目前日期文章:201303 (4)

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養孩子,真的不用太緊張,也不用花大錢,物質的陪伴不如親情的陪伴!真的不要去跟別人比較誰養的胖壯、誰養的巧、誰的孩子用名牌推車、穿名牌衣服…追隨自己愛孩子的初心、用純樸的態度去跟孩子玩耍、互動,就是最好的媽媽! 

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我是一個喜愛孩子的人。以前未婚時,每每看到擦身而過的父母抱著白嫩嬌小的寶寶,心中就湧出無限的憧憬我的夢想,是在一片大草原上,與孩子的爸一同牽著小小孩,讓夕陽在綠地上拉出長長的影子

ball happy

老大小熊出生後,原本以為讀遍育兒書與育兒網站,我已完全能「就定位」地當個好媽媽!沒想到現實與想像,天差地遠....餵母奶的問題一個個接著來:小熊出生產台餵奶睡著了、母嬰同室失敗、小熊在育嬰室被偷餵了配方奶,我的奶也沒來.....出院後猛喝花生豬腳湯,三天後卻乳腺炎讓孩子吸不到奶哭的哇哇叫;所以第一次做月子的印象,都是長子的讓人頭皮發麻的哭叫與手足無措的苦惱

之後乳腺炎不斷復發,嚴重到時時吃止痛藥度日,破皮、乳房硬塊,都是家常便飯;因為當時我是上班媽媽,買了一萬多台幣的電動擠奶機帶到公司,每天像母牛一樣讓機器擠奶…這台「榨奶機」陪我上班一年三個月,直到外子到美國研究帶全家出國,才結束我的「擠熊奶、拼奶量」的生涯。 

生第一個孩子,每天不懂他在哭什麼、每天煩惱擠的奶不夠他喝、出門上班腦中都是他不捨的眼淚與哭聲…當時我就想:要是有機會,我要自己親自帶孩子! 

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20133月初,小熊參加了「2013亞洲國際數學奧林匹克」公開選拔賽的台灣初賽,賽後我有些小小的感想,寫下與大家分享。

這個比賽,分為兩種報名方式:1.學校推派 2. 個人報名

學校推派是指學校可以推薦小學三~六年級及國中一~三年級的孩子,每年級6名學生參賽(校內設有數學資優班的,每年級增為12名)。

個人報名限制比較多:參加過35及36屆此競賽得到前三等獎的、或是最近一年台灣區數學考試前三名者,檢附證明文件由家長自行推薦參賽。

 MATH-1  

*賽後得獎的分類

MATH-2  

農曆年前,小熊五年級的老師打電話給我,告知她想推薦小熊代表學校去參加這比賽。

其實小熊哥對「比賽」一向無太大興趣(除了棒球、足球、樂高機器人比賽之外!)其他的國語、數學等比賽,老師雖要他去,他多半能躲就所以老師特地打電話問我的意見,請我問小熊這次是否可以去參賽?

對於這些年小熊哥常常要我出面幫他"擋比賽"的事情,我決定要讓他自己面對。我與他討論,告訴他這次要自己去拒絕、或是當做一次體驗就好?小熊為難的想了很久,最後同意去試試看,前提是:他不要補習、也不會特別準備!

母子都這麼同意後,在一個冷冷的春天早晨,終於去參賽了!

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書稿趕完,終於可以好好閱讀我一直想看的書了!就是下面這兩本我是輪替著看的,而且越看越覺得妙不可言:兩位母親一剛一柔,真是兩個不同典型教育的有趣對照!2 books  

【是好媽媽也是好老師:另類虎媽的適性教育】是好友磊媽推薦的書,磊媽認識作者覃素莉老師:一位中華女籃的國手(*這樣說好了:她就是多年前台灣女籃界的「王建民」!),也是一位大學體育副教授。

對於有三個男孩、很注重孩子體育教育的我,這本書無疑是打開眼界:原來要訓練孩子成為頂尖運動員,是鐵和血教育練出來的!可是,這鐵血教育的背後,卻有許多充滿智慧的執著與彈性

摘一些本書我喜歡的文給大家分享;覃素莉老師的教育名言: 

*我寧願孩子在球場的成就跑得慢些,也要讓他們體驗到每個階段應當體驗到的事情。

我要的是孩子成為主將,而不是跑龍套的球員,所以甘願用等待的心情,給他們更多的時間做好準備。

*孩子的表現如果不如預期,除了陪他一起檢討之外,再來就是想想自己是否具有成功的DNA,而且也順利地遺傳給他了。

*即使是再怎麼努力,孩子還是有可能會有面臨失敗的時候,這時要當個他們最好的陪伴者。

*「如果打罵會讓孩子的成績變好,找流氓來指導孩子,最有效!」所以,家長要找流氓來指導孩子,還是自己變身為流氓?

*我要求女兒在每一個場合都認人覺得「陽光來了」,而且要時時提醒自己:「讓自己有活力,是一種習慣」。

*有一種朋友會在你跑步時說:「你不要跑太快、要等我!」或是「如果我輸你很多會很丟臉耶!」…聽到這些我會靠過去說:「這種會拖垮你實力的朋友,為什麼還要跟他交往?你要的朋友是能鼓勵你創造出更好的成績,而且分享你的成果喜悅的人。」

  看完本書,我真欣賞這位覃素莉老師直來直往的坦率與鋼中帶柔的執著! 

另外一本實用的書,是我認識多年的老格友:左左右右媽媽Selena的新書【在家啟動創造力】

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回台四年,生了一個小三子寶寶,也終於生了第二本書。

2013農曆過年期間,野人出版社的主編麗真與我幾乎天天都在線上見面,討論新書的文章與圖的搭配問題。麗真是位超級認真的上班媽媽,對於她在過年假期也沒休息趕稿這件事,讓我很過意不去、也十分感謝。

不過最有趣的是她對我說的一件事。她說:新書的推荐文都收到了!四位推薦者有親子天下的總編輯何琦瑜、誠品書店的閱讀推廣人嚴淑玲、知名的部落客作家番紅花,還有台大心理系的黃光國教授其中黃光國教授的文章,讓麗真說很尷尬:

「黃老師的文章真讓我驚訝...有點硬(=不好懂),讓我不知如何讀好?!哈哈…(乾笑~)  

*新書的反面....謝謝一位在家上班的美編媽媽!

book-1

  到底他們寫了什麼?當時我其實也沒看到全文,也很好奇;後來看到博客來網路書店的推荐摘要如下:

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*我總是能在小熊媽的分享中,看見她正向溫暖的價值,也看見跟孩子一起認真生活,是多麼有力量的教養!小熊媽極富創意的為三個男孩打造有趣有益的學習環境,用心創造「不花錢的好玩學習」,也讓父母讀者從中獲得務實的幫助。──何琦瑜

  *本書簡直就是──「父母百萬小學堂」!只是每一題都是沒有標準答案的實作題。這本書中是小熊媽回到台灣教育環境當中,突破教育體制的限制,全力投入引導孩子快樂學習,感受生活的實戰體驗。

  近幾年來,世界各國的媽媽輪番上陣展現教養力,閱讀完本書 我發現小熊媽已經跨越國家及環境的限制,自創一套無國界的創意教養,而且這些方法並非遙不可及,只是需要父母給予孩子更多的陪伴及支持!──嚴淑玲 

 *這本書是小熊媽在美國和台灣兩地,引導兒子快樂學習、感受生活的體驗記錄。在她跟小熊的互動中,讀者不僅可以感受到濃濃的親情,而且可以看到源源不絕的創意。    (ps:摘要果然沒有摘出很的部份啊~~^_^──黃光國

 *教養的初衷是讓孩子感受到家庭全部的愛!怎麼樣可以養育出優秀、善良、又快樂的孩子呢?小熊媽的無國界創意教養,給予我們一個實用、扎實、活潑的方向。──番紅花 

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 最近終於能看完四位推薦者的全文( 由衷感謝!)。其中,黃光國老師不改他多年從事「本土心理學研究」的習性,把我的書與「虎媽戰歌」,做了「虎媽與熊媽」的東西教育觀的比較(其實內文還蠻有趣的..)不過可能寫法偏學術寫作,所以麗真說:

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