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多年前返台定居,曾與高中老友A聚會,她與我分享不少參與學校志工的心路歷程。

她是一位十分成功的律師,在南部開業、定居,兩個孩子年紀差很大。當老大念小學時,她決定要好好運用她的專業來監督學校,所以學校大小事她都給意見,有看不順眼的人事物,便積極結合其他家長,給學校施壓;再不如意,便去媒體爆料、或投黑函給當地教育局;以她的犀利與專業,當然總是大獲全勝!她曾很得意地算過:自己趕走了幾個(她認為)不適合的校長、主任、老師,為孩子們謀了許多福氣!

可是漸漸事情變了調,因為A與其他家長的「英勇事蹟」,在當地教育界漸漸傳開,許多老師根本不敢來這所小學應徵,學校開始招募不到好老師,而留下的老師也只求自保、不敢接任何行政工作;勉強不得不當主任職務的,也十分低調保守,只求早早解職造成校務推動越來越困難,很多活動不是沒人敢承辦、就是紛紛取消;因為沒有好老師敢來,教學品質也日漸低落。

有一天,A經過志工隊的辦公室 (她沒當過志工,因為覺得沒必要),突然聽到裡面的家長在大聲閒聊,主題是「家長的分類」,她忍不住停下腳步,聽到家長被分為下類型:

1.出一雙手型:常會幫忙校務的家長,像是志工隊成員。

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小燈泡遇害後幾天,緊緊牽著孩子的小手送入校門的畫面,好像變多了。
 
我自己也是,迷你熊說:媽媽的手握得好緊。
 
前天去幼兒園接孩子,母親的熱議話題是:買電擊棒好?還是辣椒水、防狼噴霧好?(據說電擊棒會誤電自己,所以結論是噴的比較好....)
 
隔天在小學,另一群家長正討論:是否一起團購孩子的GPS定位手錶?好隨時監控行蹤。(原來還有這種東西? )
 
真是熱議。我想,天下父母心,有誰能置身事外呢?
 
昨天,我在臉書專頁分享了小小熊校長給家長的一封兒童安全守則,個人覺得十分實用,希望家長有機會告訴孩子,請孩子記下來或來個實際演練...結果才短短一天,竟有8萬人傳閱、將近900個分享
這數字讓我很驚訝、也感到沉重。文章的確實用,但是也可見家長心中的焦慮,真的太大了

 
小燈泡的事件,讓家長擔心,因為一個沒有正當理由的隨機殺童案,人人都可能會是下一個受害者。
 
事件發生後,社會上許多爭議議題也同時開始熱議,更有許多怨氣出現,人們怨政府無法保護人民、怨加害者殘暴無天良、怨社會吸毒及精神問題嚴重....這股怨氣,讓家長寢食難安,孩子的小手永遠握不夠緊。
 
正好最近也看到另一個小故事:知名的思想家盧梭,在22歲那年舉行訂婚宴。不料,他的未婚妻愛麗爾在婚宴上卻牽著另一個男人的手,大聲說她愛上別人要悔婚!呆若木雞的盧梭,在親戚朋友詫異的目光中無地自容---這真是莫大的羞辱!
 
之後,他離開了傷心的家鄉,三十年後才回來,兩鬢斑白,卻已經是著名的文學家和思想家。
 
有位老朋友告訴他:「還記得愛麗爾嗎?這些年來,她一直生活在貧困潦倒之中,靠親戚的救濟艱難度日...神懲罰了她對你的背叛!」

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最近我看了一本讓人又愛又妒的書,就是插畫家賴馬的生活週記。

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這本書的為何讓我又愛又妒?首先,我一直很想出一本圖文書。雖然教養書與繪本都出過,但是把生活趣事畫成圖文書,一直是我的夢想。賴馬家的圖文故事之前在親子雜誌上有刊登過,我特別喜歡看他與女兒小滴的互動,像這樣:

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每次看到書中描述有這麼可愛的跳針女兒,都暗想:賴馬實在太幸福了!(為何我連一個女兒都沒有?知道我為何要忌妒了吧!)

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日本社會的升學壓力,比台灣有過之而無不及,連幼稚園或小學都有入學考試,更別提升高中大學了!名校、東大,永遠是父母親心中遠方閃耀的星星---用這個態度來看本書,比較能體會作者的想法。

作者是日本大型補習班激戰區的補習班負責人,她的<西角式學習法>重視媽媽的語言激勵,並提升學生的背誦、筆記及作文能力,在當地廣受家長好評!

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說真的,台灣父母未必能完全接受書中太功利的觀念(只談讀書),但是有些西角老師的觀念,我覺得很值得參考:

*孩子的成長,不能只靠父母。孩子只是暫時寄養在我們這裡。把寄養的孩子還給社會的這段期間裡,我們要借重許多人的力量,才能將孩子養大

*再優秀的媽媽,都不能闖進孩子的世界。母親應該配合孩子的成長,慢慢拉大與孩子之間的距離,最好能在稍遠處守候。

*孩子並不是父母的所有物,「這孩子只是暫時寄放在我身邊,總有一天要把他還給社會。」 請各位覺得孩子很可愛,放心不下的媽媽,現在就要做好心理準備:「你總有一天得放開自己的孩子。」

*我認識不少學經歷傲人的朋友,畢業後依然能夠持續活躍的人,都有一些共同點:他們會不斷充實自己,從不怠惰。從他們認真、熱情的態度中,我學到自我修練永無止境。除了亮眼的學歷外,如果想在工作上闖出一片天,必須具備熱情

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養男孩子,是件神奇的體驗。雖然男孩好動又多話、衝動又喜怒形於色,但是有種經歷,是母親很難忘的...就是青春期的大變身

以前總是比你矮小的孩子,到了10歲以後,就開始出現一些變身症狀

1.很沒神,一臉超想睡覺,每睡一次大一吋!

2.時時刻刻都喊餓、永永遠遠吃不飽!

3.說話開始聲音沙啞,但你以為只是感冒!

話說老大小熊哥上小六開始急速增高時,我還趕快跟他拍照留念...果不其然,到了14歲(國二),我已經要用45度的仰角跟他說話了。

老大因為從小過敏,身體比較瘦,所以在這神奇的拉長(就像被擀麵棍壓過)的過程,更覺得他變成前胸貼後背、十足非洲饑民的體格!這段日子,每次回公婆或外婆家時,長輩都會很擔心地摸摸他的骨感身材,煩惱地詢問:

到底這孩子有沒有吃飯?怎麼身上都沒有肉呢?

然後老公就會斜眼調侃道:「飯都被媽媽吃光、肉都長到媽媽身上了啦!」

這真是天下最大的黑鍋---殊不知老大每天回家就是狼吞虎嚥、從下課進門吃到晚上睡前,連媽媽的晚餐都吃掉的次數比較多!但是,就是只長高、沒長肉。

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最近常在臉書上,看到朋友吃尾牙並期待中獎的貼文。前幾天,老二的樂團受邀去某校尾牙演出,看著台下一百多桌吃吃喝喝的人們、與門口張貼的抽獎禮品,我才恍然想到:喔,我離這種<尾牙>,似乎已經很遙遠了?

自從追隨外子去美國研究辭去工作後,全職媽媽是沒有尾牙與年終獎金的。記得我在美國遇到一個台灣媽媽,每到農曆年前都會拿一個空的紅包袋給阿斗仔老公說:

「你該包紅包給我了喔~」

外國老公也老實,很尊重太太的過年習俗,每年都包一大包!

想想我也很老實,怎麼都沒如法炮製一下?好多年了,當外子常常年底連吃六、七場尾牙的時候,我都在家守著孩子,忘了有「年底打牙祭」這回事,更別提什麼年終獎金了!

關於公司尾牙,我不但體驗過,也被要求主辦過,外商營銀行的尾牙又闊氣又熱鬧,但最開心的記憶,應該是曾在誠品抽到一個火烤兩用大陶鍋吧?這鍋子到現在還在:冬天吃火鍋羊肉爐,夏天來烤肉;尾牙抽獎,現金於我永遠沒份,但年輕時代的打拼與忠誠,最後抱得可用二十幾年的鍋子而歸,也算個紀念。

*多年前尾牙抽到的陶盆火鍋,陪伴我家許多冬日圍爐時光

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2016寒假,有一本重量級的童書上市,也是國際書展的主打書之一,個人覺得一定要推薦,就是<建築的故事>。

老實說,一開始看到這本書,其實有些驚訝:內容十分充實,但也十分複雜,心想:真的是給孩子看的童書嗎?會不會給青少年或大學生看比較好?

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不過,等我仔細讀完內文後,才豁然開朗:雖然書中的大圖看起來很複雜(建築本來就是複雜的事吧?),但是解說卻十分白話易懂,作者用最理智但平實的方式,說明每一個建築的時代意義,真是一本用心的好書。

我常跟四歲老么說<三隻小豬>的童話故事,有一次他突然問我:

「媽媽,稻草、樹枝和磚頭….要怎樣蓋出房子呢?我也可以試試看嗎?

這下到問倒我了,一直苦思如何解釋還好,這本書一開始便解釋了古代人如何用泥土、木材、磚瓦來蓋房子,連紅磚的堆砌都有三種方式:英式、法蘭德斯式和美式!看得我很心動,哪天還真想買塊地與孩子一起蓋蓋房子!(我大學同學真的去花蓮這樣做了。)

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2016 耶誕節,小熊回家,表情十分沮喪,他提了一小盒餅乾回來,我問:

「有朋友送你餅乾?應該開心啊?」

他卻生氣地說:

「什麼送的?班上舉行耶誕禮物交換活動,說好了要200元左右的禮物,結果...卻是這個!」

我仔細一看,是一小盒普通牌子的蘇打餅乾,上網一查,價格應該80元左右,這的確不是個合情合理的耶誕禮物。

小熊表示,國一時也有交換禮物,他用零用錢仔細買了36色的大盒水彩,超過老師定的價格,結果卻抽到一本已經發黃、有摺痕的言情小說!當時他十分生氣,覺得送禮人很不用心,但事後想想,也就算了。

國二,班上又有交換耶誕禮物,他還是認真地去文具行,找了一套適合寫筆記的多彩鋼珠筆,整套價格將近400元!這是他自己也很想要的禮物,他仔細包裝好,覺得收到的人應該很開心....

結果,他卻抽到一盒蘇打餅乾。

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一年又到了尾聲。最近真的很忙,但為自己的理想而忙碌,也沒啥好抱怨的。

今年好的事,是老大青春期的狀況穩定許多;煩心的事,是前青春期的老二開始有些狀況,還在觀察與追蹤。還好,老三一派天真,煩惱時看看他,心情就會好許多。也許他真是上天派來的開心果,這點一定要明確地感謝。

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*開心果愛玩的玩具,生氣時會變身為右方大個子 !(背心不知哪來的?)


最近常常與孩子晚餐時對話,老大聽的最認真,老二會閃神,老三聽不懂。雖然如此,有些話還是要說。我最常說的,應該是這些吧:

1.不要盲從。當大家都往同一方向走時,千萬要停下腳步,想想自己真正該走的路。

2.越是無知,越容易被煽動。要時時充實知識,切不可人云亦云。

3.不論世事如何混亂、荒謬,處境如何艱難,總要保持正直的心,與內心的平穩。

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前陣子有家長來信詢問:因為是雙薪家庭,孩子在小學時下課就必須去安親班,現在上國中因為讀私校,所以選擇補些單科,但是孩子沒有安排自己學習的習慣,平常只複習學校要小考的部份,想問問:小熊在國中是如何安排六日的時間、複習功課呢?

回答:關於補習,我們家是尊重孩子的決定,小熊因為對理化實驗很有興趣,所以周六自己坐車去台北上實驗課外,其他各科都是自己念。
個人建議:補習最好只針對孩子的較弱的科目,不要補全科!因為那會讓孩子太依賴補習班的整理,而漸漸喪失自己念書的能力,養成被動學習的態度。記得有研究指出:在會考中表現較好的孩子,很少是補全科的,只補一兩科而已得表現比較好!因為更有時間安排自主學習。

小熊目前的作法,是上課一定要專心聽講!這是最基本的,晚上回家把功課寫完,就直接去睡覺;然後第二天一到大早去學校,把當天要考的試自己複習一遍。因為他自己發現:清晨複習,效果最好!所以晚上絕不會熬夜。

周六、日也只是把功課寫完,自己視狀況主動讀書,父母沒有安排複習作業,我們倒是很鼓勵他多多去運動:騎車、慢跑、打球、練疊杯等,他本人則很喜歡看國外電影、英文小說練練英文。

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最近我在師大為全省老師開了一堂課,題目是:【東西教育的差異與勝負:從BBC最新紀錄片看起】,討論的就是2015年八月BBC的新紀錄片:<Are Our Kids Tough Enough? Chinese School>,本片是由五個中國老師到英國國中為期一個月的<中國式教育>,結果引起英國學生大反彈!中國老師也被氣哭…到底東西教育差別在哪呢?

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*BBC的紀錄片,對中西教育提出實際的比較

片中有撥出許多英國學生的現況。片中的中國老師不客氣地指出:英國的社會福利制度太好,所以不工作也可以活得很好!因此英國孩子對求學的動機,不如中國孩子高

正好市面上有一本教養書,與上述主題可以相對照,書中指出:由於英國現代的寬容是管教,養出不少自我中心、無法認受挫折、不想努力的孩子
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本書的英文原名很耐人尋味,但也一針見血:<New Old-fashioned Parenting: A Guide to Help You Find the Balance between Traditional and Modern Parenting>(中文書名:<英國的不打不罵鋼鐵教育>)。作者把以前威權式的教育(原來古代英國也是有很多虎媽的),與現代的民主放任式教育,加以協調:取其優點、去其缺失,然後來推廣理念。這很接近中庸之道,我個人其實也在實行類似的家庭教育,不過拿捏要小心,很容易踩到地雷。 

看完本書,我覺得還有一個重點:

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第一次帶三歲多的孩子去看兒童劇,而且是兩個多小時的大戲!還好,三個孩子都很喜歡。

這次的劇目,是如果兒童劇團的<流浪狗之歌II--你知道我在等你嗎?>,之前有上演過第一部,可惜當時老三還小,無法去看。這次變成老大不再是兒童,所以帶他去看時他還懸念著課業(國二功課壓力真不小啊~),但是看完後他也說故事很感人,不虛此行。

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*本周末與上周末,都在城市舞台演出。

故事的內容有三個主線發展:分別有三隻狗離開的主人成了流浪狗:遭逢家變被寄養小女孩的小狗A、年老色衰被主人花錢棄養的小狗B、追趕貓而迷路無法回家的強壯看門狗C。三隻狗都想念主人,但無法回家。

問題是:除了A的小主人一直在想念它外,其他兩隻的主人並沒有給狗兒對等的思念。甚至第三隻狗好不容易找到回家的路,卻發現狗主人只是一個想用狗命換錢的大壞蛋!

因此,故事不是都有圓滿團員結局,有的狗幸運找到新主人,有的狗選擇繼續流浪他方....

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*圖片來自<如果兒童劇團>檔案

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