老二小小熊,一直是個學業表現並不出色的孩子;但是在樂團,他可以開心地拉琴、練習不會叫累、更喜歡自己把偶而聽到的音樂,即興拉一曲。

為了他的小心願,我硬著頭皮把許多時間,轉到協助學校樂團經營上。至少,離畢業只剩一年,希望他能與樂團孩子能一同與樂團畢業.....「努力為孩子撐下去!」,是我心中唯一想法。

樂團本學期的最終考驗,就是期末的音樂發表會。這是一年一度的盛會,但是有許多難關要過。

首先,學校財務困難,音樂會又特別花錢,如何籌錢,成了後援會家長的第一個考驗。

其次,樂團人數變少,能上台表演者也隨之減少,哪來這麼多好節目能撐場兩小時

最後,是沒有觀眾的問題。學校安排的時間是在周四晚上,許多家長還要加班、孩子們也有補習與才藝課,因此往年來聽的家長與學生,都稀稀落落(多半是樂團內的相關人);一個大場地,小貓兩三隻,感覺頗難堪。

於是,我試著邀請學校其他音樂社團,如烏克麗麗社、直笛社、打擊樂社、節奏樂社....一起來共同演出!把傳統的<弦樂音樂會>,改為學校<共同音樂會>!想不到事與願違,誠摯地邀請、換來的是其他指導老師冷淡反應,他們紛紛表示:只想參加<社團成果表會>,因為那一場家長來的才多,下學期招生才容易

如此一來,只好硬著頭皮,另想主意。

還好,樂團家長同心協力,一起想點子:大家一起捐禮物,辦音樂會摸彩;中場休息提供精美點心,請孩子們憑邀請函來兌換;節目中還穿插音樂有獎徵答,希望能有更多人來聽音樂會。

校長知道我們的困難,也很希望推廣學校學音樂的風氣,特別請樂團的分部首席(包括小小熊),到各班去巡迴演出,邀請全校孩子們來聽音樂會

所以,某天的晨光時間,小小熊與朋友在30分鐘內,飛奔了將十幾個班去演出!不斷地即興演出樂曲,台下孩子們聽得津津有味,台上則是汗流浹背....

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三十分鐘結束,竟發光了四百張邀請函!四個大孩子的共同感想是:
走唱人生,果然辛苦!但是,也蠻有成就感的!
(加問:可以繼續拉、不要回去上課嗎?)

孩子已畢業的家長,也熱心參與,好幾位國、高中校友,都願意回來演出,提升音樂會的可看度!連放下小提琴已久的小熊哥,也表示可回來拉一曲。

音樂會前夕,我家上演不少"兄弟搶練習"的戲碼,尤其是功課很重的國二準考生小熊哥,一拿到琴,竟不斷電地狂拉兩小時!還把以前樂團拉過的曲子,全都回味一遍,看得我只能嘖嘖稱奇....

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以前他在樂團時,從未這樣熱愛練習過,不知道是離開樂團心境轉變?還是愛樂的情懷這兩年被壓抑?總之,如今他拉琴的樣子,真是超認真、超開心。
弟弟小小熊的琴藝,技巧面已經超越哥哥了,但是就藝術性來說,老大的琴聲,還是情感豐沛許多 (他一直都是愛音樂的).....年齡的歷練,可能是差別,但失而復得,別有感受吧?

令人感動的是:音樂會當天,竟來了滿滿的人潮!很多孩子都說要來參加音樂有獎問答,拉著爸媽一起出席;而門口的大抽獎箱,塞了滿滿的抽獎券!

小學創校的校長、弦樂團前幾任會長,家長會前後任會長,全部特地趕來出席!看著這些期待的眼神,我與其他家長,心中滿是感激。

音樂會在全體樂團家長辛勤前後台穿梭下,熱烈到不行!有獎徵答人人搶舉手、校友演出超專業水準、樂團孩子也很爭氣,每一個節目都全力以赴、獲得滿堂彩!校長還自掏腰包買了遊戲道具,在安可曲時穿插全場互動遊戲,在場孩子樂翻天!

一個本來可能要解散的樂團,當晚,充滿了蓬勃生機

更重要的是,開始有家長反應:本來沒想過要孩子學琴,但是看了表演,覺得很美好,而改變了心意,孩子也主動說想要學琴!

音樂之路,本來就是不容易的;我也不敢說,樂團從此解除了危機.....但是,那晚的音樂會,也許能培養一些對音樂有興趣的孩子,讓他們知道:音樂不是遙不可及的,音樂能超越言語的限制,讓我們更接近美、善的境界!

小樂團的奮鬥,還要繼續下去;願每顆愛樂的心,永不停息。

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