他們的問題就在於他們沒有涵養。

 一個人的涵養是最重要的,是無法靠機運突然滋長...你無法指望考試,寫幾個答案,發證書便能取得涵養 … 這些考試和證書之類的東西,有必要嗎?有效率的學習和流行的教法,有必要嗎?把學校經營的像一加工廠,生產出沾了點文化氣息的機器….把孩子開闊的心胸都改變了。」

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我喜歡去便利商店翻雜誌。我發覺關於雜誌,多數人喜歡看有趣的、八卦的、實用資訊的話題。例如:如何逛花博、如何買屋買股投資、XX周刊補教人生….不過最近我讀到兩期的親子天下雜誌,感覺是:主題很沉重,不是娛樂讀者的口味,它們是:「搶救國中生」與「走錯方向的國中教育」。其實這才是我們家長該注意,教育最大的問題。

 

上週在我的新書熊抱會上,有一位潛水的格友媽媽S,於人群散去後笑著走來相認。S的大兒子今年剛回台灣就讀國一,個子高大,正在一旁找書看。

這位媽媽感慨的告訴我:「回來念國中真的很辛苦,兒子的生活就像這期親子天下說的一樣:考不完的測驗!連很多美育比賽大家也搶破頭參加?? 真是以前沒有的怪現象。」

 

 

*小熊兄弟最近才有音樂發表會,因為不是比賽,所以大家都很開心~ 

 

LONG-1.JPG 

 

我想到這期親子天下裡,有一段讓人哭笑不得的紀錄(原文出自:【誰把台灣少年考笨了?】): 

 

"....下午三點打掃時間,瀏海蓋住眉毛、一頭長髮的九年級女生,一邊把椅子搬到桌上,一邊喃喃背著手上的題庫:

1.
中國山水一直到______才漸漸脫離人物畫而形成一門獨立畫科。(隋唐時代)

2.
盛唐畫家______以工整細潤而華麗的手法,彩繪出大唐風光,是稱______。(李思訓、金碧山水)

3.
五代過後,______加上____________的變化,使山水畫的表現更豐富。(破墨、皴法、墨色)

4.______
所作______描繪關、陜一帶的大山水,陡直的山峰聳立於畫面____________構圖表現出山的氣勢與雄偉。(范寬、谿山行旅圖、中心、巨幅)

這張印滿題目的B4紙是什麼?「下一節美術課要小考,這是老師給的題庫,」這名女生回答,還補上:「我最討厭上美術課!」..…."

 

這四題考題,熊媽也只會第四題的前兩格;因為我曾特地去故宮博物院、站在范寬超大的『谿山行旅圖』前,欣賞了好久….如果我是現今的國三生,大概會死的很慘吧?(苦笑)。

 

文中提到,因為有了免試升學,要公平計算成績,所以學校公布:美術、音樂等術科,也要紙筆考試!我心想:這下子參考書與補習班可賺錢了!又多了兩項金雞母,可以讓孩子把美術與音樂也補到臭頭、考到冒煙!

 

免試升學立意雖好,但是小熊念國一的表姐與堂姐可是罵翻天!

「以前你們都只要國三拼就好了。」表姊不平地說。

現在我們每一次小小的段考都要拼!因為都會列入免試升學的成績。」

 

記得我國一國二時,學校還有「文康競賽」,大家練話劇、合唱、詩詞朗讀等,然後班際間比賽。玩的很開心,國三時才開始悲慘的考生日子,不過一年而已,尚可忍耐。

現在的孩子要在國一就開始地獄之旅?真是可憐。

 

美術與音樂,是一種人文的涵養,需要時間與方法薰陶,不用光用背誦就可以培養出來。老師不讓孩子實際去故宮看看范寬『谿山行旅圖』那麼壯大遼闊的構圖,只要他們死背。我保證:這一切都結束後,她們不是忘記,就是怨恨起中國美術與那一幅美麗的鉅作。

 

李家同教授曾推薦過一本他喜歡的小說:「萬世師表(GoodbyeMr. Chips)」,書中有一段Mr. Chips教授在內心反駁惡劣校長的話,讓我深有同感:

 

他們的問題就在於他們沒有涵養。

一個人的涵養是最重要的,是無法靠機運突然滋長,也不是在於多讀一點拉丁文,或歷史、化學、力學原理。你無法指望考試,寫幾個答案,發證書便能取得涵養 

這些考試和證書之類的東西,有必要嗎?有效率的學習和流行的教法,有必要嗎?把學校經營的像一加工廠,生產出沾了點文化氣息的機器….把孩子開闊的心胸都改變了。」

 

考試不只把台灣的孩子考笨了,還會讓原本很有美感的東西,考到醜惡而難以親近!這是很遺憾而錯誤的教育方式,學校與教育單位該深切反省。

 

親子天下雖點出了當前教育的怪象,但家長們一定會說:「就算我們知道了,又能怎麼樣呢?」這我也無法解答。面對整個教育制度的問題,家長的確很無奈。

 

不過對於美育的補充做法,如果是我,可能會這樣做:多帶孩子去參觀美術館、去欣賞音樂(這也是我家的寒假計畫),利用親子時間,讓孩子親身體驗繪畫與音樂的美麗,同時習得不用死背的真知識。

 

眼見為憑,耳濡目染,美育的學習,應該由日常與家庭教育開始。

 

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留言列表 (13)

發表留言
  • Maggie
  • 這個問題很廣,有孩子的家庭很難置身事外,就算父母有心,自身成長的環境也是如此,關於美學教育,真有不知從何下手之感。
  • ivy
  • 國中教育比起我們以前似乎更為扭曲了,女兒現在六年級,從其他媽媽那裡聽了一些關於國中的事,覺得非常頭痛....有一位媽媽說她贊成一試定江山就好...國小的小朋友可以享受閱讀之樂,到了國中一切歸零,只剩考試,怎麼會這樣呢
  • clark
  • 能不能想想辦法救救可憐的孩子呢?不要再摧殘國家的主人翁了!
  • 孔雀魚
  • 這好像是現代家庭不得不面對的痛. 那天聽我家大姑說,九年一貫不知道在貫甚麼,他覺得國小和國中簡直是兩個截然不同的世界,而且國中的課業內容又變得超級更難....(我覺得國小的已經夠變態的難了...@"@~)

    這搶救國中生我也大約讀了,越讀越擔心(人民不是應該有免於恐懼的自由與權利嗎??)

    小王子最近得換班導師, 今天發了回條和家長溝通相關事項. 我強調了, 任何求學與就學的階段,品格與體格是最重要的基礎, 有了這穩固的雙格,再去談成績會比較踏實一些........

    唉, 那麼到底是甚麼東西在扼殺我們自己的下一代呢??
    會不會追根究柢, 依然是我們"大人"????

    謝謝你的分享, 我又反芻了許多!
  • 我是S媽^^
  • 熊媽,熊抱會後和妳分手,我不禁想開始反省自己...我明明是來恭喜妳出新書的,怎麼和妳抱怨起我兒子的七年級生活,超級不好意思的:Q

    不過,熊媽都開了這個話題,那我就接續一下吧,哈哈

    老實說,我兒子回台灣進國中一個月後,就對考試及作業沒有太多怨言,漸漸習慣了就是十一點半後才有可能上床,漸漸明白各種考卷是怎麼個考法;月考後老師公佈分數及排名,他及其他同學也不會因為分數影響同儕間的感情(出乎我們意料之外的,他成績竟然不錯!)....朋友對我說的:不用擔心,看來你兒子適應得很好,想法也很正面。

    於是,我發現,不能適應的應該是我耶@@(苦笑)
  • Ellen
  • 美術和音樂,真的不應該考.... 尤其那些鋼琴鑑識試,超無聊,我以過來人身份證明,那只會帶給孩子壓力和對音樂厭惡,我到今天都記得我練琴練到撕譜的一幕. 本來一件美好的事,被操到產生反感,甚至我會因為不想讓兒子們參加這些無聊的鑑定而不讓他們學琴呢!
  • 如媽
  • 我小時候也是被逼著學樂器
    現在我都讓女兒自己決定,不會逼她.

    熊媽你的新書我看完了!
    很感動,
    尤其是美國教育與小熊打棒球那一段.
    原來美國的小學教育就有分程度,由不同老師授課,
    眞希望台灣不要一直吃大鍋飯,考這麼多試!

    這一篇寫的深有同感呢.
  • Twins的sandy媽咪
  • 小時後要是那些題目不會答,天外就飛來一掌
    變成訓練有素的考試王....

    想想也是真痛苦

    人文涵養真的不是逼出來的
  • lynette
  • 李家同不也批評什麼達文西密碼不是什麼營養書籍.
    看來所謂營養不營養每個人心中的一把尺標準不同.
    免試升學看來有些扭曲了,免試升學採學校成績計算沒錯,但有關人文藝術等科目,是看各校對錄取學生的標準,像有些學校會採認美術或者體育等科目,看學校本身對學生的條件是什麼,加計採列,所以學生要自己去了解未來學校對學生的需求是什麼,去做特別的規劃.
    另外美育的比賽,除非是縣市級以上包含全國的比賽項目才有可能被列為考慮,所以小比賽就算了,如果孩子沒有絕對的能力,還是平平實實的在學科著手才是實務.
    不過過去的全國性比賽也曾爆出內定的弊端,或者和評審有某些裙帶關係,這是內部人才知道的消息,所以我勸大家,還是把升學的遊戲規則搞清楚,不要外面的人說什麼就跟著無端繪聲繪影,把自己和孩子搞得雞飛狗跳.

    但我也要說,台灣搞免試升學還真不能信任,學校的成績是可以玩很多把戲的.
  • Lisa
  • 我想很多人都感同身受
    我也不例外
    隨著年紀的增長
    以前討厭的東西 現在都很想回頭在看過一遍
    現在後悔說為什麼當初不能好好的學...
  • cc
  • 我们回台定居三年了.老大從五下.老二從二下就讀.語言課業上的適應就不多說.過來人都知道.老大目前是國二的學生.每天就是小考不斷.尤其是國文科.並非考課本範圍.一堆形音義的字辭.台灣中國的歷史地理更是弄的頭昏腦脹.每天看著孩子背著沉重的書包回家.真的很心疼.
    原本回台就是想全家在一起.不要分開.沒想到先生又到大陸任職.我選擇分隔兩岸.不想孩子又再一次適應不同的文化和文字.而且大陸的競爭更勝於台灣.
    我認為家長要花多點時間陪孩子度過這段時期.教育制度再如何不合理.除非換地方受教育.否則只能接受.很慶幸我是全職媽媽.雖然我也有經濟上的壓力.但我認為孩子的成長是無價的
  • 路人甲
  • 有這麼嚴重嗎???
    就美術考試為例子,三年下來只有考幾次?術科有總共有幾科?
    如果這樣就說扼殺小孩的學習興趣未免太欠缺思考
    再說
    小朋友背這些東西又不要幾分鐘
    對於學期評分來說,考試反而是最有效率的方式
    假設今天美術的評分方式是100%全都只看作品
    對於那些天生對美術擅長的何嘗又不是一種打擊了
    至少考試給予想女力的孩童留下一部份可努力的空間
    至於美術音樂要去補習班更是太誇張了~~簡直無限上綱

  • 也是路過
  • 台灣就是有像路人甲這樣愛考試的人,
    所以孩子水深火熱,
    路人甲不知道台灣的小孩從國小就去補美術音樂的一大堆嗎?
    真是不食人間煙火,
    愛考試無限上綱啊!

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