小熊最近一次有不錯的社會服務體驗，來分享一下。
小熊上國中後，老師在親師座談會有提到國中孩子每學期要有一定的志工服務時數，而志工服務可以分為校內與校外的服務(如下圖)。不過，現場有許多家長很擔心孩子沒經驗、或沒機會，所以針對此點，對老師提出疑問與熱烈的討論。
小熊上週有一整天都在做志工，雖然很累，但是他很開心、也超認真....他是回母校，擔任小學運動會的校友志工。
小熊的小學只有500多名學生，每年級約四個班。因為每兩年分班一次，同級生彼此之間幾乎都認識、不同年的孩子也常因社團活動而熟識。小校，所以溫馨、人情味濃。
往年的校慶運動會，都有許多畢業校友自動回來，看看老師與學弟妹，同時參加下午的校友與家長大隊接力比賽。不過這些孩子來的大部分時間，都是無目的晃來晃去--因為沒有被安排，所以不知道該如何參與活動。
最近的國中生被要求做志工服務，小熊的小學也慢慢開始試著招募畢業校友回校服務。從一開始兵荒馬亂、無法人盡其用，到最近終於開始有了經驗與制度，孩子們回母校，穿上志工背心，開始為運動會一起努力！
以下就是運動會校友志工分組與工作內容：
1.個人競賽安全維護小組：跑道兩側拉線安全維護。
2.藝文展服務組：分三組輪班展場管理。
3.團隊競賽服務小組 ：團隊競賽、親子趣味競賽活動之器材準備、現場秩序及安全維護。
4.大隊接力安全維護小組 ：跑道兩側拉線安全維護。
5.運動會場地服務組：支援校門迎賓、來賓動線引導、司令台服務
6.環境整潔維護組：操場、教室、廁所環境整潔維護
畢業志工還可參加下午的親師拔河比賽、校友大隊接力賽。
小熊與我都是運動會志工，我的任務，是負責攝影以及招待來賓及收捐款，所以有機會偷偷觀察小熊的服務狀況；我發現他從早上七點半開始搬東西、運獎品、協助競賽的評審、接力賽牽繩子....一直到下午三點搬運箱子收場，都超級認真，沒有打混摸魚過！所以回家後，累到不能動.....
(孩子，社會很需要你這種拼命三郎喔...^_^)
*接力賽時的秩序維護任務。
可能認識小熊的老師對他做事都有"口碑"吧？任務一個接著一個來，小熊則是很開心的與同學們，一個一個完成！
其實能回母校服務，這些大孩子們是欣喜的。不像以前的學長們只能閒晃、無法參與，有了志工任務的畢業生們，對學校做出正面貢獻，老師們的負擔也減輕許多。
小熊也志工午餐休息時間，去看望六年級的導師，他們班同學為導師錄了一段感謝的影片(運動會前集合一起錄製的)，在運動會當天請老師來觀賞...據說老師看到以後，感動的流下眼淚。
也許真的有敷衍交差的案例吧？不過我認為，學生若能認真看待此事，也被安排合適的工作，那麼在社會服務的同時，就能多少體驗什麼是利他行為、盡職行為、人際溝通和公民精神，讓孩子體驗為了他人的利益，學習犧牲自己的逸樂與時間，同時打開眼界，看看工作與社會的真實面....這些都是課堂上所教不到的事情。
根據報導，台灣社會中當志工的理念與意願，不如歐美國家普遍。其實，越是開發的國家，社會人士當志工的比例越高！志工，是一種無償的付出，也是讓社會更進步的隱形動力。
如果能從小鼓勵孩子，讓他們走出安樂圈，勇敢面對人群、貢獻己力，比無所事事的閒晃，或在家看電視、打電玩，要有意義許多。
當志工，就有機會能了解：有能力付出、服務別人，是快樂的事情！志願服務的概念，應該從小的教育開始紮根。這次小熊的志工體驗，在他與同學們汗水下的笑容可以證明：
只要好好安排、善加運用，年輕孩子也可以對社會有許多貢獻，而在這同時，他們付出的雙手，將學到更多、回憶也更多！
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