曾看過親子天下何總編寫的一段文章,十分有趣…文中提到兒子遇到到一個十三歲男孩,是以前玩在一塊的朋友,路上偶遇第一句的「問候語」就是:

「你在班上第幾名?」

何總編有試圖岔開話題,關心他成績以外的學校、社團活動,沒想到這國中男孩兀自繼續講著:他國中競爭力有多強、他學校校排有多激烈… 雙方無法對話的社交尷尬,這男孩卻一點也不知覺。

何總編說:「我也恍神的聯想到一些我所認識的、優秀的中年朋友們:他們多數讀過國內外最好的學校,男性居多,什麼都知道,就是不知道如何與另一半相處;不知道如何帶給別人和自己幸福。他們是組織裡的孤鳥,事業與前途不是卡在自己的聰明才智,而是卡在沒辦法與人分享、合作、協調、溝通…」

說真的,我也遇過這樣的菁英與小孩,父母以「有錢/有勢與否」來判定對方是否值得交往,談話的內容總是以自己多成功為主,養出來的孩子也一切以課業成功為導向,孩子只對自己有興趣的東西感興趣,不太在乎別人的感受,所以朋友少,也總是無法與人打成一片

當老師或朋友提醒這些父母:是不是該讓孩子學著合群、多與別人交往?父母可能的說法是:

「沒關係,孩子有自己的想法很好。」

六月時《天下雜誌》邀請到曾在哈佛大學開設「幸福學」課、創下史上最多人修課記錄的教授 塔爾.班夏哈(Tal Ben-Shahar)來台演講,本期的親子天下雜誌有他的專訪,建議可以研讀一下。專訪中有提到幾點我印象深刻的地方:

1.「事業成功」和「你有多快樂」,沒有必然的關係。幸福的關鍵能力之一,就是和人發展深度並有意義的關係;寂寞才是不幸福的主要原因。

2b

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