最近,有機會就去聽聽兒子們的課後弦樂練習 (學校就在家門隔壁的好處吧?) 本意是想去欣賞一下音樂的美,也讓迷你熊陶冶一下性情。

不過可能因為10月要縣賽了,氣氛有點緊張。有些剛從預備團入團的孩子,也有些狀況外地跟不太上節奏。

 照慣例結束後,家長代表會對孩子們做一些叮嚀,希望他們好好練琴這次孩子們得到的訊息是:

以目前的狀況無法得到比賽好成績;一些表現不好的孩子,可能無法上台參加比賽。要加油了! 

music-1  

 這讓我想起一種對比:以前小熊在美國打棒球時,每次比賽完畢,不論輸贏,Dave 教練總是會問:Do you have funYes….That’s the most important thing

比賽有好成績,的確很重要;參加比賽,能讓人有一個努力的方向,可以改進、可以砥礪;不過我覺得:

比賽不該當做學習最後的目的。

史丹佛大學William Damon在接受親子天下雜誌第49期的專訪中指出:有意義的目標,才能讓學習動機生生不息。 

我讓孩子們進樂團的初心,不是希望他們比賽拿第一,而是希望他們能在團體演奏中,發現音樂和諧的美感;這是我多年前參加合唱團時,所得到美的體驗。

 

小熊們都是在家自學英文,但有時也會遇到怠惰、不想學習的時候,此時我從不會說:要好好念書,才會拿到第一名(或考一百分) 

我總是溫和地反問:你們不是說長大後,自己還再去美國念書嗎?現在不努力,這就永遠只是一個白日夢而已!

而這招總是有用:小熊們總是能繼續提起動力來自我學習。  

給孩子一個有意義而高遠的目標,不要只是為了考第一名或打敗他人如此淺薄的目標,孩子才能自動自發地持續學習。 

 

孩子們樂團練習回家後,我常會要求他們:拉幾曲自己最喜歡的小曲,讓自己忘卻比賽,保持在愛樂的心境裏。 

學習與反覆練習,都不該是為了打敗別人,而是為了超越自己。讀書是如此,學琴也是如此,一生的目的更是如此。 

 

*相關文章:

如何開啟自動自發的求知欲 

http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5051771&page=1

 

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留言列表 (4)

發表留言
  • Ellen
  • 如果學校和家長的理念不同,該怎麼辦?好比說熊媽的例子,妳應該不完全贊同學校以比賽為前提,才會寫這篇文章。但當學校樂團 (或任何校隊及活動)這麼教的時候,我們還該讓孩子們繼續參加嗎?當我們的想法和學校發生分歧時,我的選擇通常是不參加。但最近我開始 think twice about this,檢討自己是否過分剝奪孩子參與的機會。真是矛盾啊﹗
  • 我會在回家後跟他們解釋
    讓他們學音樂的真正目的~

    比賽是次要目標
    學習真實音樂本質是主要目標

    兩者還是可以同時存在一陣子的.

    小熊媽 於 2013/09/12 22:58 回覆

  • caspper
  • 家庭教育才是形塑一個孩子性格的基礎。所以,我非常佩服您,把自身的想法和價值觀分享出來討論,也跟孩子溝通思考,維持人生更長遠的夢想。
    不一定要衝突,但一定要跟孩子溝通。孩子聽了家長和學校老師的想法,會有自己的想法和主見的。這是我自己帶高中生最棒的感覺,讓孩子自己決定,自己思考。不然,就說服我(老師/導師),不然就自己去說服家長。
    熊媽很棒,在適時狀態下引導自己的孩子,真的很棒!
  • 謝謝CASPPER老師給我的鼓勵...

    ^_^

    真高興又見到您.

    小熊媽 於 2013/09/12 23:02 回覆

  • caspper
  • 我一直都在您這打轉,熊媽。
    只是前一陣子搬家到花蓮來,花了些時間適應環境。
    有所堅持、有所調整,是為自己孩子尋求最佳出路、方向和培養價值觀最棒的態度,我很喜歡您的分享。加油~
  • 黃溫妮
  • 謝謝熊媽的分享
    成績不代表一切
    從中學習到的才是真正擁有的財富
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