目前日期文章:201507 (5)

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幾個月前讀完一本很特別的書:<提問與討論的教育奇蹟>。書中點出猶太教育能在世界上養出優秀人才的原因,就是「哈柏露塔」。當時我雖看完全書,但是對猶太人為何要實行「哈柏露塔」、用怎樣的方式實行「哈柏露塔」以及家中父母的腳色,還是有些模模糊糊....如今看了本書,才算真正地豁然開朗。 

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「哈柏露塔」,就是兩人一組,一個提問、一個回答所進行的討論或辯論。而且重要的是:不是只有當孩子是學生的時候如此做,從猶太人出生之前的胎教,到臨終為止,猶太人的文化都由哈柏露塔相連著;透過提出和回答問題的討論方式,培養出猶太孩子獨立思考的能力。我個人認為:這是一個古早就創造的「學思達」教育吧?

 我與長子小熊,很喜歡欣賞知名小提琴家帕爾曼(Itzhak Perlman)的演出,尤其是他在Youtube有一首超過四百萬人次點閱的Schindler's List(電影:辛德勒的名單),其電影導演史蒂芬‧史匹柏也是另一位優秀的猶太人。這部電影寫的是二戰時期猶太人受的苦難,但是,世界上的猶太人雖少、雖顛沛流離,卻出現了很多優秀的人物。例如:愛因斯坦、佛洛伊德、史蒂芬‧史匹柏、馬克‧祖克柏、賈伯斯, 這些世人尊敬讚賞的天才級人物,都有一個共同點:他們都是猶太人!可想而知,猶太教育必定有出眾的地方。

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暑假前夕,我家七年級的資深積木迷挑戰了新積木:KnuckleStrutz(KS),是一種美國的立體結構積木。

積木其實有很多種,不只有Lego而已。這種KS積木特別在於:它不是2D,是3D的立體構造,連接好後也個積木也可以自由旋轉、感覺很靈活有彈性。

KS有17種積木零件,10種連接方式,許多交通工具如大卡車、直升機、重型機車、機器人的關節,都可以做得出來,感覺與Lego積木很不同,另有一種新鮮的趣味。

ks1e  

 

ks2e  

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<*說明:最近應雲門舞集的邀請,寫了此篇教養文,與大家分享~>

 前陣子是小學的期末考,我家小四的老二在考前的晚上,卻睡不著---因為太興奮了!

我問:「是因為明天期末考就要結束了嗎?

他說,主要是因為明天考完後,就有「足球校隊徵選」!他與好朋友約好了:要一起去參加選秀會!

隔天要考的數學與社會,他壓根都沒在想,一顆心都飛到足球身上了?

原本想問:孩子,怎麼都沒在想期末考呢?轉念一想,喜歡運動總是件好事,我也為他高興。

為何考試讓人不快樂?踢足球會卻讓人快樂呢?我覺得,有考試、有標準答案測量的學習,常都是孩子不快樂的主因;讓人快樂的學習,往往都是沒有標準答案的。

回台定居後,我常被朋友問到:「台灣的教育,與美國的教育,最大的差別在哪裡呢?」

經過六多年來的觀察,我必須說:兩邊對學科的重視,有很大的不同!

對美國的孩子而言,會運動是很重要的,會各種才藝也是被重視的,反觀台灣教育,長久以來都只重視升學考試要考的東西;無關升學的體育、美術與音樂,通常是學校中被忽視的課程

SO2  

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<*適讀年齡:小學中高年級  , 以及很強的小學低年級以下大內高手!>

第一次聽到哲也的這兩本小說,還有點傳奇,是我有一位誠品兒童館的老同事,她的兒子當時剛要上小一,另一位同事曾這樣稱讚這孩子: 

「這孩子真了不起,還沒上小學,就把晴空小侍郎明星節度使 自己讀完了,真是神童!

 當時我還沒讀過這兩本書,馬上好奇地把這兩本書找來看看…原來,兩本書都好厚!對幼稚園剛畢業的小孩子來講,真有點像枕頭的感覺。不過仔細閱讀之後,發覺字很大、分段俐落融易懂,不會很繞口但又很幽默,就開始佩服作者哲也的功力了。

*這是2006年版的封面

sho  

*最新的十周年紀念版,封面與編排都有更新。

ming  

 這本書個人覺得可以這樣形容:像是「中國童話的武俠奇幻小說」,作者融合了中國民間信仰(如灶神爺、福祿壽神),也有夾雜東方浮生六記與南柯一夢的情節(與王爺的女兒共度一段生命)、更有日本動畫火影忍者般的符咒幻術 (如晴爺爺與小侍郎對調身體的情節)。作者天馬行空,把許多因素融合、架空到一個被封印的朝代 (說得連我都快相信有晴朝了~) 然後讓一個哥哥救妹妹的感人故事,說得精彩俐落卻又不落俗套。

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最近帶孩子去日本大宮的鐵道博物館參觀。這是多年前我在美國時,就答應兒子的承諾。如今小小鐵道迷長大了,還好,欣喜的心情不變。

大宮鐵道博物館的介紹文網路很多,就不再錦上添花,來說說我的觀察。

七月初,日本學生還沒放假,日本好友愛子告訴我:七月初日本中小學都還在期末定期測驗,七月中才會放假;所以,我看到的日本參觀者,除了不少老人鐵道迷,就是帶著學齡前幼童的日本父母。而館中到處可以聽到中文對話,那熟習的口音,一聽就知道是台灣來的。可見此博物館對台灣人來說,也是個大熱門景點

我是去JR售票處,買了新幹線+鐵道博物館的套票(出發地為東京或上野)。因為兒子們想拍新幹線,這票讓我們可以坐上越/北陸往大宮方向的任何一班新幹線自由席。不過購票有點複雜,問了第一位站務小姐,她也不太清楚,問了第二位老手,才成功。

兒子們在鐵道博物館,看了許多老火車,也吃了兒童鐵路造型便當。(這很搶手,一定要先去買,共有六種造型,一盒1300日圓,我家三子買了六盒竟然一餐吃光光!男生真會吃....)

*鐵道博物館室內有好大的火車頭展場,幾乎每輛都可以進去坐坐。

TRAIN  

*熊董看到各種火車造型便當,好開心!

ricebox    

小熊最難忘的,是去了開<蒸汽火車>的體驗。這必須要國中生以上才能參與,許多西方大人也搶著來體驗,每次體驗約半小時,500日圓。我們去拿整理券時(預約券)是10點半,已經排到下午4點了!開蒸汽火車的步驟比較麻煩,但是有一位很帥的指導員全程協助,結束後還直誇小熊哥開的很好,讓孩子很高興。

*小熊哥正在學習如何開蒸汽火車頭

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鐵道博物館裡,除了蒸汽火車體驗需國中生外,還許多JR的開車體驗:山手線、特急、新幹線都有,館方特別闢了一個免費體驗區,讓你可以在一個擬真火車頭裡,練習開火車頭,有音效與互動場景。這是很熱門的體驗,不少人都去排隊。

但是,我卻發現一個現象:不少台灣父母(一聽口音便知),要孩子去排A火車頭,然後自己幫孩子們排B火車頭;他們在體驗室大聲吶喊著:

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